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文档简介

1、幼儿园规范管理年活动方案幼儿教师规范用语等规范教师言行,增强教师的责 任感和使命感,教育教师自尊自律、严谨笃学、关爱幼儿, 以高尚的人格魅力教育引导孩子,建立和谐融洽的同事关 系、师幼关系、家园关系,为高质高效完成教育教学工作奠 定基础。加强学习,提高业务素质,是教师职业最基本的要求, 我们除了组织教师各类常规的学习培训之外,今年增加了外 出培训考察的力度,让教师走出去,至U上海和南京两地参加 幼教专业培训,通过聆听专家报告、国内著名园所的参观, 还有优质教育活动观摩等活动,开阔视野、更新观念。抓住国家级课题研究的有利时机,组织教师围绕课题进 行全方位多角度的课题研究活动,通过教研活动引领教师

2、进 行专业探索,切实提高职业素养。教师职业素养的提升还需要一个重要平台,那就是丰富 多彩的活动,通过活动真正历练教师,让教师在活动中积极 思考,大胆尝试,相互观摩,摸索规律,总结反思,真正实现活动中成长结合我园的工作实际建立健全教师考评机制,为每名教 师建立师德档案,把师德表现作为考核教师工作的重要依 据,每学期末,采取教师自评、互评,幼儿家长评价,问卷 调查,网络投票等方式,对全体教师进行职业道德专项考核, 考核结果存入师德档案。实行“一票否决制”,凡师德考核达不到“优秀”者,年度考核不能评为“优秀”,不得参加各级各类评选表彰奖励活动。根据出现的和预见的一些问题,将规章制度进行修订完 善,并

3、建立各类应急预案,根据预案进行演练,发现问题不 断完善,使之成为安全管理工作的基本规范,成为安全管理 工作有效监管的重要依据。幼儿园成立安全工作领导小组, 建立健全领导班子安全管理责任制,按“一岗双责”的要求,落实责任。园长和副园长、主任、教师、后勤人员层层签订 安全责任状,细化责任,落实到人,确保安全工作的无缝管 理。把安全教育纳入工作计划,扎实有效的开展安全教育, 真正做到防患于未然。首先,通过教育活动对幼儿进行自我 防护的教育,让幼儿了解最基本的防护知识,学会危险来临 时自救的常识。其次,通过消防知识培训和实际演练等形式 对教师进行安全教育,真正让教师掌握一些防护知识和技 能,做到幼儿安全的守护者。第三,通过家长会,宣传栏和 网络等形式,对家长进行安全教育,实现家园合作,确保幼 儿生命安全。幼儿园成立安全工作领导小组,定期或不定期对全园进 行安全隐患排查,特别加强对食堂、楼道、宿舍、户外大型 玩具等重点部位的监管,建立安全隐患台账,明确责任人, 发现问题限期及时整改。总之,我们要

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