部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及答案（基础+提升）.docx

1、部编版三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一. 选择题（共5题，共10分）下面是诚实表现的是（）。A. 不告诉父母自己的真实成绩打碎花盆主动认错B. 考试作弊美文欣赏温情的大雁中的大雁看似（），实际上却十分细心体贴。A, 单独孤单C. 孤傲骄傲1. 在学校和同学相处，我们应该做到（）。A. 团结同学排斥其他同学B. 脱离班集体 下面能体现同学相处快乐的是（）。A. 拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学歌咏比赛中各自展示自己的风采B. 考试时同学们互相帮助传递纸条小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（）。A, 好好学习诚实B. 虚荣好胜填空

2、题（共6题，共18分）1. 我们的成长需要（）的品质来陪伴。2. 我们每个人都有我们自己（）、（）的内心世界。3. 即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。4. 学会（）不同，（）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。5. 我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（）O同学在一起是（）的。二. 判断题（共6题，共12分）班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（）只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（）1. 王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一

3、名，大家都埋怨他。我觉得大家做得对。（）2. 小丽说她有很多不足，也有不少优点。（）不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（）3. 昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（）连线题（共1题，共4分）1. 有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开 展许多丰富多彩的活动。请你连一连。课间时我们一起解决难题春游时我们一起玩耍运动会上我们一起游戏分享食物学习上我们团结合作三. 简答题（共4题，共26分）小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别 扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗？1. 列出你心中的诚实行为。2. 你

4、有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出儿点。3. 下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说 你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷 隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。四. 综合题（共1题，共12分）用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋 友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（）里打上 “ J 。（）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。）胡小

5、东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。()我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。()我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。()我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执 了。参考答案一. 选择题B1. CA2. BB二. 填空题诚实1. 丰富；独特相同2. 接纳；欣赏兴趣爱好；各不相同3. 快乐判断题1. XX2. XV3. VX三. 连线题 1.如图:我们一起解决难题我们一起玩耍我们一起游戏分享食物

6、我们团结合作我们一起解决难题我们一起玩耍我们一起游戏分享食物我们团结合作简答题1. 学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。2. 答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是 主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的 努力，仍然拿去参赛了。合理即可3. 寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人 与自己的不同。4. 有区别。波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利 益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度 地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。四. 综合题1.（V ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水， 力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（V ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和