六年级数学毕业试卷（苏教版）

1、.2019年六年级数学毕业试卷苏教版数学起源于人类早期的消费活动，古巴比伦人从远古时代开场已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。接下来，和小编一起来练习2019年六年级数学毕业试卷。2019年六年级数学毕业试卷苏教版一、填空题。共27分1、一个数由30个亿，9个百万，5个万，两个百组成，这个数写作 ，省略万位后的尾数是 。2、 8050mL= L 4时10分= 时3、分数单位是17 的最大真分数是 ，它至少再添上 个这样的分数单位就成了假分数。4、假如从0点出发，向北走50m记作+50m，那么-30m表示 。5、把30分解质因数是：30= ，假如a=3×3×5，那么3

2、0和a的最大公因数是 。6、1.4=35: = 35 = %=0.7÷ 7、假如8x =y，那么x和y成 比例，假设x8 =y，那么x与y成 比例。8、一个3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是 。9、一个平行四边形和一个三角形等底等高。它们面积之和是30平方厘米，三角形的面积是 平方厘米。10、六2班进展植树活动植树200棵后，有4棵没成活，成活率是 % 。11、长方形的长是a米,宽是长的 12 ， 这个长方形的面积是 平方米。12、小李存入银行5000元钱，定期半年，月利率是0.24%。到期时可从银行取走 元。13、0.64是由6个 和4个 组成的;也可以看作是由 个

3、 组成的。14、一个两位小数保存一位小数是7.0，这个两位小数最大的数是 ，最小的数是 。15、六一节日期间，商店打八折出售一种玩具飞机，每架卖96元，这种玩具飞机的原价是 元16、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积之差是12立方米，那么圆锥的体积是 立方米，圆柱的体积是 立方米。二、判断题5分1、等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形。 2、一件商品先涨价10%，再降价10%后与原价相等。 3、1吨棉花的 34 与3吨铁的14 一样重 。 4、盐占盐水的10%，盐和水的比是1：10。 5、右图中甲部分的周长比乙部分的周长长 三、选择题。4分1、在以下各数中，去掉“0而大小不变的是 。A

4、、2.00 B、200 C、0.052、从统计图中很容易看出数量的多少和数量的增减变化情况，是 统计图A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图3、有三个小孩子，他们的平均年龄是12岁，他们年龄的比是3：4：5，最小的年龄是 岁。A、3 B、 6 C、94、圆锥底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，体积 。A、扩大2倍 B、扩大4倍 C、扩大6倍 D、扩大8倍四、计算题。4+9+9+4=26分 1、直接写出得数4分35 +58 = 12 -13 = 53 ÷79 = 0.37+1.6=1.224÷12= 4×3×0.25= 34 ×1.6= 4-

5、1÷3=2、求未知数。12 : 13 =6 : 23 +16 =25 18+×7=5603、以下各题，你认为怎样算简便就怎样算。1.25 ×6.9×8 99×0.79 + 0.79 536 ÷12 -16 ×59 4、如图，求阴影部分的面积。单位：厘米五.操作题。5+3=8分1、1用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置：A ， ，O ， ，B ， 。2将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形。2、一个直径为40米的圆形游泳池，用1：2019的比例尺画出这个游泳池的平面图，并写出计算过程。六、解

6、决问题。30分1、2题每题3分，38题每题4分1、花生仁的出油率是38%，榨7600千克油需要花生仁多少千克?3分2、小芳正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书的13 没有读。这本科普书一共多少页?3分3、张明与李强两家人共用一个水表，五月份他们两家人共用水80吨，每吨水1.5元，该月水费他们两家按3：2分担。五月份张明家要交水费多少元?4、一个圆柱形水桶，底面半径是2dm，高0.5m，这个水桶最多能装水多少升?5、一间教室，用面积9平方分米的方砖铺地需要800块。假如改用边长5分米的方砖铺，需要多少块?用比例解6、大埠小学有科技书200本，比故事书的24%少40本，我校有故事书多少

7、本?7、一个篮球120元，一个排球的价钱是一个篮球的45 ，是一个足球的34 。一个足球多少钱?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言

8、。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。8、某次数学竞赛共20题，评

9、分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣3分，秦利涛参加这次竞赛得了60分，他做对了多少题?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书