七六班期中家长会课件

1、百年宣中 奋飞名校欢迎各位家长的到来！温馨提示：开会期间请关闭手机，并且 不要在校园里抽烟，谢谢！班级管理面面观一、班级管理理念：每一个孩子都得到最好的关怀和最好的发展！二、班级管理思想：1、营造轻松、快乐、自主学习的学习氛围2、各学科均衡发展，增加学生知识的深度以及广度3、目标教育、鼓励教育、励志教育、感恩教育、情感教育4、互帮互助的学习氛围、人人“赶帮超”的学习激情5、严格的卫生习惯、生活习惯、纪律习惯、学习习惯6、教师人人负责、人人出力、人人关心。7、家校联通、配合、合作、共进退。期中考试情况汇报班级前二十名班级前二十名班级进步明显的同学班级进步明显的同学单科最优学生存在的问题1、学科任

2、务增加，对待初中七门考试复习准备不足2、成绩不稳定，波动幅度较大3、部分学生学习习惯差，学习自觉性、主动性差4、部分走读生回家的作业、预习、复习质量差，大部分学生假期学习杂乱无章5、不会利用时间学习、学习无目标、无计划6、部分学生不会学习、没有找到好的数学学习方法7、一些学生英语基础较差，背诵主动性差家长容易在初一时出现的误区1、“我的孩子在小学时，门门功课优秀，怎么上了初中以后大不如前呢？”，以语文学科为例，小学时孩子考90多分，但初中却很难再上90分。实际上，是这是正常的学习现象，但一些家长为什么不清楚？我认为，恰恰反映了部分家长对中小学教育之间的差异未能正确认识。2、许多家长，当孩子在学

3、习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。3、我们却有不少家长并不了解孩子在这一转折时期生理和心理所发生的变化，没能认真思考中学和小学在教育、教学和管理上的不同之处，既忽视了孩子小学升初中的学前指导，也忽视了孩子升入初中后生活、学习和思想的教育引导，进而引发中小学教育“脱节”现象的发生。家长如何配合学校教育孩子？1、首先家长要明确成绩的好坏、波动其实只是一个表象，深层次的原因很复杂，但主要涉及到的是孩子各种习惯的养成问题，家长教育方法的问题；

4、2、好的习惯主要包括：良好的生活习惯；良好的听课习惯和记笔记的习惯；良好的预习和复习的习惯；良好的作业习惯；良好的人际交往的习惯；良好的家庭关系；良好的心理健康的习惯（对待批评、对待成绩不好、对待人际交往问题的反应）。3、家长良好的教育方法表现在：密切的关系孩子的学习和生活；选择合理批评孩子的方式；良好的家校沟通；监督孩子、布置任务具体化；多鼓励、多肯定、多关注孩子的进步，找到孩子身上的闪光点去表扬；正确对待孩子学习上存在的问题，人都是不完美的。家长应该注意哪些生活习惯的问题呢？家长应该注意哪些生活习惯的问题呢？1、叮嘱孩子按时到校，周一升国旗要穿着校服。掌握孩子到校，离校的时间；2、学校不准

5、学生带手机，家长要注意；3、学生不能留长发、留怪发型、染发，不能戴手饰、不得化妆、描指甲。4、协助孩子养成“坐住板凳”的习惯，自己按规定时间完成作业、任务，减少中途做诸如喝水、看电视、上卫生间、说闲话、打电话、接电话的时间，要提高学习效率；休息是服务于学习的，家长应提倡鼓励积极的、有益的休息方式；5、家长要开通校讯通，督促孩子也准备一本记事本，内容有作业和临时性任务两部分，希望家长能勤检查，校讯通只起辅助作用，有时不能及时发，或发的不完整的时候怎么办？6、每天为孩子做好早饭，并让孩子吃好早饭再到学校；7、双休日及假期家长应督促或与孩子一同参加体育锻炼，为孩子健康成长做长远打算； 家长应该注意哪

6、些学习习惯上的问题呢？家长应该注意哪些学习习惯上的问题呢？1、家长要形成检查作业的意识：作业本、同步训练、口头朗读等，对照记事本内容来核查；平日孩子上网查资料，家长要看看记事本里有没有该项作业。2、要求孩子不能锁着书房的门学习，不能躺着看书、思考；有这种情况出现家长马上提出指正。3、协助孩子把书柜、书包里的学习物品摆放有序，要有专门放练习卷、试卷的夹子，资料要分类妥善保管；4、要求孩子头天晚上入睡前，把第二天要带的作业、学习用具及其它东西收拾好，避免早上的忙乱或不带作业；5、关注孩子阶段性的小测验及单元测验成绩，进行有针对性的分析，发现问题并提出整改措施；（一般每周数学、英语都有单元测验）6、

7、平时学习时、大考前给小孩提出要求都要具体一些，不要笼统的说好好学，好好考，要有具体目标，如考试考班级年级多少名，多少分，进步多少名，作业正确率多少，背多少单词，看几页书，复习多少时间等等. 7、鼓励孩子进行阶段性自我评价，包括思想状态、道德修养、行为习惯、学习习惯、考试成绩，家长要积极引导，防止粗暴批评，从差距中看到潜力；家长不要过多地用别人孩子的长处来比自己孩子的短处；对孩子的点滴进步，家长要及时鼓励，相信自己的孩子会成功；8、根据学习实际情况考虑是否需要为孩子准备一个错题纠正本，将错误的数学，英语题目订正在这个本子上，并定期抽查；9、家长应督促孩子平时在家也要进行英语听力、口语练习，要坚持

8、做；10、家长督促孩子在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容，使第二天的听课有所侧重。11、平时要求孩子多读好书（老师有推荐），增加课外阅读的量，尽量远离电视，家长不能用影视作品代替孩子的阅读；家长应该注意哪些纪律习惯上的问题呢？家长应该注意哪些纪律习惯上的问题呢？1、学生不能参加某活动、同学间闹纠纷、想调座位等类似问题，家长尽量让孩子自己向老师说明情况，不主张家长出面代办；2、家长对孩子反映的教学及班级管理方面的一些问题，最好先与班主任取得联系，进行沟通，而不应在孩子面前发牢骚、评议老师是非；3、学生因病、因事不能到校，家长要事先电话与班主任请假，因病提前离校，家长尽量

9、亲自来接，不能来人接必须来电话告诉班主任，确保学生安全；4、关注孩子交往什么人，如有疑虑，及时与班主任取得联系，征求意见；关注、控制孩子晚上打电话、接听电话、聊天、无休止用电话问作业的情况出现。5、对学校组织的“献爱心”一类活动请给孩子以支持和鼓励，不讲风凉话；6、家长要时时处处为孩子起表率作用，务必减少孩子出席成人交际场合的机会，保护孩子纯洁的心灵； 7、请记住并留好孩子各科老师的电话，多和老师联系。 教师联系电话：教师联系电话：语文（班主任18955538925数学汪老师语褚老师治老师史老师理老师物老师以上做法，有硬性标准，也有弹性建议，家长不一定非要一次集中落实，可选择重点、循序渐进。好习惯就是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，是行为的自动化，无论在什么情况下都会按规则去行动。家长的配合一旦落到实处，孩子自然就会形成良好习惯，这有益于他（她）的一生，会成为支配人生的一种力量，真做好了，孩子想不成才都不可能。 但我们也