生态学野外实习指导

1、 生态学野外实习指导生态学野外实习指导 主讲人：唐利洲主讲人：唐利洲 Email： Phone:一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型1.实习目的及意义：实习目的及意义：n印证、扩充、巩固和加强课堂教学内容；印证、扩充、巩固和加强课堂教学内容；课堂：课堂： “纸上谈兵纸上谈兵”-空洞空洞 野外：野外：“田间地头田间地头”-实践实践一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型1.实习目的及意义：实习目的及意义：n观察、发现与分析主要生态现象与生态问观察、发现与分析主要生态现象与生态问题；题； 如：植被破坏、生态退化、水土流失

2、、环如：植被破坏、生态退化、水土流失、环境污染、水体富营养化与赤潮、生物入侵、境污染、水体富营养化与赤潮、生物入侵、生物多样性减少、全球变暖。生物多样性减少、全球变暖。 现场观测现场观测-取样分析取样分析-找出原因找出原因一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型1.实习目的及意义：实习目的及意义：n观察、研究和认识各种生态系统的结构和观察、研究和认识各种生态系统的结构和功能；功能； 如：生物组分组成、环境组分组成，物质如：生物组分组成、环境组分组成，物质与能量流动过程如何？各组分结合完成怎与能量流动过程如何？各组分结合完成怎样的功能？样的功能？农业生态系统农业生态系统生

3、态观光农业监测生态观光农业监测森林生态系统森林生态系统一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型1.实习目的及意义：实习目的及意义：n收集与了解当前社会经济生产第一线的现收集与了解当前社会经济生产第一线的现实问题与需求；实问题与需求； 如：社会经济发展对生态环保科技的需求；如：社会经济发展对生态环保科技的需求；生态产业结构调整；土地合理流转；生态产业结构调整；土地合理流转；“三三农问题农问题”；就业安置；健康食品生产；城；就业安置；健康食品生产；城市与工业发展；生态补偿等。市与工业发展；生态补偿等。一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型1.实习目

4、的及意义：实习目的及意义：n培养学生的学习兴趣、生态意识和工作作培养学生的学习兴趣、生态意识和工作作风；风； 如：了解自然生态系统和生物多样性；重如：了解自然生态系统和生物多样性；重视自然生态系统对人类的视自然生态系统对人类的“三生三生”服务功服务功能（生产、生态、生活）。能（生产、生态、生活）。一、生态学野外实习目的及基本类型一、生态学野外实习目的及基本类型2.生态学实习的基本类型：生态学实习的基本类型：二、生态学实习对学生的基本要求二、生态学实习对学生的基本要求原则：原则：“八多八多”原则，原则， 即即“多走多走”、 “多看多看”、 “多想多想”、 “多问多问”、 “多听多听”、 “多动多

5、动”、 “多拍摄多拍摄”、 “多饮食多饮食”。三、实习报告的撰写三、实习报告的撰写1.实习报告撰写基本内容与规范实习报告撰写基本内容与规范（1）封面：）封面：实习的题目、所在院系名称、专实习的题目、所在院系名称、专业名称、班级、组长姓名、报告人、指导业名称、班级、组长姓名、报告人、指导教师、实习报告提交时间。教师、实习报告提交时间。（2）正文：）正文：实习目的、实习时间、实习地点实习目的、实习时间、实习地点或实习路线简介、实习内容及结果分析或实习路线简介、实习内容及结果分析（实习结果的解释和讨论，提出观点）、（实习结果的解释和讨论，提出观点）、实习经验总结（亲身感受、学习心得、存实习经验总结（

6、亲身感受、学习心得、存在问题和不足、教训等）。在问题和不足、教训等）。四、农业生态学实习四、农业生态学实习1.基本概念：基本概念：农业生态系统：农业生态系统： 区别于一般自然生态系统，是指在一定的区别于一般自然生态系统，是指在一定的同质区域中或有限的空间范围内，以农业同质区域中或有限的空间范围内，以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的人工产为主要目标的人工-自然复合生态系统。自然复合生态系统。如：一块农田、一个农场等均可作为一个生如：一块农田、一个农场等均可作为一个生态系统态系统四、农业生态学实习四、农业生态学实习2.农业生态学实习的基本内

7、容：农业生态学实习的基本内容：3个尺度个尺度（1）区域尺度：农业产业结构调查、区域生）区域尺度：农业产业结构调查、区域生态农业模式的调查、态农业模式的调查、“三农三农”问题的入户问题的入户调查等；调查等；（2）农田、农场或农户尺度：农业生态系统）农田、农场或农户尺度：农业生态系统的结构与功能观测、定位；的结构与功能观测、定位；（3）农业物种（农作物、畜禽和水产动物）农业物种（农作物、畜禽和水产动物）生态习性、生态生产过程和效果。生态习性、生态生产过程和效果。四、农业生态学实习四、农业生态学实习3.农业生态学实习的基本方法：农业生态学实习的基本方法：（1）面上实地调查法：常用方法，即组织调）面上

8、实地调查法：常用方法，即组织调查队伍到实习地区进行大范围现场调研。查队伍到实习地区进行大范围现场调研。 A.概查：走马观花式摸底；概查：走马观花式摸底； B.系统调查：线点结合，农业生态环境、资系统调查：线点结合，农业生态环境、资源、生产活动，模式的规模、质量、数量源、生产活动，模式的规模、质量、数量和问题等；和问题等；四、农业生态学实习四、农业生态学实习3.农业生态学实习的基本方法：农业生态学实习的基本方法：（1）面上实地调查法：常用方法，即组织调）面上实地调查法：常用方法，即组织调查队伍到实习地区进行大范围现场调研。查队伍到实习地区进行大范围现场调研。 C.重点详查：针对关键地区和重点地区

9、；重点详查：针对关键地区和重点地区； D.专题调查：针对特定农业生态要素进行，专题调查：针对特定农业生态要素进行，如模式、污染、病虫害、废弃物、外来入如模式、污染、病虫害、废弃物、外来入侵生物。侵生物。四、农业生态学实习四、农业生态学实习3.农业生态学实习的基本方法农业生态学实习的基本方法（2）入户访谈与问卷调查法：常用方法）入户访谈与问卷调查法：常用方法 分发调查问卷，统计调查结果。分发调查问卷，统计调查结果。（3）定位定点观测法：）定位定点观测法：如观测站、气象观测如观测站、气象观测站、水文观测站、环境监测站等。站、水文观测站、环境监测站等。（4）采样分析法：）采样分析法：针对需要精确的数

10、据，野针对需要精确的数据，野外采集样品，测养分含量、重金属、农药外采集样品，测养分含量、重金属、农药残留等。残留等。四、农业生态学实习四、农业生态学实习4. 实习案例实习案例（1）实习一：区域农业产业结构与生态农业）实习一：区域农业产业结构与生态农业模式调查模式调查四、农业生态学实习四、农业生态学实习4. 实习案例实习案例（2）实习二：农作物间作系统的结构与功能）实习二：农作物间作系统的结构与功能调查研究调查研究（3）实习三：猪）实习三：猪-沼沼-果生态系统的结构与效果生态系统的结构与效益评价益评价五、草地生态学实习五、草地生态学实习1.草地生态系统：草地空间范围内，分为人草地生态系统：草地空

11、间范围内，分为人工草地和天然草地。工草地和天然草地。五、草地生态学实习五、草地生态学实习2. 草地生态系统分类：草地生态系统分类：温带草原：温带干旱温带草原：温带干旱-内蒙古高原内蒙古高原高寒草原：高海拔高寒而干旱高寒草原：高海拔高寒而干旱-青藏高原、天山祁连山青藏高原、天山祁连山典型草甸：森林区、草原区和荒漠区山地典型草甸：森林区、草原区和荒漠区山地-东北、黄河边东北、黄河边高寒草甸：高海拔、低温、中等湿润高寒草甸：高海拔、低温、中等湿润-祁连、秦岭祁连、秦岭暖性灌丛草地：暖温带和温带半干旱暖性灌丛草地：暖温带和温带半干旱-黄土高原、山西黄土高原、山西热性灌丛草地：南方亚热点、热带地区热性灌

12、丛草地：南方亚热点、热带地区荒漠：干旱区荒漠：干旱区-西北、内蒙西北、内蒙五、草地生态学实习五、草地生态学实习3. 草地生态学实习内容草地生态学实习内容（1）植物群落结构与物种多样性调查指标和方法；）植物群落结构与物种多样性调查指标和方法；（2）草田轮作方案的编制；）草田轮作方案的编制；（3）人工草地）人工草地-运动场草坪质量评价技术方法及标运动场草坪质量评价技术方法及标准。准。五、草地生态学实习五、草地生态学实习4. 草地生态学实习的基本方法草地生态学实习的基本方法 方法与农业生态学实习的方法类似。方法与农业生态学实习的方法类似。 野外实地调查测量；野外实地调查测量； 定位试验观测定位试验观

13、测 采样分析测试采样分析测试五、草地生态学实习五、草地生态学实习5. 实习案例实习案例（1）实习一：天然草地与草原植物群落的结构与）实习一：天然草地与草原植物群落的结构与物种多样性调查；物种多样性调查； 如：样方如：样方-正方形或长方形（长宽比：正方形或长方形（长宽比：1:2或或1:4） 布局布局-坡度坡度15以下（对角线、曲线、棋盘以下（对角线、曲线、棋盘形）；形）；坡度坡度15以上（上、中、下坡布样）。以上（上、中、下坡布样）。五、草地生态学实习五、草地生态学实习5. 实习案例实习案例（1）实习一：天然草地与草原植物群落的结构与）实习一：天然草地与草原植物群落的结构与物种多样性调查；物种多

14、样性调查； 如：群落数量特征观测如：群落数量特征观测-种类组成、密度、盖度、种类组成、密度、盖度、生长高度（生长高度（cm或或m）、重量。）、重量。 垂直结构垂直结构五、草地生态学实习五、草地生态学实习5. 实习案例实习案例（2）运动场草坪质量的评定；）运动场草坪质量的评定；（3）草田轮作方案的设计与编制）草田轮作方案的设计与编制六、森林生态学实习六、森林生态学实习1. 森林生态系统：森林群落森林生态系统：森林群落+无机环境无机环境 陆地生态系统的主体，陆地上面积最大、分布最陆地生态系统的主体，陆地上面积最大、分布最广、组成结构最复杂、物质资源最丰富的生态系广、组成结构最复杂、物质资源最丰富的

15、生态系统之一。统之一。类型类型:热带雨林；热带雨林； 亚热带常绿阔叶林（常绿阔叶林或照叶林）亚热带常绿阔叶林（常绿阔叶林或照叶林）落叶阔叶林落叶阔叶林寒温带针叶林寒温带针叶林六、森林生态学实习六、森林生态学实习2. 森林生态学实习的基本内容森林生态学实习的基本内容:（1）植物分类；）植物分类；（2）森林演替规律；）森林演替规律；（3）森林群落调查方法；）森林群落调查方法；（4）森林垂直分布规律（地形、海拔与森林生态）森林垂直分布规律（地形、海拔与森林生态系统关系）。系统关系）。六、森林生态学实习六、森林生态学实习3. 基本方法基本方法（1）总计数法：统计个体数目）总计数法：统计个体数目-用于大

16、型植物或分用于大型植物或分布稀少且易于识别的植物密度调查；布稀少且易于识别的植物密度调查；（2）样方法：面积）样方法：面积4002500m2；草本；草本1m2内、灌内、灌木木4m4m、乔木、乔木10m10m；形状多为正方形，；形状多为正方形，其次矩形、圆形；样方数不少于其次矩形、圆形；样方数不少于3个；个；（3）样线法：取一直线，沿线调查记录遇到植物；）样线法：取一直线，沿线调查记录遇到植物；样线长度几米至几百米几千米不等；样线长度几米至几百米几千米不等；六、森林生态学实习六、森林生态学实习3. 基本方法基本方法（4）无样地抽样法：适用于个体分布较为分散的）无样地抽样法：适用于个体分布较为分散

17、的森林调查。有最近个体法、最近邻体法、随机成森林调查。有最近个体法、最近邻体法、随机成对法、对法、中心点中心点-四分法。四分法。六、森林生态学实习六、森林生态学实习3. 基本方法基本方法（5）收获法：也称收割法或全称重法，是测定森）收获法：也称收割法或全称重法，是测定森林群落下植物生物量最常用方法。林群落下植物生物量最常用方法。 方法方法-随机设随机设5-10个个1-2m2小样方，将草灌木（地上和地下）小样方，将草灌木（地上和地下）全部称重，烘干称干重，计算干鲜比，以样方平均值估算全部称重，烘干称干重，计算干鲜比，以样方平均值估算整个森林群落林下植被生物量。整个森林群落林下植被生物量。六、森林

18、生态学实习六、森林生态学实习4. 实习案例：实习案例：（1）森林更新演替调查；）森林更新演替调查； 如：森林天然更新调查：如：森林天然更新调查：天然更新幼树与幼苗的种类、平均天然更新幼树与幼苗的种类、平均高度、株数、分布和生长情况；高度、株数、分布和生长情况； 森林群落演替调查：森林群落演替调查：定向性变化、优势种的变更、是定向性变化、优势种的变更、是否顶级。否顶级。 六、森林生态学实习六、森林生态学实习森林群落分层标准：森林群落分层标准： 主林层：优势树种的林冠层（主林层）下限以上；主林层：优势树种的林冠层（主林层）下限以上； 演替层：距地面演替层：距地面1m以上至主林层下限；以上至主林层下

19、限； 更新层：距地面更新层：距地面1m一下。一下。六、森林生态学实习六、森林生态学实习4. 实习案例：实习案例：（2）森林群落结构调查）森林群落结构调查方法：中心点方法：中心点-四分法抽样四分法抽样 七、土壤生态学实习七、土壤生态学实习1. 土壤生态系统：土壤生物土壤生态系统：土壤生物+土壤环境土壤环境七、土壤生态学实习七、土壤生态学实习2. 土壤生态学实习的基本内容：土壤生态学实习的基本内容：（1）土壤环境与土壤结构特性；）土壤环境与土壤结构特性；（2）土壤生物学特性，根系、土壤动物和低等植物；）土壤生物学特性，根系、土壤动物和低等植物；（3）人为土地利用方式：耕作、砍伐、退耕还林；）人为土

20、地利用方式：耕作、砍伐、退耕还林；（4）土壤与全球变化。）土壤与全球变化。七、土壤生态学实习七、土壤生态学实习3. 基本方法：基本方法：（1）实地勘察；）实地勘察；（2）采样；）采样；（3）测定；）测定；（4）定位观测；）定位观测；（5）定位实验；）定位实验；七、土壤生态学实习七、土壤生态学实习4. 实习案例：实习案例： （1）土壤样品的采集及其物理性质的原位测定）土壤样品的采集及其物理性质的原位测定 土壤物理性质的原位测定方法：土壤物理性质的原位测定方法： 土壤温度测定土壤温度测定地面温度计（最低、最高温度计）：地中央偏东地面南北向地面温度计（最低、最高温度计）：地中央偏东地面南北向水平平行

21、放置、感应部向东、一半露出地面、表间隔水平平行放置、感应部向东、一半露出地面、表间隔5cm； 土壤温度测定土壤温度测定曲管温度表：曲管温度表：安于地面温度表西边安于地面温度表西边20cm处，按处，按5、10、15、20cm深度自东向西平行排列，感应部分向北，表间隔深度自东向西平行排列，感应部分向北，表间隔10cm；直管温度表：直管温度表：自东向西，由浅而深，表间隔自东向西，由浅而深，表间隔50cm，于地段，于地段中央排列一行，垂直埋入土中，少破坏土层，无空隙。中央排列一行，垂直埋入土中，少破坏土层，无空隙。地温表观测顺序：地面普通温度表地温表观测顺序：地面普通温度表-最低温度表最低温度表-最高

22、温度表最高温度表-5cm、10cm、15cm、20cm曲管地温表曲管地温表-直管温度表（由直管温度表（由浅而深）。浅而深）。 八、旅游生态学实习八、旅游生态学实习1. 旅游生态学：旅游生态学：运用生态学的基本原理与方法，研运用生态学的基本原理与方法，研究人类旅游活动过程与其环境相互作用、相互影究人类旅游活动过程与其环境相互作用、相互影响的内在规律及其调控的一门生态学分支学科。响的内在规律及其调控的一门生态学分支学科。 八、旅游生态学实习八、旅游生态学实习2. 旅游生态学实习的基本内容：旅游生态学实习的基本内容：（1）旅游地生态环境质量；）旅游地生态环境质量；（2）旅游地资源调查与分等定级；）旅游地资源调查与分等定级；（3）旅游人口的环境容量调查；）旅游人口的环境容量调查；（4）旅游地污染源调查；）旅游地污染源调查；（5）旅游活动对生态环境的影响；）旅游活动对生态环境的影响；（6）生态旅游意识调查；）生态旅游意识调查；（7）旅游地生态环境因子对旅游者健康影响调查（如空气）旅游地生态环境因子对旅