1我们的民族小学(2014)

1、民族chndip初读课文初读课文: : 1 1、读、读准字音，读通课文准字音，读通课文，遇，遇到不认识的字请教同学或老师。到不认识的字请教同学或老师。 2 2、边读边想，我们的学校和、边读边想，我们的学校和民族小学有哪些不同之处。民族小学有哪些不同之处。 b b d di i chch n n 坪坪坝坝 傣傣族族 阿阿昌昌族族 n n ji ji o o 德德昂昂族族 摔摔跤跤 坪坪坝坝 傣傣族族 阿阿昌昌族族 德德昂昂族族 摔摔跤跤 坪坪坝坝（指平坦的场地）（指平坦的场地） b b d di i chch n n 坪坪坝坝 傣傣族族 阿阿昌昌族族 n n ji ji o o 德德昂昂族族 摔

2、摔跤跤 坝坝 傣傣 昌昌 昂昂 跤跤 穿戴穿戴 打扮打扮 欢唱欢唱 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 游戏游戏 招引招引 热闹热闹 摇晃摇晃古老古老 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹洁白洁白 孔雀舞孔雀舞 再读课文，说说这所“民族小学”是一所怎样的学校？默读第默读第1 1自然段：你好像看到了怎样的情景？自然段：你好像看到了怎样的情景？这段主要写民族小学的学生在这段主要写民族小学的学生在( )( )和来到和来到( )( )时的情景。时的情景。路上路上学校学校 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许开着绒球花和太阳花

3、的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。昌族和德昂族的，还有汉族的。 在在动物园里，小朋友们动物园里，小朋友们从从 ，从，从，从，从，可以，可以看到很多可爱的动物，有猴子，有鹦鹉，有看到很多可爱的动物，有猴子，有鹦鹉，有金鱼，还有金鱼，还有。 同学们从，从，同学们从，从，从，捡起从，捡起了，了，学校很快就变。学校很快就变。 从，从从，从，从，从，。傣族傣族d di i阿昌族阿昌族chnchn景颇族景颇族pp德昂族德昂族nn 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族

4、服装，把学都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加校打扮得更加绚丽多彩绚丽多彩。同学们向在校园。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。向高高飘扬的国旗敬礼。穿戴（穿着）穿戴（穿着）五颜六色五颜六色 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 那那鲜艳的民族服装，把学校鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加打扮得更加绚丽多彩绚丽多彩。五颜六色五颜六色 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色绚丽多彩的花朵绚丽多彩的花朵绚丽多彩的广告绚丽多彩的广告绚丽多彩的彩虹绚丽多彩的彩虹绚丽多彩的霓虹灯绚丽多彩的霓虹灯默读第默读第2 2、3 3自然

5、段：自然段： 你好像看到了怎样的情景？你好像看到了怎样的情景？ 主要写民族小学的学生在学校（主要写民族小学的学生在学校（ ）和（和（ ）时的情景。）时的情景。上课上课下课下课找一找：找一找： 这段话哪些句子是写这段话哪些句子是写“上课上课读书读书”的，哪些句子是写的，哪些句子是写“下课下课活动活动”的？的？上课时，民族小学的学生们表现得怎么样？下课后呢？上课时，民族小学的学生们表现得怎么样？下课后呢？我能找出描写窗外安静的句子，你呢？用波浪线画出来我能找出描写窗外安静的句子，你呢？用波浪线画出来为什么要写为什么要写这些动物呢？这些动物呢？吸引吸引 上上课了，不同民族的小学生，在课了，不同民族的

6、小学生，在同一同一 间间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿鸟儿不叫不叫了，了，蝴蝶蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只最有趣的是，跑来了几只猴子猴子。这些山林里的朋。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多来许多小鸟小鸟，连，连松鼠、山狸松鼠、山狸也赶来看热闹。也赶来看热闹

7、。1 1、这是边疆小学的特点、这是边疆小学的特点2 2、突出孩子们读书认真，小动物们、突出孩子们读书认真，小动物们 不忍心打扰。不忍心打扰。3 3、课后孩子们玩耍时的欢乐引得小动物们很、课后孩子们玩耍时的欢乐引得小动物们很羡慕。羡慕。作者为什么要写铜钟和凤尾竹的影子？作者为什么要写铜钟和凤尾竹的影子？怀念民族小学怀念民族小学 我很喜欢这所小学，让我们我很喜欢这所小学，让我们交流一下读后的感受。交流一下读后的感受。想一想：想一想： 文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者怎样的思想感情？ 这所既美丽又团结的学校，让作者这所既美丽又团结的学校，让作者多么自豪！多么自豪！ 表达了作者自豪和赞美之

8、情。表达了作者自豪和赞美之情。 我把描写窗外安静的句子抄下我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？来了，你抄了哪些？ 我把描写窗外安静的句子抄下我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？来了，你抄了哪些？ 这时候这时候，窗外十分安静，树枝，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读朵上，好像在听同学们读课文。课文。 我把描写窗外安静的句子抄下我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？来了，你抄了哪些？ 中午作业：中午作业： 把描写窗外安静的句子抄下来，把描写窗外安静的句子抄下来，并背下来。并背下来。坪坝坪坝 穿穿戴戴 招招引引

9、蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞 铜铜钟钟粗粗壮壮 凤凤尾尾竹竹坪png坪坝坪坝草坪草坪坝b 坪坝坪坝大坝大坝戴d i穿戴穿戴爱戴爱戴拥戴拥戴招zho招呼招呼招引招引招生招生蝴h蝴蝶蝴蝶蝴蝶结蝴蝶结蝴蝶兰蝴蝶兰蝶di蝴蝶蝴蝶彩蝶彩蝶蝶泳蝶泳孔kng孔雀孔雀针孔针孔打孔打孔雀qu孔雀孔雀孔雀舞孔雀舞麻雀麻雀舞w跳舞跳舞舞台舞台舞曲舞曲铜tng铜钟铜钟铜钱铜钱青铜青铜粗c粗壮粗壮粗心粗心粗大粗大尾wi凤尾竹凤尾竹尾巴尾巴船尾船尾坪坪坝坝 穿穿戴戴 蝴蝴蝶蝶 孔孔雀雀 怦怦怦跳怦跳 带带路路 江江湖湖 包包扎扎苹苹果果 载载满满 胡胡子子 礼礼物物批批评评 栽栽树树 糊糊涂涂 裁裁衣衣 孔孔雀雀 铜铜钟钟 粗粗壮壮 坪坪坝坝 节节省省 山山洞洞 组组长长 宝宝贝贝 梧梧桐桐 姐姐姐姐 失失败败 宜宜人人 租租房房 祖祖国国 尾巴屋子委屈容易写错的字 戴戴 蝴蝴 蝶蝶 雀雀 舞舞 哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能将它们写得规范、美观？我们请