考必考考点训练1 固、液体的压强问题2、浮力的问题3、生活中与压强、浮力有关的应用

1、一、一、 “研究固体的压强研究固体的压强”实实验验 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“ ”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力 时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显一定被压物体的形变程度 2）造成前后

2、两个结论不一致的原因是 _。若把图C的木板换成与图a一样的海棉，则图 的压力作用效果更明显，你可以得出的结论是 。 （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc。但从图中我们可以看出被压物体的形变程度不一样，可见在探究压强的实验中，我们应使被压物体的 相同，为使实验效果明显，应选择较软的物体，如 。图10-17被压物体的硬度不同C压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显=硬度海绵 实战：实战：1、【2009福州市】为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图7所示。石雕像和基座的总质量为7105kg，基座底部

3、呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是 N，对水平地面的压强是 Pa。（g取10N/kg）图7只改变只改变F只改变只改变S改变改变F的同时改变的同时改变S如书包带又扁又宽如书包带又扁又宽铁轨铺在枕木上铁轨铺在枕木上刀钝了要磨刀钝了要磨路边的盲人道路边的盲人道骆驼的宽大脚掌骆驼的宽大脚掌啄木鸟的尖锐嘴夹等啄木鸟的尖锐嘴夹等二、二、“研究液体的压强研究液体的压强”实实验验 1、测量液体内部压强的仪器是 。当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现 ，压强越大，两液面的 越大。用它来研究液体内部压强,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,时可以看到压强计两管中的水面产生高度差,这表明

4、 , 下面是实验的一些情形： 、当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图19A所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ） A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装、小明再作图B所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_ 、压强计调节正常后，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明的做法是：小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图C和D所

5、示. 他发现图D中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图D杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： _ 金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d） 2、下表是小莉同学用如图11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况 （1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_有关。 （2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_和_ ，要改变的是_。 （3）可见，研究液体

6、内部的压强，也应该采用_法，请问，如果我们还想研究液体的压强是否跟液体的重力、体积、质量或容器的形状有关，该如何实验？ 实战：实战：2、【2009玉林市】如图15所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强【 】 A变大 B不变 C变小 D无法确定图15只改变只改变只改变只改变改变改变的同时改变的同时改变拦河坝为什么要修成上窄下宽？拦河坝为什么要修成上窄下宽？人潜水时越往下潜为啥越难受？人潜水时越往下潜为啥越难受？黄河水变浑浊后对堤坝的威胁黄河水变浑浊后对堤坝的威胁会更大吗？会更大吗？往烧杯中的水加盐后，杯底受往烧杯中的水加盐后，杯底受到的液体压强会变吗？到的液体压强会变吗？

7、3、图所示，一水桶放在水平地面上，桶内装有重120N的水，水面高20 cm，桶底面积为500 cm2，求桶底所受的压力和压强。（g10N/）固体压强与液体压强的固体压强与液体压强的相通之处相通之处条件：条件：1、物体在水平面上、物体在水平面上 2、形状要规则、形状要规则妙处：复杂问题简单化妙处：复杂问题简单化 如图3所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强较小的是 ( ) A. 甲铁柱 B 乙铁柱 c. 丙铁柱 D 无法确定如右图，两个相同的烧杯中装着相同质量的水和酒精，则它们对烧杯底部的压强关系是（ ） A大 B. B大A.C. 一样大 D

8、. 无法比较三、三、“研究气体的压强研究气体的压强”实实验及验及“流速对压强的影响流速对压强的影响”两个伟大的实验两个伟大的实验生活中与大气压有关的例子生活中与大气压有关的例子大气压与什么因素有关？大气压与什么因素有关？大气压的变化对我们生活有影响吗？大气压的变化对我们生活有影响吗？液体的沸点随气压的增大而升高，液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低随气压的减小而降低高山上煮食物要用高压锅高山上煮食物要用高压锅 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2

9、）如图24所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。 (3)如图25所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。 图25(4）计算得到大气压强的数值为 Pa。 （5）同学们发现实验误差较大，请分析，该 实验过程中导致误差的因素有（请写出两条） ； 。 实战：实战：4、【2009兰州市】 如图所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将【 】 A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管

10、外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 5、【2009娄底市】生活处处有物理，留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多物理知识. 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.等候列车要站在黄色安全线内？等候列车要站在黄色安全线内？严禁两艘轮船并排航行？严禁两艘轮船并排航行？飞机的机翼形状为何上凸下平？飞机的机翼形状为何上凸下平？汽车的气流偏导器有何妙用？汽车的气流偏导器有何妙用？四、关于阿基米德原理的实验四、关于阿基米德原理的实验 1、小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验，如图1所示. 请你将测量时的数据填

11、入表中.（测力计每格（测力计每格0.5N）空桶的重力（N） 物体重力（N） 物体在水中时测力计读数（N） 物体受到的浮力（N） 物体排开的水重（N） 1.5图121.50.50.5实验步骤： (1)测出石块所受到的重力G石 (2)将水倒入溢水杯中 (3)把石块浸入溢水杯中，读出测力计示数F (4)测出小桶和被排开水的总重G (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正 （2）分析表中的数据你可得出的结论是：_（3）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这

12、个步骤是_（选填代号即可）。D 2、 在探究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 探究的因素是： 。 选用的图是： 。 (填图中的序号) 。 探究的结果是； 。 探究浮力大小是否与探究浮力大小是否与排开液体的体积排开液体的体积有关有关浮力大小与浮力大小与排开液体的体积排开液体的体积有关有关 上图中，若把物体A换成 相等，但密度不同或重力不同或形状不同的其他物体，浸没到水中，读出弹簧测力计的示数并于图对比，则得出浮力与 、 、 等无关，浮

13、力只跟 和 有关。 利用上图的数据，试求出物体A的体积： - 根据图，试选择F浮与h的正确关系图像质量质量物体密度物体密度重力重力形状形状液体密度液体密度物体排开液体的体积物体排开液体的体积D 若上图是实验中的水和盐水，则-图是盐水，静止时密度计所受的浮力分别为Fa、Fb，则Fa Fb； 根据上图我们可以知道，若一艘潜水艇从水面下开始往下潜，所受浮力 ，而压强则 。 如右图，若ABC三个球的体积相等，则它们的浮力关系是 ，若质量相等，浮力关系又是 。a=不变不变变大变大FA=FB FCFAFB =FC 可见可见：当已知体积时，我们最好选 择 来求浮力，而已知质量或重力时，则选择 来求浮力。F浮浮= gV排排F浮浮与与 G的关系的关系 实战：实战：6、 （2010年浙江湖州，29题）201