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文档简介
1、作者简介作者简介 纪昀(纪昀(1724-1805),清),清代学者、文学家,字晓岚代学者、文学家,字晓岚,一字春帆,乾隆年间进士,一字春帆,乾隆年间进士,官到礼部尚书、协办大学官到礼部尚书、协办大学士,士,谥文达谥文达。能诗文,多。能诗文,多宣扬封建伦理观念及歌功宣扬封建伦理观念及歌功颂德。晚年著颂德。晚年著阅微草堂阅微草堂笔记笔记,全书着重,全书着重宣传封宣传封建道德及因果报应,且议建道德及因果报应,且议论说教过多,但文字质朴论说教过多,但文字质朴简明,涉猎面广,多方面简明,涉猎面广,多方面表现了作者的学问和见解。表现了作者的学问和见解。有有纪文达公遗集纪文达公遗集。文体资料文体资料笔记小说
2、是一种带有散文化倾向的小说创作形式,它的特点笔记小说是一种带有散文化倾向的小说创作形式,它的特点就是兼有就是兼有“笔记笔记”和和“小说小说”特征。特征。“笔记笔记”使其在记叙上使其在记叙上获得了一种散文化的记叙空间,在这一空间里,作者可以叙获得了一种散文化的记叙空间,在这一空间里,作者可以叙述,也可以表达别人及自己的思考以及观点,而述,也可以表达别人及自己的思考以及观点,而“小说小说”则则是一种带有故事性的叙述和创作,由于是一种带有故事性的叙述和创作,由于“笔记笔记”本身获得的本身获得的自由空间,又可以使自由空间,又可以使“小说小说”创作与散文化的创作与散文化的“笔记笔记”叙述叙述相互交叉,使
3、其优势十分明显。相互交叉,使其优势十分明显。 起源于魏晋南北朝时期,它采用文言,篇幅短小,记叙社起源于魏晋南北朝时期,它采用文言,篇幅短小,记叙社会上流传的奇异故事、人物的逸闻轶事或其只言片语。在故会上流传的奇异故事、人物的逸闻轶事或其只言片语。在故事的叙述、人物性格的描写等方面都已初具规模,作品的数事的叙述、人物性格的描写等方面都已初具规模,作品的数量也相当可观,但就作者的主观意图而言,还只是当成真实量也相当可观,但就作者的主观意图而言,还只是当成真实的事情来写,而缺少艺术的虚构,它们还不是中国小说的成的事情来写,而缺少艺术的虚构,它们还不是中国小说的成熟形态。在这一时期,文言小说的主要形式
4、有志怪与志人小熟形态。在这一时期,文言小说的主要形式有志怪与志人小说。前者如干宝的说。前者如干宝的搜神记搜神记,后者如刘义庆的,后者如刘义庆的世说新世说新语语,在艺术上取得了较高的成就。,在艺术上取得了较高的成就。学习目标学习目标1、了解作者及作品、了解作者及作品2、熟读课文、掌握文中字词及文章主旨、熟读课文、掌握文中字词及文章主旨,领会一切技巧皆从领会一切技巧皆从“习习”中来的道理。中来的道理。学法提示学法提示以自主阅读为主,兼以讨论、交流、总结以自主阅读为主,兼以讨论、交流、总结学习过程学习过程 注意下列字词的读音注意下列字词的读音旌旌德县 邑邑人 徽徽州 皓皓然 咯咯咯嗽嗽 哂哂 此畜畜
5、 屹屹立 颔颔下尾闾闾 毛帚帚 下缒缒 信夫夫 嗣彪嗣彪秉秉烛励文恪恪公 谬谬巧 jngyhuhok sushnchyhnlzhuzhu fs biobngkmi学习过程学习过程 族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。非聘徽州唐打猎,不能除此患也。” 同族哥哥中翰主持德县县政的时候,县城附近发生虎害,同族哥哥中翰主持德县县政的时候,县城附近发生虎害,伤了几个猎人,却无法捕杀(老虎)。当地个人请求中伤了几个猎人,却无法捕杀(老虎)。当地个人请求中涵说:涵说:“不请来徽州的唐打猎,
6、就无法铲除这个虎害。不请来徽州的唐打猎,就无法铲除这个虎害。” 族兄中涵:族兄纪中涵。族兄,同族的哥哥。族兄中涵:族兄纪中涵。族兄,同族的哥哥。知旌德县:主持旌德县的县政。知,主持。知旌德县:主持旌德县的县政。知,主持。虎暴:虎害。虎暴:虎害。邑人:县里的人,当地人。邑人:县里的人,当地人。聘:请。聘:请。 乃遣吏持币往,归报唐氏选艺至精者二人,行且至。乃遣吏持币往,归报唐氏选艺至精者二人,行且至。 至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽,一童子十六至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽,一童子十六七耳,大失望,姑命具食。七耳,大失望,姑命具食。 于是派了一个小官吏带着礼物前去。使者回来报告,唐于是派了一
7、个小官吏带着礼物前去。使者回来报告,唐打猎挑选了两个武艺精湛的人,前来而且将要到了。到了打猎挑选了两个武艺精湛的人,前来而且将要到了。到了,却是一个了老翁,头发胡子全白了,还不时咯咯咳嗽,却是一个了老翁,头发胡子全白了,还不时咯咯咳嗽,和一个小伙子,十六七岁罢了。中翰非常失望。姑且,和一个小伙子,十六七岁罢了。中翰非常失望。姑且吩咐给他们准备饭食。吩咐给他们准备饭食。 乃:于是。且:将要。乃:于是。且:将要。遣:派遣。皓然:雪白的样子。遣:派遣。皓然:雪白的样子。持:带着。耳:罢了。持:带着。耳:罢了。归:回来。姑:姑且。归:回来。姑:姑且。至:非常。具:准备,备办。至:非常。具:准备,备办。
8、精:精湛。精:精湛。 老翁察中涵意不满,半跪启曰:老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里先闻此虎距城不五里先往捕之,赐食未晚也。往捕之,赐食未晚也。”老翁察觉到中翰心中不满意,单腿跪下说:老翁察觉到中翰心中不满意,单腿跪下说: “听说这只老听说这只老虎离城还不到五里,先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟。虎离城还不到五里,先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟。” 察:察觉。意:心中。启,陈述。察:察觉。意:心中。启,陈述。遂遂命役命役导导往。往。 役至谷口,不敢行。老翁役至谷口,不敢行。老翁哂哂曰:曰:“我在,尔我在,尔尚尚畏畏耶?耶?”入谷将半,老翁入谷将半,老翁顾顾童子曰:童子曰:“此畜似尚睡
9、,汝呼此畜似尚睡,汝呼之之醒。醒。”于是于是命令差役命令差役带路带路前往。差役到了山谷入口,不敢向前前往。差役到了山谷入口,不敢向前走。老翁走。老翁讥笑讥笑着说:着说:“有我在,你还有我在,你还害怕害怕吗?吗?”进入山谷进入山谷将近一半的路途,老翁将近一半的路途,老翁回头看回头看着小伙子说:着小伙子说: “这个畜生这个畜生好像还在睡觉,你把它叫醒。好像还在睡觉,你把它叫醒。”代词,指老虎。代词,指老虎。 童子童子作作虎啸声,虎啸声,果果自林中出,自林中出,径径搏老翁,老翁搏老翁,老翁手手一短柄一短柄斧,斧,纵纵八九寸,八九寸,横横半之(半之(代词,指长代词,指长),),奋奋臂屹立,虎臂屹立,虎
10、扑至,侧首让之扑至,侧首让之(代词,指老虎(代词,指老虎),虎自顶上跃过,已血),虎自顶上跃过,已血流流仆仆地。视之地。视之(代词,指老虎),(代词,指老虎),自颔下至尾闾,皆触自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃斧裂矣。乃厚厚赠遣之赠遣之(代词,指老翁和童子)。(代词,指老翁和童子)。小伙子小伙子模仿模仿老虎的呼啸声,老虎老虎的呼啸声,老虎果然果然从林中出来,从林中出来,直接扑直接扑向向老翁。老翁老翁。老翁拿着拿着一把短柄斧子,一把短柄斧子,长长约八九寸、约八九寸、宽宽是长的是长的一半,一半,举起举起右臂,魏然站立。老虎扑到,老翁侧头避过老右臂,魏然站立。老虎扑到,老翁侧头避过老虎。老虎从老翁头顶跳
11、过,已经流着血虎。老虎从老翁头顶跳过,已经流着血扑倒扑倒在地。看那老在地。看那老虎,从下巴到尾巴根部,都撞上斧头刃被割裂了。中翰于虎,从下巴到尾巴根部,都撞上斧头刃被割裂了。中翰于是赠给他们是赠给他们丰厚丰厚的礼物,并送他们回去。的礼物,并送他们回去。记叙唐打猎捕杀老虎的经过。记叙唐打猎捕杀老虎的经过。老翁自己说,他练臂力十年,练眼力十年。老翁自己说,他练臂力十年,练眼力十年。用用毛扫帚毛扫帚扫他的眼睛,眼珠不扫他的眼睛,眼珠不转动转动;他的胳膊让壮汉子当杠子;他的胳膊让壮汉子当杠子攀,身体悬空吊着往下坠,胳膊一动不动。攀,身体悬空吊着往下坠,胳膊一动不动。庄子庄子上说:上说:“技艺技艺熟练熟
12、练能使技艺超群的人们佩服,能工巧匠能使技艺超群的人们佩服,能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。也不敢在技艺熟练的人门前经过。”确实确实是这样。是这样。老翁自言炼臂十年,炼目十年,其目老翁自言炼臂十年,炼目十年,其目以以毛帚扫之,不毛帚扫之,不瞬瞬,其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。庄子庄子曰:曰:“习伏习伏众神,巧者不过习者之门。众神,巧者不过习者之门。”(意思是:技艺熟练能使技(意思是:技艺熟练能使技艺超群的人们佩服,能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门艺超群的人们佩服,能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。)前经过。)信信夫夫。伏:通伏:通“服服”,佩服。神,佩服
13、。神:指其妙莫测的本领。指其妙莫测的本领。老翁解释高超技艺的由来,强调反复演练的重要性。老翁解释高超技艺的由来,强调反复演练的重要性。点睛之笔,点明中心。点睛之笔,点明中心。尝见尝见史舍人嗣彪,暗中捉笔书条幅,与秉烛无异。又史舍人嗣彪,暗中捉笔书条幅,与秉烛无异。又闻闻静海励文恪公,剪方寸纸一百片,书一字其上,片片向静海励文恪公,剪方寸纸一百片,书一字其上,片片向日叠映,无一笔丝毫出入。日叠映,无一笔丝毫出入。均习均习而而已已矣,非别有矣,非别有谬巧谬巧也也。曾经看到曾经看到中书舍人史嗣彪在黑暗中握笔书中书舍人史嗣彪在黑暗中握笔书写写条幅,跟在条幅,跟在灯光下写的没有什么两样。还灯光下写的没有
14、什么两样。还听说听说静海的励文恪公剪下静海的励文恪公剪下一寸见方的纸一百片,每片在上面写同一个字,片片叠一寸见方的纸一百片,每片在上面写同一个字,片片叠在一起对着太阳看,没有一笔有一点点出入。在一起对着太阳看,没有一笔有一点点出入。都都是技艺是技艺熟练罢了熟练罢了,不是有,不是有奇特奇特的的窍门窍门。议论,说明一切技忆皆从议论,说明一切技忆皆从“习习”中来的道理。中来的道理。学习过程学习过程1、非聘徽州唐打猎,不能除此、非聘徽州唐打猎,不能除此患患也。也。2、乃遣吏持、乃遣吏持币币往。往。3、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。4、大失望,、大失望,姑姑命命具具食
15、。食。5、童子作虎啸声,、童子作虎啸声,果果自林中出,自林中出,径径搏老翁。搏老翁。6、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。7、其目以毛帚扫之,不、其目以毛帚扫之,不瞬瞬;其臂使壮夫攀之,悬身;其臂使壮夫攀之,悬身下缒下缒不能动。不能动。8、习习伏众神,巧者不过习者之门。伏众神,巧者不过习者之门。学习过程学习过程 1、非聘徽州唐打猎,不能除此患也。、非聘徽州唐打猎,不能除此患也。译:译:不请来徽州的唐打猎,就无法铲除这个祸害(患)不请来徽州的唐打猎,就无法铲除这个祸害(患)2、乃遣吏持币往。、乃遣吏持币往。译:译:于是派了一个小官吏带着礼物前去(请唐打猎)于是派了
16、一个小官吏带着礼物前去(请唐打猎)译译:(使者)回来报告,唐打猎挑选了两个技艺精湛(使者)回来报告,唐打猎挑选了两个技艺精湛的人前来,而且快到了。的人前来,而且快到了。3、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。、归报唐氏选艺至精者二人,行且至。学习过程学习过程 4、大失望,姑命具食、大失望,姑命具食译:译:(中涵)非常失望,姑且吩咐(给他们)准备饭食。(中涵)非常失望,姑且吩咐(给他们)准备饭食。5、童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁、童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁译:译:小伙子学做老虎的呼啸声,(老虎)果然从林小伙子学做老虎的呼啸声,(老虎)果然从林子里出来,径直扑向老头。子里出来,径直扑向老
17、头。6、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。、视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。译:译:看那老虎,从下巴到尾巴根部,都撞在斧头刃看那老虎,从下巴到尾巴根部,都撞在斧头刃上被割裂了。上被割裂了。学习过程学习过程7、其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。、其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。译:译:用毛扫帚扫他的眼睛,眼珠子不转动;他的胳膊让用毛扫帚扫他的眼睛,眼珠子不转动;他的胳膊让壮汉当杠子攀,身体悬空往下坠,胳膊一动不动。壮汉当杠子攀,身体悬空往下坠,胳膊一动不动。8、习伏众神,巧者不过习者之门。、习伏众神,巧者不过习者之门。译:译:技艺熟练能使技艺超群的人们佩服
18、,能工巧匠技艺熟练能使技艺超群的人们佩服,能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。也不敢在技艺熟练的人门前经过。学习过程学习过程 两人一组,口头两人一组,口头翻译全文,然后思考翻译全文,然后思考下面几个问题。下面几个问题。 忽探子来报:忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太 守赤守赤帻,来寨前大骂搦战。帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:绍曰:“谁敢去战?谁敢去战?”袁术背后袁术背后转出骁将俞涉曰:转出骁将俞涉曰:“小将愿小将愿 往。往。”绍喜,便著俞涉出马。绍喜,便著俞涉出马。即时报来:即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众
19、大众大惊。惊。 太守韩馥曰:太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时, 飞马来报:飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:众皆失色。绍曰:“可惜吾上将可惜吾上将颜良、文丑未至!得一颜良、文丑未至!得一 人在此,何惧华雄!人在此,何惧华雄!”言未毕,言未毕,阶下一人大呼出曰:阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众众 视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟
20、,立于帐前。绍面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍 问何人。公孙瓒曰:问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:绍问现居何职。瓒曰:“跟随跟随刘玄德充马弓刘玄德充马弓 手。手。”帐上袁术大喝曰:帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹曹 操急操急止之曰:止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。马,如其不胜,责之未迟。” 袁绍曰:袁绍曰:“使一弓手出战,使一弓手出战,必被华雄所笑。必被华雄所笑。”操曰:
21、操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是此人仪表不俗,华雄安知他是弓弓 手?手?”关公曰:关公曰:“如不胜,请斩某头。如不胜,请斩某头。”操教酾热酒操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒酒 且斟下,某去便且斟下,某去便来。来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧喊声大举,如天摧 地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地 上。上。其酒尚温。其酒尚温。 学习过程学习过程1、文中写、文中
22、写“至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十七八耳十七八耳”的用意是什么?的用意是什么?2、“乃遣吏持币往乃遣吏持币往”和和“乃厚赠遣之乃厚赠遣之”分别说明了什么?分别说明了什么?设置悬念,同时也为下文老翁打虎作铺垫。设置悬念,同时也为下文老翁打虎作铺垫。前者说明知县对唐打猎寄予厚望,后者说明前者说明知县对唐打猎寄予厚望,后者说明知县对一老一少杀死老虎的由衷感谢和敬佩知县对一老一少杀死老虎的由衷感谢和敬佩这篇文章告诉我们一个什么道理?这篇文章告诉我们一个什么道理? 告诉我们告诉我们“熟能生巧熟能生巧”、“功到自然成功到自然成”的道理。的道理。小结课堂小结课堂小结卖油翁译文 康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道:康肃公问道:“你也会射箭吗?
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