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文档简介

1、同同学学们们好好！一群胡子兵，一群胡子兵，当了牙医生，当了牙医生，每天都要来巡查，每天都要来巡查，消灭细菌讲卫生。消灭细菌讲卫生。 （打一日用品）（打一日用品）人美版义务教育课程标准实验教材单位：新郑市实验小学 执教老师：高瑞华学习目标：学习目标： 1 1、了解牙刷的设计理念，说出牙刷的、了解牙刷的设计理念，说出牙刷的基本构造。基本构造。 2 2、学会观察和分析牙刷各部分的特点、学会观察和分析牙刷各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法。和功能，学习简单的设计图画法。 3 3、能够设计一款既美观又实用的牙刷。、能够设计一款既美观又实用的牙刷。口腔的清洁师：清除残留食物。口腔的绿化师：全面清除牙

2、齿、牙龈、牙周、舌苔部位的细菌，令口腔清爽舒畅，口气清新。牙龈的按摩师：给牙龈按摩，促进牙龈微循环，防止牙龈萎缩，减少牙龈出血与口腔溃疡。牙齿遇冷热刺激不过敏。牙齿的美容师：保护牙齿天然珐琅质完整，实现牙龈粉润有弹性。 刷头刷头刷颈刷颈刷柄刷柄你使用的牙刷你使用的牙刷是什么样的？是什么样的？你还发现了什么？你还发现了什么？种类繁多的牙刷种类繁多的牙刷屋形牙刷想一想想一想 牙刷的大小都是一样的吗？为什么要牙刷的大小都是一样的吗？为什么要这样设计？这样设计？ 牙刷的刷毛是牙刷的刷毛是什么样子的？什么样子的？有什么作用？有什么作用？ 它们的手柄为什么是弯弯曲曲的呢？它们的手柄为什么是弯弯曲曲的呢？设计师的设计图设计师的设计图 小小牙刷包含了许许多多奇小小牙刷包含了许许多多奇妙的创意，同学们，你们想设计自妙的创意，同学们，你们想设计自己喜欢的牙刷吗？现在请你们自己己喜欢的牙刷吗？现在请你们自己设计一支新颖漂亮的牙刷，参加我设计一支新颖漂亮的牙刷，参加我们今天的牙刷展销会吧！们今天的牙刷展销会吧！ 要求：要求： 1、创新、功能独特、创新、功能独特 2、色彩美观、造型优美、色彩美观、造型优美 设计要领设计要领 设计理念要以人为本，适用原则。设计理念要以人为本，适用原则。 设计品材料、颜色、规格交代清楚。设计品材料、颜色、规格交代清楚。 用简单明了的语言阐述

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