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文档简介
1、故事合作愉快性别女年龄7岁时间2019312地点大四教室撰写教师孟祥君观察与记录今天上午,你一个人在益智区专注地玩着中国地图一拼图游戏,看着你一块一块的对比,一块一块的试验,就这样你完成了绝绝大部分。我看见你专注的样子真是欣喜,看来你真是喜欢这个拼凑中国地图的游戏呢。一会儿,你拿着手里的一块左看右看,犹豫不决,眉头紧锁。这时候,我看见旁边的赵婉鑫伸出了援助之手,协助你一点一点的试。原来是别的弄错了,你走过来悄悄的问我:“老师,我想再拼一会儿,时间来得及吗?”我微笑的回答:“当然了,去吧。”你高兴的回到自己的座位,你决定找出错误的那块,重新拼凑,这时候你的脸上露出了轻松的微笑,纠正之前的错误,继
2、续拼图游戏你一边拼着,一边和旁边的赵婉鑫商量着拼凑的位置,你们有说有笑,在欢乐的气氛中完了拼图,真为你们的开心。分析与依据(一)我非常喜欢你在益智区的拼图。你是个聪敏、有毅力的孩子,能够在失败中寻找出失误,在失误中改正错误。在拼凑中国地图的过程中,你积极努力,即使遇到了困难,去卩坚持自己思考问题、自己解决问题。对于其他小朋友的协助,你也能欣然接受,在协作中完成了游戏。(二)在今天的活动中,你的表现充分显示出“在玩中学”的重要性,由开始的一帆风顺,到地图拼凑不下去,再到找出失误重新拼图,最后,在小朋友的团结协作中完成了中国地图拼图游戏。既完成了拼图游戏,又在游戏中掌握了中国的所有省份的位置以及各个省份的形状,学习到了中国地理的知识。支持与回应1、在活动的过程中,要时时刻刻注重着你们的一举一动、你们遇到的麻烦,以便协助你们的解决遇到的困难,即时给予适当的建议和意见,协助你们完成游戏任务,体验成功的快乐。2、鼓励你们在合作中找到快乐,激励你们实行团结合作,锻炼团
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