初二英语下复习要点精讲

1、初二下英语期末复习要点 Module 1Hobbies单词：1.collect v.收集；搜集 Eg. I like collecting stamps. 我喜欢集邮。1) 扩展词：collection n. 收藏品；收藏物，collect sth. = have a collect of sth. 收集。(sth.若是可数名词必须要用名词复数) eg. He collects toys. = He has a collection of toys.2) collect和gather的区别：gather是常用词,指“收集,聚集，集合在一起”；collect指“有计划、有选择地收集”。2.tid

2、y adj. 干净的 v. 收拾；动词短语： tidy up,“收拾,整理”，代词放中间，eg. tidy it up。Eg. Please keep your room tidy.请保持你的房间整洁。反义词：untidy adj.不整洁的，凌乱的。3. least adj. 最少的；最小的Eg. The least noise would frighten the timid child. 最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。1）相关用法： least of all最不；尤其不；eg. None of you can complain, Jim least of all.你们谁都不能抱怨，尤

3、其吉姆不应该。 at least至少；起码（一般用于肯定句）eg. You can at least have a try. 你至少可以试一试。in the least一点儿(通常用于否定句) eg. I dont understand it in the least. = I dont understand it at all.我一点都不理解。4. interview n.&v. 采访；会见；面试Eg. The reporter interviewed an important person last night. 这个记者昨晚采访了一个重要人物。1）扩展词：interviewee

4、n.被接见（被会见,被采访）者; interviewer n.接见（会见,采访）者2）相关用法: interview (v.) sb. about sth.关于采访某人；give an interview (n.) to sb.接见采访某人have an interview (n.) with sb.会见某人5. as prep. 如同Eg. English is spoken as the first language in England. 英语在英国被作为第一语言使用。1) 相关用法：as.as像一样（中间加形容副词的原级）,其否定形式：not soas as, 意为：不如；the sa

5、me as 与相同；反义词组: be different from“与不同”；such as 例如（列举多个事物）as if=as though似乎；好像，后面常用过去式；eg. He talks as if he knew（had known） all about it. 他说话的口气就像是他知道全部的事情。as for 至于。，eg. As for you, I dont want to see you again. 至于你，我不想再见到你了。asso long as 只要， eg. You can go with me as long as you get back before dar

6、k.只要你天黑前回来你就可以和我一起去。6. creative adj.有创造性，create (v.创造；创作) +-ive.（形容词后缀）Eg. Human beings are creative animals. 人类是有创造力的动物。1）扩展词：create v.创造；创作; creation n.创造；创造物; creatively adv.有创造性地; creator n.创造者；创作者7. develop v.发展；发达；进步Eg. Modern music was first developed in Italy. 现代音乐最初是在意大利发展起来的。1）扩展词：developm

7、ent n.发展; developed adj.发达的; developing adj.发展中的，8. imagine v.想像;设想Eg. I cant imagine what he looks like.我想象不出他是什么长相。1) 相关短语：imagine doing sth.想像做某事; imagine sb. doing sth.想像某人做某事; imagine that .想像2）当imagine, believe, think, suppose等词后面接的从句为否定意义时，要否定主语中的谓语,若主语是I或we时， 其反义疑问句根据从句变化,但肯定或否定要看主句；eg. I ca

8、nt imagine that he has gone to the UK, has he?9. success n.成功Eg. Failure is the mother of success.失败是成功之母。1）扩展词：successful adj.成功的; successfully adv.成功地; 反义词：failure n.失败; fail v. 失败短语：1. tidy up整理；收拾Eg. Please tidy up the mess before you go.在你走之前，请把东西整理好。1）tidy up侧重于整理杂乱的东西。此处up是副词，被修饰的代词要放在它们中间。如：

9、tidy it up; tidy them up2）含有up的短语：get up 起床stand up 起立 walk up 沿着走；登上turn up 提高音量look up 向上看2. take up占据（时间，空间）Eg. This table takes up too much room.这张桌子太占地方了。1) 相关短语：take away拿走；带走; take sth. with sb.随身携带某物; take the medicine吃药3. all the time一直，总是Eg. Where did you go? I waited for you outside all t

10、he time.你去哪里了？我一直在外面等你。1) 相关短语：in time及时; on time准时; at times有时; at a time一次；一下子4. (be) interested in对感兴趣Eg. Are you interested in music? 你对音乐感兴趣吗？1）be interested in sth.指人对感兴趣2）interested和interesting的区别：interested表示“人对某物感兴趣的，指人的一种感受”，一般是人作主语。interesting表示“某东西令人感兴趣的”，一般是物作主语。Eg. He is interested in

11、the interesting book.5. as well as也，又Eg. Im learning French as well as English. 我除学英语之外还学法语。1）注意下面的句子：She can play the piano as well as her sister. 她弹钢琴像她姐姐一样好。其中的 as well as含义是“和一样好”。2）另外as well表示“也”，一般放在句末，相当于too。eg. I like reading as well. 我也喜欢读书。6. such as比如；例如Eg. English is spoken in many count

12、ries, such as Australia and Canada. 许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。1) such as和for example的区别：such as 和for example都可以表示“例如”，但for example通常与所给的例句用逗号隔开，只列出一项，是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明，可位于句首、句中或句末。such as用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子，一般至少有两项。for example后面的例子可以是从句，such as后面则常接名词性的短语.7. come out(书等)出版；发行；出来(用主动语态)Eg. Your new b

13、ook came out. 你的新书出版了。8. need to do需要做某事Eg. Good friends need to share happiness and sorrow together. 好朋友需要一起分享快乐和哀伤。1) need既是情态动词，又是行为动词。need作情态动词时只用于否定句中，即：neednt do sth.。need作行为动词时要用need to do sth. （主语）需要做某事；否定要用dont/ doesnt/ didnt need to do；need doing （主语）需要被做某事 eg. My hair needs cutting. 我的头发需

14、要剪了。句子：1. What made you so interested in music?什么使你对音乐如此的感兴趣？1）本句中的what既是一个特殊疑问词，同时又充当本句的主语。2）“make sb.+形容词”表示“使某人”，后面的形容词是用来说明前面的sb.的情况的。【拓展】make常构成短语make sb. do sth.，含义是“让某人做某事”；其被动应为be made to do sth. 被迫做某事。2. Some hobbies are relaxing and others are creative. 有些爱好是休闲型的，有一些是创意型的。1）本句是由and连接的并列句。o

15、thers和some对比使用时，表示“一些。一些。”2) relaxing是表示“（东西）令人放松的”，而relaxed则表示“（人）感觉放松的”。3. Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills。爱好能够使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。1）本句中有三个并列的动词短语：make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.。2）本句中的gr

16、ow as a person,主要是指人的各个方面的成长。包括外在的和内在的。3）help sb. (to) do sth.帮助某人做某事。4) 在一句话中，当有多个词或短语并列时，前面几项分别用逗号隔开，最后两项用and相连。4. Many teenagers love his book, and as a result, David has become a successful young writer.很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果，大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。1)本句中as a result后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。前面是因，后面是果。2

17、) successful是个形容词，它的名词形式是success,副词形式是successfully。5. Its sometimes difficult to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。有时候，记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上”这个建议是很困难的。1）本句中的it是形式主语，真正的主语是后面的不定式to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。2）在后面的不定式结构当中还含有

18、一个that引导的宾语从句we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。3）spend.on sth.表示“在某事上花费时间或金钱”。还可以是spend.（in）doing sth.。6. There are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different.在生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该努力去做些新的或不同的事情。1）本句是一个由and连接的并列句，前一句是there be句型，后

19、一句是一个“主谓宾”结构的简单句。2）something new or different.表示“一些新的或是不同的东西”。其中something是不定代词，注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。3）there be句型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的，如果后面是并列名词，则要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原则”。4）常见的不定代词还有：everything, anything, nothing,形容词要放在它们后面修饰。语法: 简单句的五种句子结构.句子的种类按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构可分为简单句、并列句与复合句。.简单句简单句是由一个主语

20、（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，其陈述句的肯定式有以下五种基本句型：【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O)、宾语补足语(OC）】序号结构讲解例句1该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面可加情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用and，but等并列连词将它们连接起来。谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。The first book came out in 2003.He is running fast.2SVP此句中的动词为连系动词，连系动词常用的有be，become等，部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词，如:get，keep，turn，grow等。有些感

21、官动词也可以作连系动词，如:look，sound，taste，smell，feel等。Trees are green.Mrs. Smith is a doctor.They are interested in P.E.3SVO此句中的动词为及物动词。动词后接宾语时应该用及物动词，若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。He saw a film.Jim may visit his parents tomorrow.4SVOiOd此句型中的谓语动词是及物动词，后面接两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。一般是“主谓间宾直宾”，也可以是“主谓直宾介词间宾”。可接双宾语的常见动词有：ask

22、，give，send，buy,sell,bring，pass，tell，show，teach，promiser等。I will give you a book.She bought a present for her parents.5SVOC该句型中的“宾语 +宾语补足语”又叫做“复合宾语”，其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。可接复合宾语的常见动词有：ask，tell，find，help，like，take，make，let，call，watch，see，have等。The news made everyone happy.He wants me to help him.there

23、 be 句型there be句型的结构是“there be +某人/某物+某时/某地”，含义是“在某时或某地有某人或某物”。从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者，后面是动作的承受者。除了基本成分之外，状语也很重要。状语可以位于句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。一般过去时和现在完成时的区别.时间上有差异一般过去时与现在没有关系，与表示过去的时间状语连用，如:ago，last year，just now，the other day等。现在完成时与现

24、在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。如:He has come back home.（说明现在他在家。）He came back home last year.（只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家，可能后来又出去了,但至今未归。).结果上有差异现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去”，和现在没有关系。【活学活用】 单项选择1）She _the piano for six years，but she doesnt play now.A. have playedB.playedC.

25、has played2）We _ the museum yesterday.A. visitedB.visitC.have visited3）I _ stamps since I was ten years old.A. collectedB.have collectedC.am collecting4）I _ to school yesterday because I was ill.A. wentB.havent goneC.didnt go5）I _ in Beijing for ten years.A. livedB.have livedC.has livedModule 2Frien

26、dship单词：1. hold v.拿；举；持；拥有，举行Eg. Could you hold on? Ill just see if the managers in. 你不要挂断电话好吗?我去看一看经理在不在。We will hold a sports meeting. 我们将举行一次运动会。1) hold的过去式和过去分词是：held, held2) hold on（打电话时用语）请等一下，不要挂上。Hold the line.也指“不挂断电话,等一下”。2. if conj.如果；是否Eg. If you ask him, he will help you. 如果你向他请求，他会帮助你。

27、1) if作 “如果”讲时，引导的是条件状语从句。注意时态要用“主将从现”（主句将来时，从句一般现在时）。2）if作“是否”讲时，引导的是宾语从句, 则时态要根据实际情况以及主句时态来确定。3. whether conj.是否, 引导宾语从句，等于if, 但如果后面有or not，只能用whether; 如果是做介词的宾语或discuss 的宾语时，也只能用whether；eg. It depends on whether it will rain. 这要看是否下雨了。 Whether he will come is unknown. 他是否回来还不知道。 I dont know whethe

28、r to go there. 我不知道是否去那里。I dont know whether I will succeed or not.我不知道我是否会成功。4. personal adj.私人的；个人的; private adj. 私人的； personality n.个性;人格Eg. May I ask you some personal questions? 我可以问你一些私人的问题吗？5. public adj.公共的;公众的Eg. Most children go to public elementary and secondary schools.大多数孩子上的是公立小学和公立中学。

29、1）常用短语：public school公立学校；public park公园；in public公开地；公然；当众6. close adj.亲近的；近的；v.关Eg. Maddy is my close friend.麦迪是我的好朋友。1）close to是复合介词，含义是“接近于;在附近”。3）相关短语：get close to接近;靠近；close friends紧密朋友；have a close relation with. 和有亲密关系7. lonely adj.孤独的Eg. I am alone in the village, but I dont feel lonely. 我一个人

30、住在村子里，但是我并不觉得孤独。1)注意lonely是个以ly结尾的形容词，类似的词还有：lovely“可爱的”；friendly“友好的”；lively “活泼的”。2)注意alone和lonely的区别：alone强调“一个人”的客观状况。lonely强调“孤独的”，是指一种感觉。8. touch n.& v.触摸；碰Eg. The fan is high, and I cant touch it. 这个风扇很高，我碰不着它。1）作“触摸；碰”时touch是个及物动词。2）相关短语：keep/ be/ stay in touch with sb.与某人保持联系；get in tou

31、ch with sb.与某人取得联系in / out of touch with sb.与某人有/没有联系；lose touch with sb. 与某人失去联系9. bright adj.明亮的; 用来形容人时可以指“聪明的；伶俐的”，等于clever; 反义词：dark adj.黑暗的Eg. The sun was very bright.太阳很明亮。10. believe v.认为;相信Eg. We cant believe his words. 我们不能相信他的话。1) 固定搭配：believe sb.“相信某人所说的话” ; believe in sb. “信任某人（的人格、能力等）

32、”2）believe后面可以接that引导的宾语从句。短语：1. hear sb. doing sth.听见某人正在做某事Eg. When I passed the classroom, I heard Tom singing a song. 当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。1) hear sb. doing sth.表示“听到某人正在做某事”; hear sb. do sth.则表示“听到某人做某事的全过程”。2)相关短语：hear of.听说；hear about.听说关于某事；hear from sb.收到某人的来信；hear that.+句子.听说2. a couple of几

33、个;两个Eg. There will be a speech contest in a couple of days. 几天后要有一个演讲比赛。1）注意a pair of和 a couple of之间的区别：a pair of表示“成对的东西”，可以是鞋，袜，裤子，剪刀等。a couple of表示“任何两件同类的东西，但不一定是成对使用的”。3. feel like觉得Eg. What does it feel like? 感觉如何？1）What does it feel like.+n.doing.?用来询问对方对某事的看法。相当于：What do you think of.?或How d

34、o you like.? eg. What does it feel like having a walk? 去散步感觉怎么样？2)另外feel like也有“想要”之意，后面要接动词的-ing形式。Eg. I feel like eating nothing. 我不想吃任何东西。4. by the way顺便说Eg. By the way, do you know where I can get the ticket? 顺便问一下，你知道我在哪里能买到票啊？1) by the way用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中和句末。常译为“顺便说一句，顺便问一句”。2)相关短语：

35、in this way用这种方法；on ones way to在通往的路上；in the way挡住路、阻碍；on the way在途中;在路上5. far away 遥远；深远Eg. My school is far away from my home. 我的学校离家很远。1)far away form.表示“离远”。指不具体的距离。2)相关短语：be away离开（表示状态）go away走开（表示动作）take away拿走；put.away把收起来6. be afraid to do 害怕做Eg. A lot of people are afraid to go out at nigh

36、t. 很多人不敢在夜里外出。1）注意be afraid of和be afraid to do sth.的区别：be afraid of sth./doing sth.是指“担心，害怕会发生某事”。be afraid to do sth.是指“不敢去做某事”。2）Im afraid后跟一个（that）从句时，表示礼貌地道歉或是遗憾。7. make friends with和交朋友Eg. Would you like to make friends with me? 你愿意和我交朋友吗？注意: 本短语中的friend要用复数的形式，因为本行为是双向的。类似的结构还有：shake hands wit

37、h sb.“和某人握手”。8. worry about担心Eg. He doesnt worry about me. 他不担心我。注意: worry about/be worried about的区别：worry about sb./sth.中的worry是个动词。be worried about sb./sth.中的worried实际上是个形容词，本句式为系表结构。9. remember doing sth.记得曾经做过某事Eg. I remember turning off the light when I leave the room. 我记得当我离开教室的时候把灯关了。1）rememb

38、er to do sth.记得去做某事; remember doing sth.记得曾经做过某事2)类似的词还有forget“忘记”。forget to do sth.忘记去做某事; forget doing sth.忘记曾经做过某事句子：1. Every time I heard the other students talking and laughing, I felt my heart break.每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。1）every time在本句中引导的是时间状语从句，意思是“每次”，主句是I felt my heart break。本句式中的

39、every time也可以换成each time。2）其中的feel sb./sth. do sth.表示“感觉到某人（某事）发生动作的整个过程”。2. One day, I asked him why he smiled,but he couldnt remember smiling at me.一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。1)本句是一个由but连接的表示“转折”关系的并列句。同时but前面的句中包含一个由why引导的宾语从句。why he smiled作asked的宾语。2)本句中的remember doing表示“记得以前曾经做过,而remember to do

40、 sth.表示“记得去做某事”。3) one day既可以表示过去的“某一天”，也可以表示将来的“某一天”。4)注意smile是不及物动词，如接宾语，要在后面接at或to。3. It doesnt matter, because all the dark days have gone. 没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。1)本句中because引导的是原因状语从句。all在句中使用的时候，要放在the的前面。2）在英语当中because和but不能同时使用。3）It doesnt matter to sb.表示“对来说没关系”。4. Now I believe that the world

41、is what you think it is. 现在，我相信世界是你想的那个样子了。1）本句中that引导的是一个宾语从句。2）在从句the world is what you think it is中又含有一个表语从句，其中的what you think it is作表语，含义是“你想的那个样子”。5. If you think you are lonely, you might always be alone. 如果你认为你孤独，你可能永远孤独。1）本句中if引导的是条件状语从句。在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句you are lonely。2）本句中的might be al

42、one是一种猜测的语气。语法: 宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。.宾语从句的引导词1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：My teacher said I was a good boy.老师说我是个好男孩。2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：I am not sure if you are right.我不确信你是否正确。3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：I want to know w

43、here he came from.我想知道他从哪里来。.宾语从句的语序必须是陈述语序句式连词语序例句陈述句That不变I think that we can be good friends.一般疑问句if/whether改为陈述语序I cant remember if I posted the letter.特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序He asked who was our English teacher.宾语从句与主句的时态要相互呼应主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过

44、去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。如：She said that the earth moves around the sun.她说地球围绕太阳转。【活学活用】 单项选择1）I hope _ it will snow this winter.A. whenB.ifC.whetherD./2)I dont know _ Mr.Green will come to see us.He will help us with our English.A.whyB.whenC.howD.where3)I cant remember _ I have seen him be

45、fore.A.whetherB.whyC.whatD.how4)Do you know _？Im going to see him.Sorry，I dont know.A.where does Mr.Li liveB.where did Mr.Li liveC.where Mr.Li livesD.where Mr.Li lived5)Where do you think _ he _ the computer？Sorry，I have no idea.A.；boughtB.has；bought C.did；buyD.does；buy6)I cant understand _ he likes

46、 computer games so much.A.thatB.whetherC.whyD.where7)Do you know _ the MP3 player last week?Sorry，I have no idea.A.how much did she pay forB.how much will she pay forC.how much she paid forD.how much she will pay for8)I dont know _ tomorrow.Can you tell me?A.when we startedB.when did we startC.when

47、we will startD.when will we start9) I was told _ Bill Gates was thirteen he began to play with computers.A.that howB.how thatC.when thatD.that whenI wonder _.Zebras.A.what do they call these animals B.how they call these animalsC.what they call these animals D.how do they call these animals10) Work

48、hard，_ you may catch up with your classmates soon.A.orB.butC.andD.yet巧学法园地学习宾从三注意：时态语序和连词。时态主从要呼应：主句若为现在时，从句时态随句意；主句若为过去时，从句时态变过去；语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。that连接陈述句，省与不省没关系。从句若表“是否”时，if，whether 均可替。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题须记牢，切莫丢东忘了西。Module 3On the radio单词:1. win v.赢得；获胜; 过去式和过去分词的形式分别是won,won。Eg. The girls won

49、the race. 女孩们赢得了这场比赛。1）反义词：lose v.输2）注意win后面要加“比赛，荣誉，战争”等。若想表达“赢了某人”的话，要用beat sb.或defeat sb.。2. score v.得分n.成绩；分数Eg. He scored a goal on last football match.在上一场足球比赛中他进了一个球。1）固定搭配：score a goal进了一个球; score many goals 进了很多球2）score也有名词的含义，表示“得分”。常见短语：keep score表示“记录得分”；score card “记分卡”。3. prepare v.准备E

50、g. They are all preparing for tomorrows examination. 他们所有人都在为明天的考试作准备.1）固定搭配prepare for.为作准备 (强调动作); prepare的名词形式是: preparation。词组:make preparations for.为作准备; in preparation for.为作准备4. explain v.解释;说明Eg. Can you explain why you were late? 你能解释一下你为什么迟到吗？1)短语explain sth. to sb.“向某人解释” explain后可以接宾语从句。

51、2)派生词: explanation n.解释；讲解；说明5. voice n.声音Eg. We recognized her voice at once. 我们立刻听出了她的声音。1）voice尤指“（人的）嗓音”。2）相关短语：at the top of ones voice大声；高喊；扯着嗓子；in a low voice低声的；小声的 ；with one voice异口同声的；一致的6. seem vi.看起来；似乎Eg. The man seemed to be ill. 这个人好像病了。1)seem为系动词，意为“似乎；好像；看起来”，其用法较多,常见的有:seem(to be)+

52、形容词;eg. He seems happy. 他似乎很高兴。seem+不定式。不定式有时须用进行时或完成时。It seems/seemed +that从句 eg. It seems that he doesnt have friends.= He doesnt seem to have friends.他似乎没有朋友。2)seem和look均可表示“看起来；好像”，但意思略有差别：seem指说话人的主观判断；look则指从外表上看给说话人的印象。7. sound n.声音v.听起来Eg. That sounds good. 那听起来不错。1）sound相当于系动词be,后面接形容词作它的表语

53、。2）注意sound/voice/noise的区别：sound可以用来指各种声音。voice表示嗓音。noise表示噪音，令人不愉快的声音。短语:1. look out for留心，当心；期待Eg. When you go across the street,you should look out for the red light. 当你过马路的时候，你应该注意红灯。1）look out就表示“小心，当心”,但后面不加宾语，如果加宾语的话，就要用look out for sth.。2)类似的短语还有watch out,“当心，小心”,接宾语要用watch out for。3)其他可以表示“当

54、心”的短语还有be careful和 take care。2. look down向下看Eg. The boss of the company looked down at me. 这家公司的老板低头看着我。1）look down at sb.含义是“低头看某人”。2）look down upon sb.含义是“看不起，轻视某人”。3. ask for要Eg. If you are in danger,remember to ask for help. 如果你在危险之中，记得求助。1）相关短语：ask for trouble自找麻烦;自找苦吃；ask sb. sth.问某人某事；ask sb.

55、 to do sth.“要求某人做某事”。4. would like to do.想要做Eg. What would you like to eat? 你想要吃什么？1）would like后面要接动词的不定式形式。表示“想要做某事”。would like后面还可以直接加某物，表示“想要某物”。would like sb. to do sth.表示“想让某人做某事”。5. stop doing sth.停止做某事Eg. When the teacher came in, everyone stopped talking. 当老师进来时,每个人都停止了讲话。1）注意stop doing sth.和stop to do sth.的区别。stop doing sth.是“停止正在做的某事”。stop to do sth.是“(把原来正在做的事)停下来而做另一件事”。类似短语还有forget to do sth.(忘记去做某事，此事根本没做) ; forget doing sth.忘记曾经做过某事，做完忘记了 go on to do sth.做完一件事接着做另一件事; go on doing sth.继续做原来在做的同一件事remember to do sth.记得