英美国家概况课程教学大纲

1、英美国家概况课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：080355课程名称：英美国家概况英文名称：An Introduction to the Society and Culture of Major English-SpeakingCountries课程类别：选修课学 时：36学分：1.5适用对象: 英语专业学生考核方式：考试先修课程：基础英语，英语语法，英语泛读等二、课程简介英美国家概况是一门集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的英语专业限选课，旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识，拓宽其知识面，帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌，使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握

2、所学语言知识和技能。 This is an English Major elective which, mingling together the background information of English-speaking countries and knowledge of the English language, aims at introducing to students information on the society and culture of major English-speaking countries, thus enlarging their spher

3、e of knowledge and enhancing their power to better understand and manipulate the knowledge and skills they have acquired.三、课程性质与教学目的1课程性质英美国家概况是一门集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的英语专业限选课。 2课程目的本课程旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识，拓宽其知识面，帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学语言知识和技能，为从

4、事将来的工作打下较为坚实的基础。四、教学内容及要求第一章 英国简介（一） 目的与要求1 掌握英国的名称，地理位置及组成部分2 熟悉各组成部分的概况3 了解北爱和平问题（二） 教学内容1 主要内容：英国名称，地理，组成部分（历史，人民等），爱尔兰和平问题2 基本概念和知识点：the UK, European Union, Commonwealth, England, Scotland, Wales, Northern Ireland, Celts, Roman invasion, Anglo-Saxons, Vikings, Norman Conquer, civil war, Restorat

5、ion, Glorious Revolution, political problems in Northern Ireland, economy, population and physical features of Northern Ireland, the Home Rule Bill, the Easter Rising of 1916, the Sinn Fein Party, religious conflicts between the Irish and the British, partition of Ireland in 1921, IRAs violence in t

6、he 1970s, Bloody Sunday, the Good Friday Agreement, etc.3 问题与应用（能力要求）：能够熟知及解释以上概念和知识点。（三） 课后练习教材课后习题及教师自备思考问题等。（四） 教学方法与手段 讲解、课堂分组讨论、调查报告。第二章 英国政府 （一）目的与要求 1掌握英国政府和议会的构成 2熟悉英国君主政体 （二）教学内容 1主要内容：英国政府，英国议会，英国君主制 2基本概念和知识点：divine right of kings, the civil war, Magna Carta, the Great Council, the Bill o

7、f Rights, the Cabinet, the Prime Minister, the Constitution, the statue law, the common laws, conventions, the power and functions of Parliament, the roles of the monarch, the House of Lords, Lords Spiritual, Lords Temporal, life peers, the House of Commons, etc. 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知己解释以上概念和知识点。 （三）课

8、后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第三章 英国政治、阶级和民族 （一）目的与要求 1掌握英国主要政党和大选 2熟悉英国阶级状况 3了解英国的民族构成和概况 （二）教学内容 1主要内容：英国政党，大选，英国阶级，英国民族 2基本概念和知识点：importance of general elections, procedure of general elections, formation of the government, vote of no confidence, procedure of general elections,

9、 the Conservative Party, the Labor Party, Liberal Democrats, recent political trends in the UK, Margaret Thatcher, Tony Blair, class system in the British society, upper middle-class and lower middle-class, the hereditary aristocracy, Oxbridge, ethnic relations in Britain. 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知及解释以上概念

10、和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第四章 英国经济 （一）目的与要求 1掌握主要英国经济产业 2了解英国经济的近代发展史 （二）教学内容 1主要内容：英国经济现状，英国经济近代史 2基本概念和知识点：absolute decline and relative decline of British economy, the privatization in the 1980s, the main sectors of the UK economy, primary industries, secondary in

11、dustries, tertiary industries, agriculture, energy production, the offshore oil industry, the manufacturing industry, the City of London, the aerospace industry. 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第五章 英国文学 （一）目的与要求 1掌握英国文学的发展脉络 2熟悉主要文学作家和作品 （二）教学内容 1主要内

12、容：英国文学简史；主要作家作品 2基本概念和知识点：Beowulf, Geoffrey Chaucer and The Canterbury Tales, stories about King Arthur, Christopher Marlowe, Ben Jonson, William Shakespeare, Francis Bacon, John Milton, the 18th century writers, the Age of Reason, Jonathan Swift, Daniel Defoe, Robert Burns, William Blake, Alexander

13、 Pope, Neo-Classicism, Henry Fielding, Romantic poets of the 19th century, Sir Walter Scott, Jane Austen, the Bronte sisters, Charles Dickens, William Makepeace Thackeray, Robert Louis Stevenson, Thomas Hardy, Modernism, Postmodernism, Joseph Conrad, Virginia Woolf, D.H. Lawrence, E.M. Forster, Jame

14、s Joyce, George Orwell, John Fowles, Graham Greene, William Golding, Kingsley Amis. 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第六章 英国教育体系 （一）目的与要求 1掌握英国教育体系构成 2熟悉教育体系各阶段的具体内容 （二）教学内容 1主要内容：英国教育体系 2基本概念和知识点：the purpose of the British education system, the relati

15、onship between education and social class, the influence of the Church on schooling, the pursuit of equality in education, the 1944 Education Act, comprehensive schools, grammar schools, vocational schools, the National Curriculum, GCSE, GCE-A, GNVQ, prep schools, public schools, higher education, o

16、ld universities, Oxford and Cambridge, the Open University 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第七章 英国外交关系 （一）目的与要求 1掌握英国当今外交关系 2熟悉英国外交简史 （二）教学内容 1主要内容：英国当今外交状况，英国外交简史 2基本概念和知识点：active in setting up the United Nations, foreign policy influenced by its his

17、tory and geopolitical traits, long-term physical separation from the European continent, the involvement of the Foreign and Commonwealth Office, the Treasury, the permanent member of the UN Security Council, member of the EU, member of the Commonwealth, special relationship with the United States, t

18、he presence of superpower bases in Britain, participation in NATO 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第八章 英国媒体、体育及节假日 （一）目的与要求 1掌握英国主要媒体、体育及节假日名称 2了解英国主要媒体、体育及节假日由来、内容等 （二）教学内容 1主要内容：英国主要媒体、体育及节假日 2基本概念和知识点：popularity and functions of the media, the qual

19、ity press, the Observer, the Times, the Guardian, the Telegraph, the Financial Times, tabloids, television and radio, The British Broadcasting Corporation, The Independent Television Commission; football, “football hooligans”, FA, tennis, Wimbledon, cricket, golf, horse racing, the Grand National, t

20、he Royal Ascot, hunting; Christmas, three traditions of Christmas, Boxing Day, Easter, Bonfire Night, the Battle of the Boyne, Orange Marches, St Patricks Day, Hogmanay, Burns Night, Halloween, the Eisteddfod 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第九章 美国的建立

21、 （一）目的与要求 1掌握美国独立战争 2熟悉影响美国人民的各种宗教思想 （二）教学内容 1主要内容：美国独立战争，独立前各殖民地的建立及其思想 2基本概念和知识点：discovery of America, Europe in the 16th and 17th centuries, Puritanism, the Pilgrim Fathers, the influence of Puritanism on American culture, the establishment of settlements in America, Catholicism, the Quakers, cau

22、ses and major leaders of the American Revolution, the Stamp Act, the “Boston Tea Party,” the First Continental Congress, George Washington, Thomas Jefferson, John Adams, Benjamin Franklin, The Declaration of Independence, the Treaty of Paris 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）

23、教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十章 美国政治体系 （一）目的与要求 1掌握美国政治体系的构成及其关系 2熟悉美国宪法内容及主要政党 （二）教学内容 1主要内容：美国政治体系的构成，美国宪法，美国政党 2基本概念和知识点：Articles of Confederation, the Constitutional Convention, the making of the US Constitution, the legislative branch, Congress, the House of Representatives, the Senate, lobbies, th

24、e executive branch, the President, the cabinet, the judicial branch, the Supreme Court, federal courts of appeal, federal district courts, the power of judicial review, checks and balances, Bill of Rights, the Democratic Party, the Republican Party 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问

25、题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十一章 美国经济 （一）目的与要求 1掌握美国主要经济产业和经济模式 2熟悉美国经济增长的原因 （二）教学内容 1主要内容：美国经济模式和主要经济产业，经济增长原因 2基本概念和知识点：Samuel Slater, Eli Whitney, Industrial Revolution in America, free enterprise, corporation, service industries, stock, Wall Street, the root of Americas affluence, the mobilit

26、y in the American population, fluid class structure, the entrepreneurial spirit, the “Puritan ethic” or “Protestant ethic”, agribusiness, migrant workers, the success and problems of American agriculture 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十二章 美国文学 （一）目

27、的与要求 1掌握美国文学的发展脉络 2熟悉美国主要文学作家及作品 （二）教学内容 1主要内容：美国文学的发展脉络，主要文学作家及作品 2基本概念和知识点：Washington Irving, James Fenimore Cooper, Transcendentalism, Ralph Waldo Emerson, Henry David Thoreau, Edgar Allan Poe, Nathaniel Hawthorne and Herman Melville, Walt Whitman, William Dean Howells, Mark Twain, Henry James, E

28、mily Dickinson, the naturalists, Stephen Crane, Theodore Dreiser, Upton Sinclair, Jack London, Edith Wharton, Sherwood Anderson, Sinclair Lewis, Ezra Pound, E.E. Cummings, Wallace Stevens, William Carlos Williams, T.S. Eliot, the “Lost Generation”, F. Scott Fitzgerald, Earnest Hemingway, William Fau

29、lkner, the Harlem Renaissance, Eugene ONeill, John Steinbeck, Joseph Heller, the “Beat Generation,” Alan Ginsberg, J. D. Salinger, Saul Bellow, African-American writers, Richard Wright, Ralph Ellison, James Baldwin, women writers, Toni Morrison, Maxine Hong Kingston, Amy Tan 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和

30、知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十三章 美国教育体系 （一）目的与要求 1掌握美国教育体系的构成 2熟悉美国各级教育的具体情况 （二）教学内容 1主要内容：美国教育体系的构成，各级教育的具体情况 2基本概念和知识点：different education laws for different states, several levels of schooling, curricula for students, compulsory education for all children, equal educ

31、ation opportunities for minority groups, strong demand for higher education, the complex system of higher education, varieties of colleges and universities, trends in degree programs, the Servicemens Readjustment Act, Affirmative Action Programs, non-traditional students 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。

32、 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十四章 二十世纪六十年代的社会运动 （一）目的与要求 1掌握美国六十年代发生的各种社会运动 2熟悉美国二十世纪六十年代的社会背景 （二）教学内容 1主要内容：美国二十世纪六十年代的社会运动 2基本概念和知识点：Greensboro “Sit-in”, the Civil Rights Movement, Rosa Parks, Martin Luther King, Jr., the Student Non-violent Coordinating Committee, the Con

33、gress of Racial Equality, the Southern Christian Leadership Conference, the Anti-War Movement, Free Speech Movement, Counter Culture, the Hippies, Womens Liberation Movement, Betty Friedan and The Feminine Mystique, the Civil Rights Act, the National Organization for Women 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识

34、点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十五章 美国二战后的外交政策 （一）目的与要求 1掌握美国二战后的外交政策 2了解二战后世界局势的变化 （二）教学内容 1主要内容：美国二战后的外交政策 2基本概念和知识点：the beginning of the Cold War, Arms Race between the United States and the Soviet Union, the Truman Doctrine, the containment policy, the Cuban Missile Cris

35、is in 1962, the Dorean War and relations between the US and PRC, engagement and expansion, unilateralism, the Sept. 11 terrorist attack, war on Iraq 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。第十六章 美国的体育运动、景点和音乐 （一）目的与要求 1掌握美国主要体育运动、景点和音乐的名称 2了解主要体育运动、景点和音乐的详情 （

36、二）教学内容 1主要内容：美国的体育运动、景点和音乐 2基本概念和知识点：the American Football, baseball, Jackie Robinson，the World Series, basketball, James Naismith, NBA; the Grand Canyon, Yellowstone National Park, Disneyland, the National Monument, the Everglades, Niagara Falls; jazz music, New Orleans jazz, Louis Armstrong, ragti

37、me music, Count Basie, Boogie Woogie 3. 问题与应用（能力要求）：能够熟知以上概念和知识点。 （三）课后练习 教材课后练习，教师自备思考问题等。 （四）教学方法与手段 课堂讲解，分组讨论，调查研究等。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章10.50.52第二章10.50.52第三章10.50.52第四章10.50.52第五章10.50.52第六章10.50.52第七章10.50.52第八章10.50.52第九章10.50.52第十章10.50.52第十一章10.50.52第十二章10.50.52第十三章10

38、.50.52第十四章10.50.52第十五章10.50.52第十六章10.50.52其他224合计16281036六、推荐教材和教学参考资源1推荐教材：朱永涛、王立礼主编. 英语国家社会与文化入门（上、下册）. 第二版. 北京：高等教育出版社，2005。2参考书目：1）何田主编. 英语学习背景知识. 北京：外语教学与研究出版社，1991。2）来安方. 英美概况. 第三版. 郑州：大象出版社，1995。3）余志远主编. English-Speaking Countries: A Survey. 北京：外语教学与研究出版社，2000。3教学参考资源：网站：七、其他说明 大纲修订人：王 广 修订日期

39、：2007. 3. 22大纲审定人： 审定日期： !s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaL

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46、2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1

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