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1、高二第一学期期中考试历史试题一、选择题 （共30小题。每小题2分，共60分。将符合要求的答案填入后面表格中） 1老子是道家思想代表人物，它的主要思想不包括A、“道”即万物 B、“无为而治” C、祸福相依 D、养“浩然正气”2主要记录孔子言行的一部著作是：A.论语 B.诗经 C.易经 D.春秋3战国时期为各国变法奠定思想理论基础的是：A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家4“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口？A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子5春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是：A.私学发展，涌现出大量人才 B.诸侯争斗激烈，各种治国观

2、点层出不穷C.阶级阶层间关系复杂，矛盾众多 D.社会处在划时代的重大变革时期6儒学开始定于一尊与哪两个人物有关？A.孔子和孟子 B.秦始皇和李斯 C.汉武帝和董仲舒 D.“二程”和朱熹7董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻”B.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”C.认为天子受命于天，地位不可动摇D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 8.儒家的经典“四书”是指A.诗经礼记论语大学B.春秋易经孟子中庸C.论语孟子大学中庸D.诗经中庸周书大学9北宋时对理学的形成做出了重大贡献的两位思想家是：A.韩愈和柳宗元 B.

3、程颢和程颐 C.朱熹和王阳明 D.周敦颐和张载10提出“致良知”学说，认为人人皆可成为圣人的思想家是：A. “二程” B. 朱熹 C. 王阳明 D.王夫之11明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们：反对君主专制独裁，主张“人民为主”主张“工商皆本”，强调经世致用主张推翻帝制，建立人民主权的国家对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系A. B. C. D. 12杜维明在儒学创新的契机一书中指出：“东亚现代性虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用

4、。”这一认识表明：A.儒学学说始终对东亚文明起决定作用B.东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上C.西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式D.东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式13有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是A地动仪 B造纸术 C雕版印刷术 D罗盘针14下列关于汉字演变历程的叙述错误的是A、商周时期铸在青铜器上的文字为“金文”B、秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范文字C、 秦始皇推行的“书同文”削弱了汉字的交流功能D、东汉文学家许慎对汉字的组字方法及规律做出过重要的理论探究15明代更加强调个

5、性化的创造，从根本上说明A、明代商品经济发展 B、人们对书法欣赏水平提高C、君主专制的强化 D、人们的文化素质有较大提高16对中国古代绘画发展历程的表述，不正确的是A、绘画艺术的源头可追溯到新石器时代B、魏晋南北朝时期顾恺之的绘画理论是中国古代绘画的开创之作C、宋代绘画只有单一的山水画较为著名D、明清时期，既有正统画风，也有奇特不拘一格的绘画风格17下列作品中描写市井生活的是A、顾恺之女史箴图 B、吴道子天王送子图C、阎立本步辇图 D、张择端清明上河图18下列有关<<诗经>>的叙说,不正确的是A.我国最早的一部诗歌总集 B.保存了西周初年至春秋中期的诗歌C.分为风雅颂三

6、部分,共三百余篇诗歌 D.内容丰富,句式自由灵活19汉赋的突出特征是A.反映劳动人民的生活状况 B.抒发作者的思想感情C.粉饰太平,歌功颂德 D.是铺陈辞藻,文采华丽的带韵散文20宋代话本和明清小说兴起和繁荣的根本原因是A.城市经济繁荣为他们的兴起奠定了物质基础B.市民阶层兴起为他们的兴起提供了阶级基础C.通俗文学的发展D.话本和小说通俗易懂21元杂剧的出现,标志着A.古代戏曲的起源 B.古代戏曲的成熟C,国剧的形成 D.地方戏的崛起22古希腊智者学派的主要代表人物是 A普罗泰戈拉 B伊奥尼亚 C德谟克里特 D狄俄蒂玛23苏格拉底的伦理思想核心是 A道德就是知识 B提倡教化人民 C主张改善人的

7、灵魂 D知识就是力量24以下选项中，不是文艺复兴文学“三杰”的是.但丁.彼特拉克.米开朗琪罗.薄伽丘25欧洲文艺复兴的实质是.古希腊罗马的文化复兴 .保留古希腊罗马文化典籍.思想家的提倡复古 .资产阶级思想文化的兴起26人文主义在文艺复兴运动中最主要的历史作用是.打击了欧洲封建教会 .抨击了封建道德.促进了人们的思想解放 .推动了欧洲资本主义的发展27德意志发生宗教改革的直接原因是.天主教会从德意志掠取大量财富 .人们要求改革教会愿望强烈.罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂 .罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券28与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是 具有强烈的宗教色彩 矛头直指封建制度

8、 要求摆脱天主教神学的束缚 推动近代自然科学产生29启蒙运动的核心是.感性.理性.人性.个性30提出“三权分立”学说的思想家是.孟德斯鸠.伏尔泰 .卢梭.康德二、非选择题（31题14分，32题14分，33题12分。共40分）31.阅读下列材料材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。子为政，焉用杀？子欲善而民善也。论语材料二夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也，帮圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。 韩非子材料三在中国的王道，看上去虽然好像是和霸道相对立的东西，其实却是兄弟。 鲁迅关于中国的二三事 材料四至论天下之理，则要妙精微，各有

9、攸当（得当之处）；亘古亘今，不可移意，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 朱熹行宫便殿奏札 材料五前三代，吾无论矣，后三代汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。李贽藏书  请回答：（1）依据材料一和材料二，指出其不同的政治主张和相同的目的。（6分）（2）依据材料三，鲁迅指出了怎样的实质问题？（2分）（3）依据材料四和材料五指出朱熹和李贽的观点有什么不同，这种不同说明了什么问题？（4分）（4）今天对待儒家思想的基本态度是什么？（2分）  32、17世纪，明清进步思想家向正

10、统思想发起挑战；18世纪，法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。 阅读材料，回答下列问题： 材料一：凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！ 黄宗羲明夷待访录·原君 材料二：社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。 卢梭 材料三：在伏尔泰的心目中，“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。 马克垚世界文明史 请回答： 分别概括材料一和材料二的主要观点，并指出两者的相同之处。这两者在政治、经济方面有何相似的时代背景？（6分）据材料三并结合伏尔泰所处社会环境，分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。结合材料一，指出伏尔泰的认识有何局限？（2分） 18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发，而17世纪中国的进步思想