数学九年级上浙教版3.3圆心角同步练习5_第1页
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文档简介

1、3.3 圆心角 同步练习A组 基础练习1. 顶点在圆心的角叫做 角2. 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的 相等，所对的 相等，所对的弦的 相等3. 弧的度数和 的度数相等4. 如图，AC和BD是O的两条直径 ( l )图中哪些量相等？（指劣弧和弦） (2 )当点A在圆周上运动时是否存在一点，使 AB = BC=CD=DA . 5. 如图，在O中，已知AB=BC，且 求AOC的度数B组 提高训练6. 若O的弦AB的长为8cm, O到AB的距离为4cm，则弦AB所对的圆心角为 .7. 如图，已知AB是O的直径，M, N分别是AO, BO的中点，CMAB , DNAB求证：.8如图，在RtAOB中

2、，B=400，以OA为半径，O为圆心作O，交AB于点C，交OB于点D求的度数课外拓展练习A组 基础练习1. 下列命题中，不正确的是 ( )A圆是轴对称图形 B圆是中心对称图形 C圆既是轴对称图形，又是中心对称图形 D圆是轴对称图形，但不是中心对称图形2. 如图，在半径为2cm 的O中有长为2cm的弦AB，则弦AB所对的圆心角的度数为 ( ) A. 600 B. 900 C. 1200 D. 15003. 以菱形ABCD的一个顶点A为圆心，以边AB长为半径画图，被菱形截得的是400，则菱形的一个钝角是（ )A. 1400 B. 1600 C.1000 D. 15004. 如图，在ABC中，BAC

3、 = 900，以AB为直径画圆，交BC于点D如果CD=BD,则等于（ ） A.300 B. 450 C. 600 D. 9005. 圆的一条弦把圆分成 5 : 1 两部分，如果圆的半径是2cm，则这条弦的长是 . 6. 如图，若AOB=1000，则= ；若ACB=2500，则AOB= .7. 如图，AB, CD, EF都是直径，, 则4= ;6= .8. 如图，D,E分别是O的半径OA,OB上的点,CDOA,CEOB,CD=CE,则AC与CB弧长的大小关系是 .第8题 9. 如图，在O中，AOB =COD求证：, AC=BD.B组 提高训练10. 如图，在条件：COAAOD=600；AC=AD=OA；点E分别是AO, CD的中点； OACD 且ACO=600中，能推出四边形OCAD是菱形的条件有 个11. 如图，O为等腰三角形ABC的底边AB的中点，以AB为直径的半圆分别交AC, BC于点E，求证： (1 )AOE=BOD; (2 ) 12. 如图，在ABC中，B = Rt，A =

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