北语17秋《美学》作业_4答案_第1页
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1、17秋美学作业_4错误的用红色表示,同学们自行修改交卷时间:2018-02-20 15:27:26一、单选题1.(4分)西方近现代以来的哲学和社会思潮有一个共同的主题,就是() 0A.对个人的崇拜 B.对上帝的挨弃 C.对社会的反叛 宿D.对主题的信赖纠错得分:4知识点:5.1审美活动在人类诸活动中的地位及意义2.(4分)()就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。 A.美 * B.丑 C.荒诞 rD.喜剧纠错得分:4知识点:4.1美感经验诸形态及其形成3.(4分)”洒神精神说”是()在他的悲剧的诞生中提出的A.尼米 1 B.黑格尔 C.柏拉图 0D.亚里士多德纠错得分:4知识点:

2、4.3悲剧与喜剧4.(4分)所谓(),就是显现形式的展开是按照时间方式展开和呈现的 ' A.空间样式 用B.时间样式 ' C.语言样式 D.显现样式纠错得分:4知识点:3.2美感经验的特征5.(4分)弗洛伊德看来,所有的喜剧形式,或喜剧的达成,都是()对理性的超越。 ' A.创造力 B.超我 C.自我 " D.本能冲动纠错得分:4知识点:4.3悲剧与喜剧6.(4分)“一千个人会有一千个汉姆莱特”是指艺术品接受的( A.创造性 '* B.开放性 0C.历史性 D.启示性纠错得分:4知识点:7.3艺术品的接受7.(4分)真正的荒诞只能被(),而不能被表现。

3、 R A.呈现 B.体验 C.获取 D.催生纠错得分:4知识点:4.4丑和荒诞8.(4分)人类文化起源的秘密是() A.生命活动的创造 0B.灵魂思想的产生 C.人与世界的关系,*D.世界的象征化纠错得分:4知识点:6.1存在性境域的显现与符号形式的本源9.(4分)审美活动在基本层面上是形象的创造和符号的创造,是() A.物质的形式 “B.诗意的形式 C.想象的形式 D.生活的形式纠错得分:4知识点:2.3审美活动的诞生10.(4分)下列说法中,说法正确的是()。 A.美感经验是物理的事实 B.美感经验是美的事物引起的经验 '' C.美感经验是非功利或超功利的 D.美感经验是一

4、种生理的快感纠错得分:4知识点:3.1什么是美感经验11.(4分)一个在时间序列中呈现的东西,在空间中只能压缩为一个()才能呈现 A.思想 B.时间 *C.体积D.物纠错得分:4知识点:6.3显现形式的组织12.(4分)古希腊的()学派是最早开始思考美的 ' A.柏拉图 0B.亚里士多德 1* C.毕达哥拉斯 0D.伊壁鸠鲁纠错得分:4知识点:1.1美学学科的发展13.(4分)对喜剧的解释中,第一个提出“鄙夷说”来解释戏剧的,是() A.黑格尔 B.海德格尔,6C.亚里士多德 D.柏拉图纠错得分:4知识点:4.3悲剧与喜剧14.(4分)美学发展经历的第一阶段是指()A.审美意识的形成B

5、.审美观念的形成C.美感的出现D.联想的形成纠错得分:4知识点:1.1美学学科的发展15. 错误(4分)物的()不仅是形式的承载者,还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠 基。 0A.物性的开启 B. 自我完善 厂C.加工 D.创造纠错得分:0知识点:6.2作为显现的符号形式构成二、多选题1.(4分)美的特性包括: ' A.美不是客观的事实 “ B.美不是物理的或自然的事实, 口 C.美不是纯粹主观观念 歹D.美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系纠错得分:4知识点:1.2美学研究什么2.(4分)作为直觉活动的审美活动的本质就是人的存在性境遇的()活动 厂A.思考 厂B.劳动

6、 gC.呈现 17 D.显现纠错得分:4知识点:2.3审美活动的诞生3.(4分)美感经验是一种自由的经验,其基本含义包括: A A.美感经验是一种人的感性和理性、肉体和精神、形与神处于和谐 融通的经验 B B.是人与自然的和谐统一经验 C C.是人与自己和谐统一的经验,厂D.理性与感性处于分裂状态纠错得分:4知识点:3.2美感经验的特征4.(4分)柏拉图明确提出,艺术活动有两个起源: ' A.灵感 B.劳动 C.理念 歹D.手艺纠错得分:4知识点:7.2艺术活动:艺术创作和艺术品5.(4分)具有现代性特征的美感经验形态是: 厂A.悲剧,厂B.喜剧, 口 C.丑 D D.荒诞纠错得分:4知识点:3.1什么是美感经验三、判断题1.(4分)亚里士多德用“诗”来概括当时所有的艺术形式,是因为它们有一个共同的东西,即“诗性的形式”。纠错得分:4知识点:7.2艺术活动:艺术创作和艺术品2.(4分)所谓“生命形式说”,就是将审美活动的显现形式与人的生命表现关联起 来,认为审美活动中的形式,是通过形式元素及其组织来显示生命活动的。纠错得分:4知识点:2.3审美活动的诞生3.(4分)原始的语言是诗意的语言,只有在后来的发展中,才走向了指示或指称性 的语言0纠错得分:4知识点:4.2优美与崇

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