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文档简介

1、语文成绩分析数据可化呈与解三一班考试基本情况本次分析的考试成绩是三年级一班学生2019-2022019-2020 0学年第一学期语文期末考试和第二学期语文期中考试成绩， 三一班共有学生 5 53 3人， 参加考试人数5 53 3人,无人缺考。秀率良好率及格率2019年成绩2020年成绩56.6%37.7%94.3%3.8%79.2%18.9%96.2%1.9%不及格率100.0%90.0%80.0%70.0%60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%优秀率良好率110.0%79.2% 2019，成成 202。丁戌外不及格率943%962%及格率根据数据分析得出结论根据

2、图表呈现出的数据可以看出， 本学期学生期中考试比起第一学期期末考试来看，优秀率有所提升，8585 分-100-100 分的人数较多，良好率有所下降，70-8570-85 分的人数有所减少，及格率上升，不及格率有所下降。根据数据得出结论回顾本学期全班学生的学习情况,大部分学生都能认真听讲，按时完成作业，课后能认真复习，在考试中取得了优异的成绩，但有个别学生学习兴趣不浓， 缺乏学习的主动性，导致考试时成绩不理想。今后教学改进措施综上分析，在后半学期的教学中我应该做好培优补差工作，对于成绩好的同学要拓展其知识面，扩大阅读量，在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现并解决问题，通过培优，争取使这部分学生的知识面更宽，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高，对后进生要重点关注，先让他们对书本基础知识过关，上课多提问，抓住他们的注意力，注重培养他

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