大班美术活动教案_第1页
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文档简介

1、大班绘画爸爸的领带活动目标：1 .欣赏各种领带的图案和色彩，大胆表达自己的感受。2 .尝试用线条组合勾勒领带的外形，并用色彩进行装饰3 .体验给爸爸设计、制作礼物的快乐。活动准备：1 .领带实物若干。2 .水彩笔、油画棒、卡纸活动过程：一、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣引入语：“小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？你们知道这是干什么用的吗 ？家里谁最喜欢用领带啊 ？”二、请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。1 .师：活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们去仔细看一看，和好朋友说一说，这些领带有什么颜色？什么图案？2 .提问：你看到什么颜色，什么图案的领带？三、幼儿讨论：我

2、用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢1 .师：我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友 说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？2 .提问：你要用什么颜色和图案来画领带？四、师幼一起提出绘画要求。师：小朋友，画画的时候要注意什么？先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。画的线 条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。画画的时候画笔只能画 在纸上，不能随意涂画到其他地方。五、幼儿自由发挥、创作。教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面 布置。师：现在请小朋友拿出绘画工具开始画领带。六、欣赏同伴作品。1 .把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。2 .大胆的评价同伴的领

3、带：你喜欢这种风格的领带吗？七、活动延伸：把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。活动反思:这是一节美术活动，领带是男性特有的装饰品，装饰领带的活动可 以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸。爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以在活动 的一开始我便出示准备好的一条领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中 根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子 的自主性。整个活动下来，孩子们非常开心地为爸爸绘画领带，但是看到孩子 们最后的作品后我反思了一下：活动开始时，让孩子大胆表达自己的感 受环节比较少；如果我能在绘画前先让孩子们构思，想清楚画面的布局, 给孩子更多想象创作的空间；活

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