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文档简介

1、课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析 将实心松木球、乒乓球、铁球浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？做一做课前导入课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析1、掌握物体的浮沉条件。2、知道潜水艇、气球和密度计的浮沉原理。3、能应用浮沉条件解释一些简单的问题。学习目标学习目标课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析想想议议飞艇在空中自由地上升、下降人躺在死海中悠闲地看书物体的浮与沉取决于什么条件呢？新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析一、物体的浮沉条件实验探究：物体的浮沉条件 请同学们根据器材设计实验验证猜想新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随

2、堂练习例题解析实验探究：实验序号实验方法观察小球运动情况 小球受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中,再松手上浮重力、浮力下沉重力、浮力新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析当F浮G时，合力向上，物体上浮。当F浮G时，合力向下，物体下沉。当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。实验结论： 浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力与重力的大小。新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析迷你试验1：物体会停在哪个液面？1、把糖浆、水及油沿汤匙注入玻璃杯中，由于密度不同，液体会分成三层。2、把蜡块、橡皮、瓶塞、

3、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你能说出原因吗？新知探究课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析橡皮泥为什么能漂浮？GF浮1GF浮2GF浮1 海水 ， V排 V排不变不变变小例题解析课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析例3 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了510-4 m3的水。则此物体是（ ）A浮在水面上 B沉到水底C悬浮在水中 D以上几种情况都有可能【解析】 根据阿基米德原理 F浮 = 水 gV排 =1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg510-4 m3 =4.9 N15 N F浮G时，合力向上，物体上浮。当F浮G时，合力向下，物体下沉。当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。本课小结课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习例题解析 2质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力（选填“”、“”、“=”） 1用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（ ） A 密度计漂浮的越高，所受的浮力越大 B 密度计漂浮在不同液体中

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