《中外建筑史与园林史》教学大纲

1、中外建筑史与园林史教学大纲一、说 明适用专业环境设计专业先修课程无总学时32总学分2（一）本课程的目的、要求本课程是环境艺术设计的必修理论课程，通过本课程的学习，使学生学会用历史的眼光看待和评论建筑与园林，从中更深一步了解建筑、园林发展的延续性与时代性，了解古今关系和当代的发展趋势，培养 “通古今之变”的建筑史观、园林史观。培养正确的理论认识和修养，并以此来指导和提高课程设计水平，为今天的环境景观设计工作给予启示，以利于进行有效的创造性探索。（二）内容选取和实施中注意的问题本课程内容多，理论性强，在教学内容的选取上应着重于建筑与园林史上一些基本原理和主要发展脉络，采用课前预习、课堂专题讲解、课

2、外思考的方式进行教学。（三）教学方法本课程教学以理论知识传授为主，采用课外设置思考题独立预习，课堂讨论、对话与分析评估的现代教学方法，同时借助多媒体课件及电化教学手段，向学生提供大量实践图片资料，实施学生互动的课堂教学。（四）考核方式本课程为考试课程，学期成绩以平时作业成绩（占40%）与期末考试（占60%）综合评定。学生考试成绩的评定必须是三位以上同轨教师集体评分的方式。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1中国建筑史82外国建筑史83中国园林史84外国园林史8二、大 纲 内 容中国建筑史第一章 绪论 1. 中国建筑体系概说2. 学习的内容与要求3. 学习的重点与方法第二章 古

3、代建筑发展概况1. 历史分期2. 基本特征 第三章 古代建筑类型1. 都城与宫殿 2. 坛庙与陵寝3. 城市住居与园林 4. 宗教建筑5 乡土聚落与建筑第四章 古代建筑艺术与技术1. 木构建筑特征 2. 清式建筑作法 第五章 近现代建筑说明和要求：（1）本课程由于课时较少，以学生课外预习、思考、课堂讨论的方式教学。（2）教学中坚持理论讲解与实践相结合，多查阅、参考资料，理论教学结合实例讲解，力求深入浅出，。（3）本部分教学重点是古代建筑的类型与技术。外国建筑史第一章 外国建筑史（19世纪末叶以前）1. 绪论2. 古代埃及的建筑3. 古代西亚的建筑4. 古代爱琴海地区的建筑5. 古代希腊的建筑6

4、. 古罗马的建筑7. 拜占庭的建筑8. 西欧中世纪建筑9. 意大利文艺复兴建筑10. 法国古典主义建筑11. 欧洲其他国家1618世纪建筑12. 伊斯兰国家的建筑13. 印度与东南亚的建筑14. 朝鲜和日本的建筑第二章 外国近现代建筑史1. 18世纪下半叶19世纪下半叶欧洲与美国的建筑2. 19世纪下半叶20世纪初对新建筑的探求3. 新建筑运动的高潮、现代建筑派与代表人物4. 第二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮说明和要求：(1) 本部分教学重点是新建筑运动的高潮、现代建筑派与代表人物以及二次世界大战后的建筑活动与建筑思潮。(2) 学生课外预习、思考，课堂教学以专题介绍的形式进行。(3) 教学

5、中坚持理论讲解与实践相结合，多查阅、参考资料，理论教学结合实例讲解，力求深入浅出，。(4) 作业以专题论文的形式为主。 中国园林史第一章 绪论1. 中国园林发展的阶段2. 中国园林的特点3. 学习中国园林史的必要性和现实意义第二章 中国古典园林史1. 中国古典园林的生成期殷、周、秦、汉（公元前11世纪公元220年）2. 中国古典园林的转折期魏、晋、南北朝（公元220589年）3. 中国古典园林的全盛期隋、唐（公元589960年）4. 中国古典园林的成熟前期宋、元、明、清初（公元9601736年）5. 中国古典园林的成熟后期清中叶、清末（公元17361911年）第三章 中国近代、现代园林1. 中

6、国近代公园2. 中国现代公园3. 中国园林的发展方向说明和要求：(1)本部分教学重点是中国古典园林史，难点是掌握古典园林各个发展时期的特点与代表作品。(2)课外预习、思考、查阅资料，掌握中国古典园林的形成、发展及主要的成就，对我国的传统园林艺术有一个深入的了解。(3)教学中坚持理论讲解与实践相结合，多查阅、参考资料，理论教学结合实例讲解，力求深入浅出。外国园林史第一章 绪论1. 园林的起源和作用2. 外国园林发展的阶段3. 学习外国园林史的必要性和现实意义第二章 古代时期（约公元前3000年公元500年）1. 埃及园林2. 新巴比伦“空中花园”3. 波斯庭院4. 希腊宫苑5. 罗马园林第三章

7、中古时期（约公元5001400年）1. 意大利修道院2. 法国城堡园3. 西班牙伊斯兰园4. 日本园林第四章 欧洲文艺复兴时期（约公元14001650年）1. 意大利台地园2. 法国园林3. 西班牙园林4. 英国园林5. 印度园林6. 日本园林第五章 欧洲勒·诺特时期（约公元16501750年）1. 法国园林2. 俄国园林3. 德国园林4. 奥地利园林5. 英国园林6. 西班牙园林7. 瑞典园林8. 意大利园林9. 日本园林第四章 自然风景式园林（约公元17501850年）1. 英国园林2. 法国园林3. 德国园林4. 西班牙园林第五章 现代公园时期（约公元18502000年）1.

8、国城市公园2. 法国园林3. 英国园林4. 西班牙园林5. 加拿大自然风景区6. 法国园林7. 日本园林第六章 中西园林的比较第七章 世界园林的发展方向说明和要求：(1) 本部分重点教学内容是中西园林的比较、世界园林的发展方向。只有把握了这些内容并运用于今后的设计中去，本课程的意义才能得以最大的体现。(2) 教学中坚持理论讲解与实践相结合，多查阅、参考资料，理论教学结合实例讲解，力求深入浅出，图文并茂。(3) 作业以专题论文的形式为主。三、教材和主要参考书1.教材：刘淑婷.中外建筑史.中国建筑工业出版社，2010.2.参考资料：1. 诺曼K布思. 风景园林设计要素. 中国林业出版社, 20061罗小未、蔡琬英.外国建筑历史图说.同济大学出版社.2大卫·沃特金.西方建筑史.吉林人民出版社,2004.3王受之著.世界现代建筑史.中国建筑工业出版社,1999.4周维权著.中国古典园林史 (第二版).清华大学出版社,2003.5安怀起编著.中国园林史. 同济大学出版社, 1991.6孟亚男著.中国园林史.文津出版社,1993.7. 张家骥著.中国造园史.黑龙江人民出版社,1986.8. 曹林娣著.中国园林艺术论.山西教育出版社，2001.9. 史定增等主编.景观园林新