【有用】教学方案范文集锦9篇

1、【有用】教学方案范文集锦9篇教学方案 篇1 一、同学现状分析： 一班级班共有同学 人，整体来看他们活泼好动，大多数敬重师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关怀班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的敬重，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应留意理论联系实际，让同学思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。 二、本册教材的学问系统和结构： 本册教材共有四个单元，共16课主题活动，约28课时，大致可分为：我爱我家、我的生活好习惯、爱心行动、火热的夏天。 三、教学目的和重难点： 1、初步知道

2、家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、养成良好的生活和劳动习惯，有应付挑战的士气，老实友爱，有制造的愿望和乐趣。 4、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受自然的美，学会关怀和爱惜同伴，用自己的方式爱父母长辈。 5、初步了解牙齿和眼睛爱护健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。 6、通过观看感受酷热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 教学重点： 1、学文明理，培育同学正确做人的意识及力量。 2、培育同学关怀、爱惜同学的品质。 教学难点： 形成正确的行为习惯。 四、教学中的主要措施： 1、充分利用电教手段，以直观的形象激发同学情

3、感。 2、根据.-明理-导行-反馈的思路教学。 3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。 4、实行跟踪调查，联系家长等措施，促进同学良好意识、习惯的形成。 教学方案 篇2 新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是学校三班级的班主任，这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下： 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于

4、学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得

5、做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班

6、的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄 龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、拍球"等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小

7、队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 教学方案 篇3 一、指导思想： 本学期我们将围绕纲要制定教学方案，在详细实施活动时也注意体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、数学、生活与健康、科学、艺术以及.等六个领域，整合纲要与幼教学理念作为课程研发的依据。 二、领域目标： 语言领域 1、学会宁静地听同伴说话，不任凭插嘴。 2、能听懂并情愿说一般话，初步学习常见的交往语言和礼貌用语。 3、能有爱好地运用各种感官去感知讲解并描述内容，理解内容简洁、特征鲜亮的实物、图片和情景。 4、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画的主要内容，学会用口头语言表达出来。

8、 5、能初步理解文学作品的情节内容或画面情景，用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 数学领域 1、学习按物体的一个特征进行分类。 2、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。 3、学习手口全都点数实物并说出总数，能按指定数目取出相应数量的物体，学习常用的量词。 4、熟悉常见的图形圆形、正方形、三角形等。 5、情愿参与数学活动，喜爱摆布、操作数学活动材料。 生活与健康领域 1、使幼儿了解盥洗的挨次，初步把握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的挨次；学习保持自身的清洁，会用法手帕；培育幼儿 坐、站、行的正确姿态；培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气

9、氛中进餐，保持开心心情；初步培育良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培育幼儿爱吃个中食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿懂得玩大型玩具时要留意平安；关心幼儿了解饮食起居方面的平安常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不轻信生疏人的道理。 4、教会幼儿一些走、跑、跳、攀、爬等基本动作；会利用球、棒、圈等小型体育器材进行体育活动。 5、培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。 科学领域 1、引导幼儿观看日常生活中的动、植物和物品的特征，猎取初浅的科学阅历。 2、关心幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习动用各种感官感知的方法，进展感知力量。 3、使幼儿愿意参与探究活动，宠爱动、植物，留

10、意四周的自然环境。 艺术领域 1、能用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。 2、基本上根据音乐的节奏做简洁基本动作和仿照动作，学会一些简洁的舞蹈，初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣。 3、能感受性质鲜亮单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容、情感，并能在感受过程中产生主动的心情反应。 4、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好；引导幼儿用点、线和简洁外形表现日常生活中熟识物体的也许形象和明显特征，学会用彩笔表现，会自由选用自己宠爱的颜色作画。 5、引导幼儿参与各种手工活动，促使他们尝试用法多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好

11、。 6、引导幼儿观赏具有鲜亮颜色和简洁造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，并对美的物像有肯定的反映。 .领域 1、使幼儿知道自己是幼儿园的小伴侣，初步培育幼儿的自我掌握力量。 2、使幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿主动参加集体生活。引导幼儿初步把握日常生活中常用的礼貌用语。 3、引导幼儿遵守最基本的学习活动规章，初步养成良好的学习习惯。 4、使幼儿懂得在与同伴活动时不争抢或独占玩具。 教学方案 篇4 依据国家学校民族团结训练指导纲要（试行）的精神，为响 应中心宣扬部、训练部、国家民委联合发出要求各级各类学校深化开 展“民族团结训练”主题活动通知，进一步加强学校民族团

12、结训练工 作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增加“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，坚固树立自觉维护祖国统一、反对民族卑视、反对.的思想意识。今年我校民族团结训练工作依据教体局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作方案，详细如下： 一、指导思想 我校民族团结训练工作将以党的.精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、平安和谐的校内为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和进展公平、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深化开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。 二、工作目标

13、通过深化开展民族团结训练活动，促进我校民族团结进展，使全 校师生树立正确的民族观，提高训练教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导 学校定期召开会议，讨论民族团结训练工作。成立了学校的民族团结训练工作领导小组： 组 长：胡红梅（党支部书记） 副组长：艾合太泥沙（校长） 组 员： 阿迪拉（政教主任） 阿依吐尔孙（少先队辅导员） 各班班主任 2、加大宣扬力度，营造氛围，提高熟悉，把民族团结训练工作 纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣扬民族团结进 步活动在国家富强进步、.和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程,强化教学。开设民族团结训练课程至少5节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地

14、位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。 4、开展具有民族特色的体育活动，促使同学了解传统民族体育项目，以继承民族体育精神。 （1）举办一次“民族团结”专题讲座。（3月） （2）让同学观看一部民族团结的电影，并写下观后感。（4月） （3）让同学写一篇关于民族团结的作文。（5月） （4）开展一次民族团结故事会。（5月） （5）进行一次民族团结为主题的演讲。（5月） （6）组织同学看一次民族团结的专题片。（以班级为单位组织支配） （7）教会同学唱一首少数民族歌曲。 （8）举办一次民族团结文艺汇演。（全校，六月份） （9）开一次主题班会活动。（以班为单位，十月份） （10）出一期民族团结专题黑板报

15、。（十一月份） 5、做好民族纠纷排查和调解工作，加强老师之间、老师与家长之间、师生之间、同学之间的团结与和谐，促进.稳定进展。 6、开展老师与同学之间、同学与同学之间、学校与学校之间、 老师与家长之间的民族团结进步活动。大力提倡在工作中相互支持、 在学习上相互关心、在生活上相互关怀的团结协作精神。充分利用友 好学校进行民族团结训练，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社 会稳定、创建和谐校内、创建和谐北湖做出贡献。 7、利用晨会、班队会、品德与生活课堂、品德与.课堂、校内电视、校内网站、校内广播站、校内文化墙等训练资源开展活动，做好民族团结训练工作，促进广阔师生的团结协作，共同进步，促进学校的全

16、面进展。 教学方案 篇5 本学期我担当七班级和八班级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的训练方针和政策，全面推动素养训练，努力提高同学的音乐综合素养，培育青少年同学对音乐艺术的学习爱好，有效的促进同学的艺术修养，与文化学习相辅相成，让同学成为建设祖国所需要的“四有”新人。 二、同学状况分析 同学来自不同的学校所以同学的乐理学问存在肯定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数同学对音乐课根本就没有爱好，不愿参与音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐学问了。因此，想在短期内将同学的素养提

17、高，那是有肯定的困难的。 三、教材分析 教材是人民训练出版社出版教材，内容特别丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲观赏等内容。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音 乐训练之中,使同学成为四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的

18、力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、详细措施： 1、备课时转变教学思想观念，留意与新课标结合，并留意备同学，在备课时，应紧抓住培育同学的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。 2、充分调动同学的学习爱好，因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。 教学方案 篇6 一、学情分析： 1、整体学习状况：四班级现有同

19、学整体学习比较仔细，但是缺乏敏捷性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板学问，喜爱或习惯于被老师和家长牵着走，而不擅长设法自主去猎取学问并在生活中敏捷运用学问。因而同学对基础学问的把握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用力量差。 2、已有学问、阅历：同学由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究力量和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使同学没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师准时、周到的指导，使同学没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力量、培育思想情感。 3、儿童心理分析：在学校阶段，儿童对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详

20、细形象的物体，而我们的科学课程内容贴近学校生的的生活，强调用符合学校生年龄特点的方式学习科学，同学必将对科学学科表现出深厚的爱好。 二、教材分析： 1、全册内容状况： 本册是科学教材的第三册。全册教材包括了“骨骼与肌肉”、“养蚕”、“物体的运动”、“无处不在的力”、“调查与猜测”5个单元，由30多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发同学学习科学课程的爱好，关心他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清楚的科学学问和技能。 2、各单元内容和课时状况： 第一单元“骨骼与肌肉”共5课时，详细包括：骨骼(1课时)，关节(2课时)，肌肉(1课时)，骨骼、肌肉的保健(1课时)

21、。 其次单元“养蚕”共4课时，详细包括：我们来养蚕(1课时)，给蚕宝宝记日记(1课时)，我们来抽丝(1课时)，养蚕阅历沟通会(1课时)。 第三单元“物体的运动”共6-7课时，详细包括：一切都在运动中(1课时)，运动的快慢(1课时)，运动的方式(1课时)，小车的运动(2课时)，摆(1-2课时)。 第四单元“无处不在的力”共7-8课时，详细包括：力在哪里(1-2课时)，物体外形转变以后(1-2课时)，苹果为什么会落地(1课时)，摩擦力的隐秘(2课时)，降落伞(1课时)。 第五单元“岩石和矿物”共3课时，详细包括：调查(2课时)，猜测(1课时)。 3、教学重点： 重视对同学典型科学探究活动的设计，以

22、探究为核心，培育学校生的科学素养。 4、教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使同学形成较强的科学探究力量。特殊是试验中掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设。 三、目的要求。 1、通过本册教学,使同学通过观看、试验、思索,对现象或结果作出合理的说明,进行有依据的推想。 2、使同学进一步明白科学探究的一般方法。 3、学会熟悉事物的性质。 4、学会熟悉事物的改变规律。 5、学会根据肯定的标准将事物按肯定标准排序和分类。 四、教学措施： 1、以“研课标，说教材”活动为主线，把科学课程的总目标落实到每一节课; 2、把握学校生科学学习特点

23、，因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动改善教学过程; 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念; 6、悉心地引导同学的科学学习活动; 7、建立科学学习合作小组，让同学在相互沟通、合作、关心、研讨中学习; 8、给同学提问和假设机会，并指导同学自己动手查找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的熟悉用于解决问题的实践; 9、充分运用各类课程资源和现代训练技术; 10、组织指导科技爱好小组，引导同学参与各类有关竞赛以赛促学。 教学方案 篇7 一、总的指导思想 深化训练教研改革，切实实施素养训练，面对现代化、面对世界、面对将来;面对全体同学，面对同学全面进展和整体素养的提

24、高，主动培育同学的创新精神和实践力量、敬业精神和团队意识，大力推动训练现代化工程，仔细贯彻国家的训练方针，联系现实生活，加强.实践，努力提高教学质量。 二、教学目标 1、进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学的喜爱祖国的感情，培育.主义思想道德品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣,进展健康个性，逐步形成健全人格。 2、重视培育同学的实践力量，引导同学走出校门，走上.，去关注我们身边的合作问题、诚信问题、机遇与抱负问题等，从而更好的接触.，了解.。 3、努力完成和超过学校学期初制定的政治各项指标。 三、同学分析 本届初三，去年期末初二政治成果还算不错，各班的学习班氛

25、围还可以，。部分同学基础较差，学习风气不浓，还存在个别同学厌学心情，基础特差，这些因素必定会影响班级以至全校的整体成果。 四、详细措施 1、狠抓课本，以本为纲，把对课本熟识作为头等到大事来抓，要求同学利用可以利用的一切时间仔细诵读课本，对平常课堂讲授中出现重点问题，课本中零碎学问点，进行过堂，力争心中有数，心中有数。 2、留意平常答题方式、方法的传授，对于同学感觉较难的分析说明题型重点分析，重点突破。 3、抓好课堂40分钟，在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充，复习期间做好专题辅导。 教学方案 篇8 本学期，为了使每位同学都能通过体育课达到熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉

26、参加体育熬炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作方案。 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，主动推动素养训练，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用；重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高同学身体、心理和.适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅

27、力，激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为目标。 3、加强自身基本功熬炼，围绕体育课堂教学，提高自身素养水平。 4、努力工作，仔细完成学校支配的各项工作。 三、详细工作： 1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使同学在很欢乐的学习氛围中达到熬炼身体的目的；仔细讨论教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。 2、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟把握自己所教班级的教材内容，主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。 3、充分利用体育场地、器

28、材。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的平安性，消退担心全隐患，在活动中加强同学的平安训练和爱护，避开出现事故，发觉问题准时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。 4、加强同学的健康训练，上好健康课。 5、主动参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。 总之做好一个体育老师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的关心，让我知道如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 附教学方案： 说明： 一 内外堂

29、设置一般依据天气状况来确定。 二 外堂课依据同堂课的器材用法是否冲突，周内或者前后周敏捷调整。 三 后三周的内堂课敏捷插入本学期的较恶劣天气的体育课中。 教学方案 篇9 一、指导思想 以全日制义务训练中生物课程标准（试验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活阅历；更加强调同学的主动学习，增加实践环节，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为同学们参与.主义现代化建设，适应.和连续学习，打下必要的基础。

30、二、教学目标： （1）了解人类与生物圈之间的关系，喜爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，提高环境爱护意识。 （2）乐于探究生命的神秘，具有实事求是的科学看法、探究精神和创新意识。 ( 3）关注与生物学有关的.问题，形成主动参加.决策的意识。 ( 4）逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立主动、健康的生活看法。 （5）初步获得生物圈中人类的起源与进展的基本学问。 （6）获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的健康进展。 （7）知道生物科学技术在生活、生产和.进展中的应用及可能产生的影响。 总结：以上是老师从指导思想，教学目标支配七班级生物教学方案的。 七班级生

31、物试验：探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 探究模拟酸雨影响植物种子的萌发试验学问，同学们仔细学习哦。 探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 探究问题：酸雨对植物种子的萌发有没有影响？ 探究假设：酸雨对植物种子的萌发有影响 试验步骤：1）用食醋和清水配制模拟酸雨，并用pH试纸测定pH约等于5、4、3、2。2）取5个相同的培育皿，并标号，在培育皿中放入吸水纸，分别用清水，pH为2、3、4、5的模拟酸雨潮湿吸水纸。3）选取生长状况相同的青菜种子500颗，每个培育皿中放入100颗。4）一段时间后，观看种子萌发的数量 探究结论：酸雨对植物种子的萌发有影响 其余试验：调查自己的环境爱护意识、争论人口增长趋势、听力测试、调查中同学近视的成因和对策、调查每天的睡眠时间、测定学习时间、膝跳反射、脊髓的结构（标本）、调查糖尿病的发病率、调查居住地人粪尿的处理方法、争论尿液的形成（除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细血管和肾小囊壁进入肾小囊内，形成肾小囊内液，这就是原尿，形成原尿的过程是肾的过滤作用）、争论人体能量的供应、探究运动对心率的影响、调查食品平安、观看小肠结构 上面对探究模拟酸雨影响植物种子的萌发试验内容的讲解学问，盼望同学们都能很好的把握上面的内容，信任同学们会学习的更好哦。 七班级生物试验：手皮肤的触压觉 对于生物试验中手皮肤的触压觉内容的讲解，我们一起来学习吧。