《十字绣》课程教学计划

1、?十字绣?课程教学方案 教学设备要求： 十字绣图纸、绣布、绣线、针教师与学生自备 开课目的及课程简介： 十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它有以下这些特点： 1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字即可。 2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。 3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、 链、卡套、画框等。 4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情，更能培养学生的团队合作精神。教学方案：一、教学目标：1、认识十字绣，作品欣赏。 2、学业习根本针法。 3、学习十字绣的技法。 1穿针 2起针 3收线 4勾边 4、练习并制

2、造地绣一些国家。 5、完成一至两幅作品。 重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。 时间内容 第四周   根本针法1全针绣 第四周   根本针法2勾边 第六周   根本针法3 半针绣 第七周   根本针法4四分之一绣 第八周   根本针法5如何画格子 第十周   根本针法6连续绣 第十一周 根本针法7十字绣的清洗 第十二周 根本针法8十字绣的保管 第十三周 学绣十字绣小挂件

3、饰品 第十四、十五周  学绣十字绣卡通类 第十六、十七周  学绣十字绣人物类 第十八周  考核  三、教学内容：第一课时十字绣介绍，欣赏作品。十字绣是一种起源与欧洲的手艺，最初是在宫廷中风行，后来传入民问。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。随着时问的推移，形成了齐自的风格，无论是绣线，面料的颇色还是材质都别具匠心。十字绣的绣法非常简单，只需根据设计图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格即可，短短几分钟即可学会。如果你会缝纽扣的话，那你就会缝制十字绣了，只不过就是根据设计好的专用图案的标示，将各种不同颜色的图案的“十字用针临摹到绣

4、布上。不同的图案配以不同颜色的布和线，通过简单的十字交叉完成了颜色的搭配和过渡，您只需花一点点时间、耐心，就能完成一幅令你自己也觉彻很有成就感的十字绣作品了。人们可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品， 链，钥匙圈，各式背包，窗帘，沙发垫台布，装饰画等等，自娱自乐表达出个人风格，作为送给亲人、朋友的礼物有意想不到的收获。第二课时：绣法简介 l 、如何看图：每种花型图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针半个方格代表四分之一的十字针。黑色或彩色圆点代表法兰西结。黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。直线代表勾边。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色表头上

5、分别标有全十字针 X ) ： DMC 线或 ANC 线色号 DMC 或 ANC ) ：四分之一针 l / 4X ) ：半个十字针 ( l / ZX ) ；勾边 B ST 和颜色名 COLOR 。 2 、根本针法：全十字针： ( x ) 。十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣的方法。半十字针 l /2X ) ：这种针法只是绣十字针的前一半。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。四分之一针 l / 4x ) ：四分之一针由图中和敌色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1 的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2 的位置向下绣。四分之三针 3 / 4X ) ：四分之

6、三针是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。勾边： ( B ' ST ) ：轮廓局部勾边图中和颜色表上黑色或彩色线条所示应在所有十字针局部完成之后才进行法兰西结：把针从“ l 的位置穿出，左手拉线，右手将针从外向内绕线一圈，再把针从“1的位置穿回去。平式花瓣针：把针从“1的位置穿出，做一个环，再从“ 1 号位穿回，然后把针从“ 2 号位穿出压住布面上的线环再从“ 2 号位穿回去。考前须知：1、图中所示颜色并不一定代表真正绣线色彩，请按表中图案所示线号用线。2 、绣线通常为六股，刺绣时一般用两股，勾边用一股，如有特殊用量，请根据图中说明用线。3 、刺绣方向一致。4 、起针时先确定布的中

7、心位置。5 、图案全部绣好后，可从反面用熨斗烫平 第一课时活动内容：走近十字绣活动时间：    活动目标：1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。2、介绍十字绣的有关历史。活动过程：一、导入新课，激发学生的兴趣。同学们了解十字绣吗？说说你是从哪儿了解十字绣的？你认为十字绣的作品美不美？老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅？二、介绍十字绣的起源与开展什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。 十字绣是一种起源于欧

8、洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为群众所喜爱。是因为它是一项易学易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也可以自娱自乐，表达个人风格。目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和喜爱，市场上各

9、种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现，现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类，国产十字绣，价格廉价，但绣出的质量差；进口十字绣，绣出的作品效果好，但价格要高出一些。三、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品。第二课时活动内容：准备十字绣活动时间：活动目标：1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。2、激发学生十字绣的热情。活动过程：一、导入：巧妇难为无米之炊，这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料？二、介绍材料：1、十字绣线：十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说，11CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣。各种品牌之间都会提供颜色的对照表。 2、十字绣绣布：十字绣的绣布呈网格

10、状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于 链等小装饰品的塑料布。  3、十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必担忧会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。  4、十字绣专用线板：可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。 5、线盒：用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，

11、珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放2025个线板。 6、鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化设计，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。 7、绷架：虽然传统规那么说十字绣并不需要用绣绷，不过绣花绷架可以使布平整，防止十字布变得松驰。而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些。第三课时活动内容：十字绣根本针法一活动时间：活动目的：  1、学习十字绣针法全针绣、半针绣。       

12、0;           2.培养学生的动手能力。                                     

13、60;                                                活动过程： 

14、60;                                                 

15、60;       一、导入：每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针。半个方格代表四分之一的十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色。表头上分别标有全十字针X；DMC线或ANC线色号DMC或ANC；四分之一针1/4X；半个十字针1/2X；勾边B'ST和颜色名COLOR。二、学习根本针法1、全十字针：X。十字针要与图中每一方格相对应。横排十字针可以采用来回绣的方法。而竖排十字针可按完整的十字绣针法，其实就是在绣布上用/ 及交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大局部图纸

16、。2 、 半十字针1/2X：这种针法只是绣十字针的前一半，即只绣/ 或的其中一个方向的针。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊情况请依照图中所示。三、师演练示范，学生实践操作。 第四课时活动内容：十字绣根本针法二活动时间：活动目标：1、学习十字绣针法1/4针绣、3/4针绣、勾边。                   2、培养学生的动手能力。    活动过程：一、导入上节课

17、我们学会了两种根本的，也是最常用的针法全针绣、半针绣。今天我们再来学习两种针法。二、学习根本针法1、四分之一针1/4X：在布的中间及其中一个孔洞里面，用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边缘。四分之一针由图中和颜色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2的位置向下绣。四分之一针的方向依照图中所示各有不同。2、四分之三针：是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。 3、勾边针法：直线代表勾边。轮廓局部勾边图中和颜色表上黑色或彩色线条所示应在所有十字针局部完成之后才进行，最后勾勒边线，会是绣图更突出、美观。勾边用一股线，按数字标的位置顺

18、序走针法。三、师演练示范，学生实践操作。  第五课时活动内容：十字绣根本针法三活动时间：活动目标：1、学习十字绣针法连续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针。2、培养学生的活动兴趣。活动过程：一、导入上节课我们学会了两种根本的针法1/4针绣、3/4针绣，还学会一种“勾边针法，今天我们再来学习两种针法。二、学习根本针法1、连续十字绣针法：先按数字的顺序走十字的左侧针法。把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比拟快。2、法兰西结：黑色或彩色圆点代表法兰西结。1将针拿到要做法国结的地方。将绣布放在平的地

19、方，桌子上或者膝盖上。左手持线，按顺时针方向将线在针上绕两圈。2左手拉紧线，右手将针移到线的根部但不要选择同一个洞。在AIDA上做法国结的时候你只好自己在附近的格子里扎一个洞，如果是用亚麻布，就可以选择下一根绣布纤维。3左手仍然拉紧线，右手将针扎到绣布下面。注意，在线剩下将近5厘米的时候，一定要小心操作，以保证在希望做法国结的地方能够产生一个整齐饱满的法国结。3、平式花瓣针：黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1的位置穿出，做一个环，再从“1号位穿回，然后把针从“2号位穿出压住布面上的线环再从“2号位穿回去。三、师演练示范，学生实践操作。 第六课时活动内容：认识、练习绣法活动时间：

20、活动目标：1、掌握十字绣的技法。2、提高学生的动手实践能力。活动过程：一、导入1、十字绣的根本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料。只要有设计图稿，根据图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格就可以了。二、练习刺绣：1、请将三股绣花线穿过针眼。2、找出图案设计的中心位置。圈着的局部3、现在，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。4、从布的中心点向上数12格，然后向右数两格。你们可以从这个位置开始刺绣。在格纹布的反面，将绣花针穿过A孔拉出参照图1，然后插入B孔，再从C孔拉出插入D孔。以同样方式，继续多绣半个十字。5、从E到F之后，你便可以完成十字针的另一半参照图2。在格纹布反面的G

21、位置将绣花针拉出插入D，然后从E拉出插入B，再从C拉出插入H。这样，你完成第一行的刺绣！现在，向下移一行，数一数针步的数目，开始在I的位置绣第二行。6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。继续以上述的方法完成每行，先绣上十字针的一个斜步，然后在上面加上另一步。为使效果更加均匀美观，请同学们以同一方向刺绣所有十字针。7、就是如此简单的一个针步，你便可以创造出既美丽而又富有创意的十字针刺绣。你学会了根本针步，一旦发现十字针刺绣是如此简单和乐趣无穷，就可以尝试较复杂的设计。三、学生实践操作，教师巡视指导。 第七课时活动内容：掌握、练习绣法活动时间：活动目标：1、掌握十字绣的窍门。2

22、、提高学生的审美情趣。活动过程：一、导入十字绣有很多规那么，但最重要的一条，就是这是一个自娱自乐的活动，你完全可以按照自己的喜好去绣，没有必有遵守任何规那么。二、讲授刺绣窍门1、绣前要保持双手的清洁，以免弄脏网面。2、先将绣花线剪成约50厘米的分段，这是最方便刺绣的长度。然后，将绣花线的六股分成两份，每份三股。你只需用双手的指头各执三股，然后从相反方向将绣花线轻轻拉开便可。假设在刺绣中，绣花线紧缠在一起时，你可以放开手上的针让它悬垂于半空，绣花线便会自动解开。紧缠的绣花线会变得较细，难以妥当地盖过布料。3、切勿将绣花线打结。当开始用第一条绣花线时，请在布料后预留一寸长的线尾。用手指按住线尾，然

23、后开始刺绣。在进行刺绣时，针步会将线尾固定下来。完成一条绣花线后，只需在布料背后连针带线穿过几个针步，并将余下的线段剪去便可。要使用新的绣花线时，请在重新开始刺绣的位置附近，将针和线穿越几个针步的底部。4、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域！5、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来，因此请先完成一个区域，然后再开始另一个。6、假设在刺绣中，绣花线紧缠在一起时，您可以放开手上的针让它悬垂于半空，绣花线便会自动解开。紧缠的绣花线会变得较细，难以妥当地盖过布料。7、绣的时候线不要拉的太紧或太松。 三、学生练习操作，教师巡视指导。第八课时活动内容：清洁、保护十字绣活动时间

24、：活动目标：1、懂得十字绣的清洁和保护。2、提高学生的审美情趣。活动过程：一、导入    1、要完成一幅精致完美的十字绣作品，不但要经过日夜的辛勤劳作，还要在绣制的过程中小心翼翼注意各种各样的细节以免给作品带来不可补救的遗憾。二、绣品的保护和清洗。一普通的洗涤方法1、将绣品直接泡在清水使用倒普通的洗涤液揉搓干净切记不要机洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或挤压； 2、过大量清水冲洗干净后，把作品展开悬挂滴水晾干不能在阳光下爆晒,或者平铺在预先准备好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份压出，展开放在通风处晾干，晾干后从反面熨平。用熨斗从绣品背后熨平，注意温度一定要掌握

25、好，以免把绣品熨坏二最正确的清洗和保养方法1、将绣完的十字绣布放入冷清水中先浸泡3分钟。 2、倒入一瓶盖约20毫升德盛牌十字绣特效清洗液，按比例1：30兑水稀释。3、将从冷水取出的绣品放进稀释好的德盛牌十字绣特效清洗液稀释液中，泡浸约10分钟。 4、对有污渍处适当揉搓，但要力度不宜过大。 5、过水冲洗干净后，直接悬挂在通风处滴水晾干。 6、晾干后，直接把绣品卷起来，可以不熨烫直接装裱！免熨烫，为你省去多重费用、麻烦和担忧怕熨烫坏。 三、总结：如果要想长久保持绣品的光泽如新、延长绣品的寿命周期，如何清洗和保养就显得十分重要了。第九课时活动内容：操作十字绣活动时间：活动目标：1、在操作中掌握十字绣的针法。2、锻炼学生的意志。活动过程：一、导入十字绣是一门美丽，而且简单的艺术，学会很容易。但是，从学会到绣起来很得心应手，那么要多绣一些作品才可以。刚开始的时候，每人也要根据自己的习惯，把教程融入到自己的手法中，才能找到适合自己的最正确方法。不要心急，慢慢来。二、经验之谈  1、绣制过程中绣线交叉的方向要保持一致，即上面的二分之一针如果是左下到右上就永远保持这个方向。否那么将会破坏整幅的作品。因个人的习惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其一致性。2、在开始