《人体解剖学》教学大纲

1、人体解剖学教学大纲课程编号：121410X2课程名称：人体解剖学(Systematic Anatomy)课程性质：必修（考试课）学 分：1.5学分总学时：24学时理论学时：24学时参考教材：1.柏树令主编 系统解剖学（第八版），人民卫生出版社，2013.2.付升旗等主编 系统解剖学（第一版），中国医药科技出版社，2017.3.丁文龙、刘学政主编，系统解剖学（第9版），人民卫生出版社，2018.一、课程在培养方案中的地位、目的和任务人体解剖学（系统解剖学）是研究正常形态结构的学科，是临床医学专业的基础医学课程和专业基础课程。其任务是通过教学使学生掌握人体各器官的配布、形态结构和重要毗邻关系的知识

2、和解剖基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学课程以及临床实践奠定基础。1. 课程教学的基本要求掌握人体各系统的组成、各器官位置、形态结构特点及毗邻关系。三、课程学时分配理论部分实验部分讲授内容学时实验内容类型学时绪论、运动4消化系统2呼吸系统2泌尿、内分泌系统2生殖系统2循环系统4感觉器官4神经系统4合计24四、考 核1.考核方式：考查2.成绩构成：理论考查五、课程基本内容【理论课部分】第一章 绪论、运动系统（一）目的要求:1.掌握系统解剖学常用术语 ；运动系统的组成（骨、骨连结、骨骼肌）和功能（运动、支持和保护）；2.了解人体解剖学的任务和分科；人体解剖发展史概况；人体的体型、器官的变异

3、和异常。（二）教学时数：4学时（三）教学内容：1.绪论、运动系统总论、骨学总论；2.骨连接总论、肌学总论；（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：人体解剖学的发展史。第二章 内脏学、消化系统（一）目的要求:1.掌握消化系统的组成，各器官的位置、形态结构；2.了解内脏学的范围及各系统的主要机能，内脏各系统之间以及与身体其他系统之间的关系；内脏器官的一般形态构造； 内脏的概念、胸腹部的标志线和腹部分区；消化器官的毗邻关系。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.内脏的概念、内脏学的范围及各系统的主要机能、内脏各系统之间以及与身体其他系统之间的关系。内脏器官的一般

4、形态构造。胸腹部的标志线和腹部分区。2.消化系统的组成，各器官的位置、形态结构、功能及毗邻关系。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：复习课堂内容、相关知识。第三章 呼吸系统（一）目的要求:1.掌握呼吸系统的组成，各器官的位置、形态结构；2.了解呼吸系统器官的毗邻关系，肺段概念，胸膜，纵膈。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.外鼻的形态结构；鼻腔的分部及各部的形态结构；鼻旁窦的位置、开口、各窦的形态特点并了解其临床意义；2.喉的位置、主要体表标志及年龄变化；喉的软骨、连结、肌肉及其功能；掌握喉腔的形态结构、活体喉口所见；3.气管的位置；支气管形态学上的

5、区别；4.肺的形态位置和分叶；5.胸膜和胸膜腔的概念；6.纵隔的概念、纵隔的区分。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：复习课堂内容、相关知识。第四章 泌尿系统、内分泌系统（一）目的要求:1.掌握泌尿系统的组成，各器官的位置、形态结构。甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、垂体、松果体的形态、位置；2.了解泌尿系统器官的毗邻关系。内分泌腺的定义，结构特点，分类，兼有内分泌功能的其它系统，内分泌腺的功能概念；性腺及胰岛。内分泌腺的功能概念。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：1.肾的形态、位置、结构；肾的被膜及肾的固定装置2.输尿管的形态位置和在盆部（特别是女性）

6、的主要毗邻；输尿管的狭窄；3.膀胱的形态和位置；4.男性尿道详见男性生殖系统；5.女性尿道的形态结构、开口位置；6.甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、垂体、松果体的形态、位置。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：相关知识第五章 生殖系统（一）目的要求:1.掌握生殖系统（男性、女性）的组成，各器官的位置、形态结构；2.了解乳腺、会阴、腹膜。（二）教学时数：2学时（三）教学内容：男性：1.睾丸的形态和位置；了解睾丸和附睾的结构及其功能；2.输精管的行程、射精管的合成和开口；3.附属腺4.了解阴囊的形态、构造和机能；5.掌握精索的组成及位置；阴茎的分部及构成；了解

7、海绵体的构造和阴茎皮肤的特点及其临床意义；5.男性尿道的分部、各部的形态、结构特点、三个狭窄以及了解三个扩大和两个弯曲的临床意义；女性：1.女性生殖系统的分部，各部所包括的器官及其机能；2.内生殖器：卵巢的形态、位置及固定装置；了解卵巢的构造及年龄变化；输卵管的位置、分部及各部的形态结构；子宫的形态、位置和固定装置；子宫的构造；阴道的形态和位置；外生殖器的形态结构。（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：1.乳房的形态和位置。乳房的构造。会阴的范围和境界。2.腹膜的形态、分部，腹膜形成的各种结构特点。第六章 循环系统（一）目的要求:1.掌握心血管系统的组成、分

8、部，心脏的结构特点、人体各部主要动脉及其分支，人体各部主要静脉及其属支。淋巴导管，主要淋巴结、脾；2.了解淋巴结分布，其他淋巴器官 。（二）教学时数：4学时（三）教学内容：1.脉管系的组成、机能意义以及与其他器官系统的相互关系；心血管系的组成；了解动脉、静脉和毛细血管的一般结构；2.体循环和肺循环的概念；3.心的位置、外形；心各腔的形态结构；心传导系统；心的血管；心包；心的体表投影；4.动脉肺循环的动脉：肺动脉及其分支；体循环的动脉：主动脉及其分支；5.静脉肺循环的静脉：肺静脉；体循环的静脉：上腔静脉系、下腔静脉系；6.淋巴系统（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自

9、学内容：复习课堂内容、相关知识。第七章 感觉器官（一）目的要求:1.掌握视器的分部及各部的形态结构特点。前庭蜗器的分部及各部的结构特点；2.了解感受器与感觉器的关系。感受器的分类。（二）教学时数：4学时（三）教学内容：1.视器：眼球的外形，眼球的构造，眼球折光装置，房水循环，眼睑，结膜，泪器，眼球外肌，眼的血管，眼的神经；2.前庭蜗器：外耳、中耳、内耳的位置和分部；内耳道（四）教学方法：课堂讲授法。（五）教学手段：多媒体+板书。（六）自学内容：其他感觉器。第八章 神经系统（一）目的要求:1.掌握神经系统的区分，神经系统的基本结构。掌握白质、髓质、纤维束、灰质、皮质、神经核、神经和神经节的组成概念；掌握反射弧的基本组成情况，了解反射的概念；3.了解神经系统在机体内的作用和地位。神经系统在机体内的作用和地位；神经系统的区分；神经元的基本构成（胞体、突起树突、轴突）、神经元的分类；神经元构造的一般情况和特点；神经纤维和神经干的基本构造以及神经干内构造的概念。（二）教学时数：4学时（三）教学内容:1.神经系统在机体内的作用和地位，掌握神经系统的区分，神经系统的基本结构；神经系统在机体内的作用和地位；神经系统的区分；神经元的基本构成（胞体、突起树突、轴突）、神经元的分类；白质、髓质、纤维束、灰质、皮质、神经核、神经和神经节的组成概