【精选】美术教学总结4篇

1、【精选】美术教学总结4篇美术教学总结 篇1 本学期我担当了五班级七个班的美术训练教学工作，转瞬间一个学期过去了。现对一学期教学工作总结如下： （一）、激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）、使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进

2、他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 （三）、培育同学的创新意识 在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的个性，并赐予同学发挥个性的自由。消泯同学的个性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞同学在个性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课

3、程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。 （四）重视同学的自我评价 我们今日的训练的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的.进展的情境下，能够不断地发觉.中的或自己进展过程中存在的.问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。 （五）、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各

4、种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学总结 篇2 转瞬间，又到了该放假的时候，一学期的教学工作即将结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 教学状况： 根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时一周每班一节，这对于同学来讲的很重要的一节课；

5、对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是非常关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应.进展的趋势。 充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际，要按1020的课时比例补充乡

6、土内容，以反映当地.与经济进展的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想象力量、形象思维力量和制造力量。 4、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组。加强了课后辅导工作，培育了一批艺术带头人，为学校的美术高考培育和输送人才。通过他们的示范作用，带动了其他同学学习艺术的爱好，提高了同学的课堂热忱。训练过程严格根据按部就班的训练原则，做到精讲多练，到处体现老师的指导和同学的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的训练，培育了他们的意志品质，熬炼了他们的性格特征，做到抓

7、素养训练，促进全面进展，突出了一技之长。 阅历和教训： 1老师要仔细贯彻教学标准的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 3老师应加强美术教学的示范特点，充分利用展现图片、美术作品及放映

8、幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。比如常常查阅各种资料，能上因特网查找好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。 美术教学总结 篇3 时间过得真快，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍，网络仔细学习了美术新课程标准，艺

9、术训练新课程标准 ，以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训，外出听课，开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己，丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了预备。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教一年（一）班的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学

10、五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感，教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我主动进行校本课程的开发与设计，设计了剪纸基础教程（校本课程），奇妙的鞋子（设计创造课），奇妙的椅子（设计课），漂亮的门帘（易拉罐制作）等课，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 本学期我校开展了一系列的比较大的学

11、科活动，其中美术方面的有宣扬海报，展览橱窗，书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到任劳任怨，优质高效。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2，教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3，美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，原来想在美术

12、选修课开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我校美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 美术教学总结 篇4 转瞬间，又要放寒假了，在这个学期中我收获了巨大的喜悦，但是也在工作中发觉各种问题，在遇到问题的时候也要仔细的解决各种问题，以便更好的取长补短，做出这个学期的美术教学工作总结，盼望能够争取更大进步。 一、教学方案贯彻状况 学期初，和美术老师一起，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密

13、详尽的教学方案。 二、教学状况： 1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。本班级不少的同学绘画功底大大提高。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应.进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰

14、富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与连续训练学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 三、阅历和教训 1老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质。 5学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实