民族节日联欢会活动设计

1、民族节日联欢会活动设计活动对象：初一时长：2课时背景分析学情分析1. 中小学综合实践活动课程指导纲要提出学生在实际工作岗位上或模拟情景中见习、实习、体认职业角色的过程，注重让学生获得对职业生活的真切理解。2. 本活动内容取自个民族的节日和风俗传统，激发对少数民族节日的热爱，增强对少数民族的认同。1. 大连长兴岛本地居民大多为汉族和满族，鲜少有其它少数民族，学生对各少数名族的了解仅限于娱乐媒体或书籍中的相关介绍。2. 学生对民族节日有着浓厚的兴趣，愿意通过各种方式来了解和体验民族节日。活动目标知识与技能1. 了解几个少数民族传统节日的习俗、来历及趣味传说。2. 知道中华民族是个大家族，少数民族节

2、日是中华民族文化的重要组成部分。过程与方法1. 通过访谈、阅读书籍、网络搜索等形式来收集民族节日信息。2. 通过对几个少数民族节日文化的展示，培养信息整理、分析、运用及表达的能力。情感态度与价值观1.通过对几个少数民族节日的了解，热爱生活，感受生活的快乐。2增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。重点通过学习了解少数民族节日习俗难点增强民族自豪感，加强民族团结意识。活动用具多媒体、卡纸、彩笔、少数民族服装、电脑、乐器等教法讨论法、演示法、任务驱动法、指导法学法自主学习法、合作学习法、探究学习法等注意事项1. 不要触碰电源，安全用电。2. 小心窗角、桌角等尖锐部位。活动过程活动环节学

3、生活动教师活动活动设计意图、活动准备5min按照要求分成六人小组，并在指疋位置坐好，将书包放到指定地点。观看安全教育视频说出活动中应注意的安全事项总结、补充安全注意事项理解并遵守活动行为规范二、活动导入3min春节、元宵节、清明节、端午节泼水节、那达慕大会想课前调查：学生所属民族我国是个多民族国家，其中汉族人口比重最大，约占全国人口总数的92流右，其它55个民族总人口偏少，约占全国总人口的8%故称其为少数民族。五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化，也有许多传统节日，例如我们汉族有哪些传统节日？同样少数民族也有许多风格各异的传统节日，你们都知道哪些少数民族的传统节日？每逢节日来临，该少数民

4、族同胞们会盛装打扮的聚集在一起、载歌载舞、准备丰盛的节日盛宴、吃肉喝酒等等。同学们想不想了解一下少数民族的特色节日，领略一下少数民族的风情与文化？那就让我们一起走入今天的活动主题民族节日联欢会。启发谈话、引入新课，用学生熟悉的汉族节日导入课题，贴近学生生活，以特色的节日文化活动入手，激发学生的活动兴趣与参与的欲望。三、活动实施57min根据抽定的民族，小组讨论制定信息搜索形式、民族节日展示方案，并根据每个人的特长合理分工。PART1各显神通1. 以小组为单位，抽选一个少数民族卡片，选择书籍阅览、网络搜索、人物访谈等形式收集关于民族节日的信息，并最终通过幻灯片展示、歌舞表演、朗诵、讲故事等多种形

5、式展现民族节日和特色文化。2. 小组分工：根据小组制定的民族节日展示方案，根据组员通过访谈、阅读书籍、网络搜索等形式来收集民族节日信息。了解几个少数民族传统节日的习俗、根据小组讨论的方案以网络搜索、书籍阅览、人物采访等多个形式开展信息搜索工作。根据搜集到的信息和民族节日特色准备民族节日展示环节（制作幻灯片、设计海报、诗朗诵、讲故事、歌舞表演等）。特长合理分配人员。巡视小组活动情况，针对小组方案中不合理之处及时给予指导，并给予有困难的小组帮助。来历及趣味传说。四、总结评价18min一男一女主持人主持，开始本次少数民族节日的展示活动。各组依次到前面以歌舞、语言介绍、诗朗诵、讲故事等形式展示本组的活

6、动成果。谈谈自己的感想热爱祖国，热爱少数民族尊重少数民族传统和文化PART2群英荟萃刚刚各小组各显神通在少数民族资料的收集、整理和展示方面都做了很多工作，小组成员间分工合作、默契配合，下面就到我们“群英荟萃”环节，请各小组根据你们的展示设计到前面来给大家介绍一下你们负责的那个少数民族的材料。首先要求我们的主持人到前面主持本次活动。同学们五十六个民族、五十六种文化，世界上没有哪个国家像我们中国一样有这么多的民族和如此灿烂的文化，面对这样伟大的祖国，你们最想说些什么？我国少数民族节日真是举不胜举。如今，这些节日喜庆活动已成为人们生活中不可缺少的重要内容，它不但丰富了人们的文化生活，繁荣了当地的社会经济，也增进了各民族人民的团结。一些没有文字的民族，他们的文化往往就是通过节日这一形式得以保存和发展的。民族节日还是我国各族人民同海外侨胞、各国人民友好往来的桥梁。长期以来，我们五十六个民族都相互尊重，相互帮助，所以我们的祖国才变得通过对几个少数民族节日文化的展示,培养对信息整理、分析、运用及表达的能力通过对几个少数民族节日的了解，热爱生活，感受生活的快乐。知道中华民族是个大家族，少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分更加繁荣富强。五、活动拓展一起唱