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顶碗少年教学设计（精选汇编）第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：顶碗少年教学设计第二篇：顶碗少年教学反思第三篇：顶碗少年教学反思第四篇：顶碗少年第五篇：顶碗少年读后感更多相关范文正文第一篇：顶碗少年教学设计人教版小学语文六年级下册第一组第四课顶碗少年教学设计教学目标：知识与技能目标：1. 弄清课文内容，了解课文的表达顺序，弄清顶碗少年是怎样面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功的。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。过程与方法目标：通过各种形式的朗读、同桌相互交流、正反双方辩论等方式，透过人物的动作、神态描写，体会人物的内心活动。情感态度与价值观目标：初步培养面对失败不气馁的精神，懂得“失败是成功之母”的人生哲理。教学重点：抓住人物的动作、神态，弄清顶碗少年是怎样面对失败，坚持表演，最终获得成功的。教学难点：领悟作者看表演时受到的启示。课前准备：2019春晚杂技梦蝶图片课时安排：一课时教学过程：一、视频激趣，导入新课1.观看2019春晚杂技梦蝶图片。2.同学们，刚刚我们观看了一场美轮美奂的杂技表演，你能不能说说这场杂技给你留下的印象？3. 学生自由反馈预设：很美，很惊险，如果一不小心，表演可能就会失败。4. 是的，一场精彩的杂技表演并不是偶然的，它需要表演者付出无数艰辛的努力。今天，我们就随着作家赵丽宏的文字，去看一场惊心动魄

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