高中生物同步课件：第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（人教版必修2）

1、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交孟德尔的豌豆杂交实验（一）实验（一）知识目标：知识目标：1.1.阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2.2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3.3.运用分离定律解释一些遗传现象。运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：能力目标：1.1.运用数学统计方法和遗传学原理解释预测一些遗传现象；运用数学统计方法和遗传学原理解释预测一些遗传现象；2.2.尝试设计杂交实验。尝试设计杂交实验。情感目标：情感目标：认同敢于质疑、勇于创

2、新、勇于实践，以及严谨、求实的认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。科学态度和科学精神。 （Mendel,1822-1884Mendel,1822-1884）奥地利人。奥地利人。主要工作：主要工作：1856185618641864经过经过8 8年的杂交实验，年的杂交实验，18651865年发表年发表了了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。一、豌豆作为实验材料的优点及方法1.1.豌豆作为实验材料的豌豆作为实验材料的优点：优点：(1)(1)自花传粉、闭花受粉；自花传粉、闭花受粉；(2)(2)具有多对易于区分的相对性状；具有多对易于区分的相对性状；(3)(3)子代

3、数量多子代数量多, ,包裹在豆荚中包裹在豆荚中, ,易于易于统计分析。统计分析。2.2.人工异花传粉（杂交）示意图人工异花传粉（杂交）示意图去雄蕊去雄蕊高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花传粉传粉（1 1）去雄）去雄（2 2）套袋）套袋（3 3）传粉）传粉（4 4）套袋）套袋P PF F1 1F F2 2矮矮高高高高高高矮矮二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验为什么为什么F F1 1只有高茎？只有高茎？为什么为什么F F2 2中出现矮茎？中出现矮茎？1.1.过程：过程：相对性状：相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。一种生物同一种性状的

4、不同表现类型。2.2.性状：性状：隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，后代中未表具有相对性状的纯种亲本杂交，后代中未表现出来的性状。现出来的性状。显性性状：显性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，后代中表现具有相对性状的纯种亲本杂交，后代中表现出来的性状。出来的性状。孟德尔研究的豌豆的七对相对性状孟德尔研究的豌豆的七对相对性状（1 1）性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的。）性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的。三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释（3 3）配子中，遗传因子分开后是单个存在的。）配子中，遗传因子分开后是单个存在的。（4 4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。受精

5、时，雌雄配子的结合是随机的。（2 2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。1.1.孟德尔对分离现象提出的假说孟德尔对分离现象提出的假说 DD DD 高茎高茎矮茎矮茎 ddddP PF F1 1( (减数分裂减数分裂) )配子配子D Dd d( (受精受精) ) Dd Dd高茎高茎2.2.遗传图解遗传图解F1 Dd配子配子DdDd Dd DD Dd Dd dd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎 1 2 11 2 1F23.3.模拟实验模拟实验四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证测交实验测交实验测交：测交：用用F F1 1与隐与隐性纯合子杂交。性纯合子杂

6、交。五、分离定律五、分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子( (基因基因) )成成对存在，不相融合；对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子（基因）发生分离，分在形成配子时，成对的遗传因子（基因）发生分离，分离后的遗传因子（基因）分别进入不同的配子中，随配子遗离后的遗传因子（基因）分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。传给后代。1.1.基因的分离定律的适用基因的分离定律的适用范围范围必须是有性生殖必须是有性生殖必须是真核生物必须是真核生物必须是细胞核遗传必须是细胞核遗传必须是一对相对性状的遗传必须是一对相对性状的遗传 在杂合体的细胞

7、中，位在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子两个配子中，独立地随配子遗传给后代。遗传给后代。2.2.基因分离定律的实质基因分离定律的实质 1.1.黄色公鼠黄色公鼠a a分别与黑色母鼠分别与黑色母鼠b b和和c c交配，在几次产仔中，交配，在几次产仔中，母鼠母鼠b b产仔为产仔为9 9黑黑6 6黄，母鼠黄，母鼠c c产仔全为黑色。那么亲本产仔全为黑色。那

8、么亲本a a、b b、c c中可能为纯合子的是（中可能为纯合子的是（ ）A.bA.b和和c B.ac B.a和和c c C.aC.a和和b D.b D.只有只有a aB B2.2.小麦高秆（小麦高秆（H H）对矮）对矮秆秆（h h）是显性。现有两株高）是显性。现有两株高秆秆小小麦，它们的亲本中都有一个是矮麦，它们的亲本中都有一个是矮秆秆小麦。这两株小麦杂小麦。这两株小麦杂交，后代出现纯合子的几率是（交，后代出现纯合子的几率是（ ）A.75% B.50%A.75% B.50%C.25% D.12.5%C.25% D.12.5%B B3.3.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列大豆的白花和紫花是一

9、对相对性状，下列4 4组杂交实验组杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是（中，能判断性状显隐性关系的是（ ）紫花紫花紫花紫花紫花；紫花；紫花紫花紫花紫花301301株紫花株紫花110110株白花；株白花；紫花紫花白花白花410410株紫花；株紫花；紫花紫花白花白花9898株紫花株紫花101101株白花。株白花。A.A.B.B.C.C.D.D.B B4.4.下列各组中，属于相对性状的是（下列各组中，属于相对性状的是（ ）A.A.兔的长毛与白毛兔的长毛与白毛B.B.兔的短毛与狗的长毛兔的短毛与狗的长毛C.C.人的正常肤色与白化病人的正常肤色与白化病D.D.人的双眼皮与大眼睛人的双眼皮与大眼睛C C (1) 根据上表中第 _ 组的调查结果可以判断出该性 状的显隐性，显性性状是 _ ，隐性性状是 _ 。 (2) 在第一组的抽样家庭中，双亲的基因型组合方式可能是什么 ? 一一有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂AaAaAaAa5.5.人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况( (控制耳垂的控制耳垂的基因用基因用A A、a a表示表示 ) )三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释一、豌豆作实验材料的优点一、豌豆作实验材料的优点 性状、相对性状性状、相