六年级上数学导学案第5单元第3课时 圆的周长(2)_人教新课标(无答案)_第1页
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文档简介

1、.第3课时 圆的周长2学习目的:1.通过练习,稳固对圆的周长公式的理解和掌握,纯熟运用圆的周长公式解决问题。2.进一步培养自己运用公式解决问题的才能。学习重难点:灵敏运用圆的周长公式解决问题。学法指导:1.自主完成学案上的问题,把有疑问的内容做上记号,待到课上共同解决。2带的可以选做。知识储藏:什么是圆周率?圆的周长计算公式是什么?2.完成以下口算练习先口算出结果,再熟记 3.141= 3.142= 3.143= 3.144= 3.145= 3.146= 3.147= 3.148= 3.149= 3.1410= 3.1411= 3.14100= 3.1425= 3.1412= 3.1445=

2、3.1430= 自主与合作学习1. 用字母表示下面公式。 圆的直径求周长: 圆的半径求周长: 圆的周长求直径: 圆的周长求半径: 直径求圆周长的一半: 半径求圆周长的一半:2.在一个周长为100的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?1这个圆的半径和正方形有什么联络?要先算什么?再算什么?2列式解答3.肖萌家要用篱笆围一个半径10米的半圆形花圃,需要多长的篱笆?1需要多长的篱笆就是要算一个 图形的 2列式解答半圆周长的计算方法: 假如知道r,C= ; 假如知道d,C= 。达标检测1判断1圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍。 2小圆半径是大圆半径的 ,那么小圆周长也是大圆周长

3、的3半圆的周长就是这个圆周长的一半。 4在同一个圆内,两条半径就是一条直径。 5圆的周长总是它直径的倍。 2.填空1两个圆的半径的比是2:3,它们直径的比是 ,周长的比是 。2一个圆的直径扩大到原来的2倍,它的半径就扩到到原来的 倍,它的周长就扩大到原来的 倍。3一张长方形的纸,长是18,宽是12。用这张长方形纸剪一个最大的圆,这个圆的半径是 ,周长是 。4一种压路机滚筒的直径为2米,滚筒的长也是2米,假如每分钟转6圈,开动10分钟后,压路机前进了 米。3.解决问题1用一根长1.6米的铁丝做一个铁圈,接头处的长是 0.3分米,这个铁圈的直径是多少分米?2一辆自行车轮胎的外直径是70厘米,假如每分钟转100圈,通过一

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