童趣（上课版）

1、沈沈 复复童年童年 童年童年池塘边的榕树上池塘边的榕树上, ,知了在声声叫着夏天知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上草丛边的秋千上, ,只有蝴蝶停在上面只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年总是

2、要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油

3、的稻田阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年童年 词曲:罗大佑 池塘边的榕树上 / 知了在声声的叫着夏天 /操场边的秋千上 / 只有那蝴蝶停在上面 /黑板上老师的粉笔 /还在拼命叽叽喳喳写个不停 /等待着下课/ 等待着放学 /等待游戏的童年/福利社里面什么都有 /就是那口袋里没有半毛钱/ 诸葛四郎和魔鬼党/

4、到底是谁抢到那支宝剑 /隔壁班上的那个女孩/怎么还没经过我的窗前 /嘴里的零食 /手里的漫画 /心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 /才知道功课只做了一点点/ 总是要等到考试以后 /才知道该念的书都没有念/ 一寸光阴一寸金 /老师说过寸金难买那寸光阴 /一天又一天/一年又一年 /迷迷糊糊的童年 /没有人知道为什么/太阳总下到了山的那一边/ 没有人能够告诉我 /山里面有没有住着神仙 /多少的日子里总是 一个人/面对着天空发呆 /就这么好奇/就这么幻想 /这么孤单的童年/ 哦一天又一天/一年又一年 / 盼望长大的童年 / 哦一天又一天一年又一年 /盼望长大的童年 128作者简介：作者简介：沈复沈复字

5、三白，长洲字三白，长洲人（今江苏苏州人），清代文学家。人（今江苏苏州人），清代文学家。本文选自本文选自浮生六记。闲情记趣浮生六记。闲情记趣。浮生六记浮生六记：是一部自传体作品，：是一部自传体作品，书共六篇，故名书共六篇，故名“六记六记”,包括：包括：闺闺房记乐房记乐、闲情记趣闲情记趣、坎坷记坎坷记愁愁、浪游记快浪游记快、中山记历中山记历、养生记道养生记道。清道光。清道光29年王韬为书年王韬为书作跋，称赞此书作跋，称赞此书“笔墨之间，缠绵哀笔墨之间，缠绵哀感，一往情深。感，一往情深。”学好文言文的关键：读：多朗读背：多背诵悟：多领悟学法指导：4组分段朗读课文小组结合课文注释或借助工具书理解词语，

6、领会课文大意。字音： 藐：mio 项为之强：jing 鹤唳：l 怡然自得：y 凹凸：o t 为壑：h 癞虾蟆：li划分下列句子的朗读节奏并读一读1.见藐小之物必细察其纹理 2.私拟作群鹤舞于空中 3.心之所向，则或千或百，果然鹤也 4.昂首观之，项为之强 5.作青云白鹤观 6.果如鹤唳云端，为之怡然称快。 7.蹲其身，使与台齐 8.见二虫斗草间 1.见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 见藐小之物必细察其纹理，故时有见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。物外之趣。 2.私拟作群鹤舞于空中私拟作群鹤舞于空中 私拟作群鹤舞于空中私拟作群鹤舞于空中 3.

7、心之所向，则或千或百，果然鹤也；心之所向，则或千或百，果然鹤也； 心之所向，则或千或百，果然鹤也。心之所向，则或千或百，果然鹤也。 4.昂首观之，项为之强。昂首观之，项为之强。 昂首观之，项为之强。昂首观之，项为之强。 5.作青云白鹤观作青云白鹤观 作青云白鹤观。 6.果如鹤唳云端，为之怡然称快。果如鹤唳云端，为之怡然称快。 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 7.蹲其身，使与台齐 蹲其身，使与台齐 8.见二虫斗草间 见二虫斗草间。见二虫斗草间。 解词秘诀： 1、把单音节变双音节 2、用同义词解释 3、不能变的，一定记住 4、通假字要记住1. 项：脖子2. 强：通“僵”，僵硬（通假字）3. 唳：鸣叫4. 砾： 碎石5. 壑：山谷6. 盖：原来7. 鞭：名词作动词用，用鞭子打8.方出神：正9.兴正浓；10.以丛草为林重点字词 驱之别院 果如鹤唳云端 明察秋毫 怡然自得 夏蚊成雷复述课文，思考：1、这篇课文主要围绕什么来回忆趣事？2、请用简洁语言概括几件趣事。3、三件趣事是怎样得到的？三件趣事 观蚊成鹤 神游山林 鞭打虾蟆总总 说说张目对日，张目对日，明察秋毫明察秋毫藐小之物，藐小之物，必察纹理必察纹理 故时有故时有物外之趣物外之趣分述分述夏蚊成雷夏蚊成雷想象想象群鹤飞舞群鹤飞舞留蚊帐中留蚊帐中鹤唳云端鹤唳云端花台草木花台草木想象想象神游神游其中