高中俄语必修一第四课Мойдень

1、我的一天 我们说我们说 . 关于你们普通的一天。 有关时间。 ! 请记住！请记住！ - ? -你通常什么时候起床？ - ( ) . -差（还有）15分钟（一刻钟）七点。 词汇： 四分之一、一刻钟 ! 请记住！请记住！ - ? -你今天什么时候起床的？ - /. -在六点半。 词汇： 一半、半路 在四月中旬 ! ! 这应该知道！这应该知道！ 几个提问时间的问句 - ?几点了？ - ?几点了(多长时间)？ - ?在几点钟？ - ?在几点？ - ?几点了？几点了？ (- ?几点了几点了(多长时间多长时间)？) - 差差五分钟四点（三点五十五分）五分钟四点（三点五十五分） - 差差一刻钟七点（六点四十

2、五分）一刻钟七点（六点四十五分）俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子由由(差几分几点差几分几点)结构构成的时间表示法，表示差几分结构构成的时间表示法，表示差几分几点。几点。+数字二格（以数字二格（以“软音符号软音符号”的数词把结尾的数词把结尾“”变变为为“”）+实际几点钟的数词加上一后的数词。实际几点钟的数词加上一后的数词。 俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子- ?几点了？几点了？(- ?几点了几点了(多长时间多长时间)？)- .（一点十分）（一点十分）- .（四点十五）（四点十五）- /.(八点

3、半）八点半）实际分数的数字原型（实际分数的数字原型（5以上的数词后可加以上的数词后可加）+实实际小时数际小时数1的序数词二格（以的序数词二格（以-,-结尾的词尾变结尾的词尾变-,第三的第三的变变)。 俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子- ?几点了？几点了？(- ?几点了几点了(多长时间多长时间)？)- .(七点十分七点十分)最简单的时间回答法：最简单的时间回答法：小时数（五以上点钟的数字小时数（五以上点钟的数字+分钟数原型分钟数原型+ 俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子俄语中几个说明具体几点几分的时间表示法例子- ?在几点钟？在几点钟？

4、(- ?在几点？在几点？)- / . 在八点半。在八点半。- .在七点十分。在七点十分。- .在七点。在七点。-提问提问“在几点钟在几点钟？”时通常用时通常用“+小时数（五以上点钟的数字小时数（五以上点钟的数字+分钟数原型分钟数原型+”或或“+小时数小时数原型原型+分钟数原型分钟数原型”。1. , .把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。 1) . 通常我在通常我在起床。起床。 2) . 今天我今天我起的床。起的床。 3) . 我去上学。我去上学。1. , .把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。 4) . 我

5、们的课我们的课结束。结束。 5) .我从学校返回家。我从学校返回家。1. , .把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。 6) . 电影通常电影通常开始。开始。 7) . 通常我们通常我们吃午饭吃午饭。1. , .把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。把句子的号码放在指示这一时间的钟表旁边。 8) . 今天我们今天我们吃的午饭。吃的午饭。 9) .我去了朋友那儿。我去了朋友那儿。1. , .请读一下別佳在普通的工作日做了什么？请读一下別佳在普通的工作日做了什么？ .用字母表示数字的时间。用字母表示数字的时间。 - , , , - .在一周中的五天在一周

6、中的五天在周一，在周二，在周在周一，在周二，在周三，在周四和周五三，在周四和周五别佳在别佳在7点点15起床。起床。 .他通常在七点四十吃早餐。他通常在七点四十吃早餐。 , .早餐后，他早餐后，他在在8点十分去上学。点十分去上学。 .第一节课在第一节课在9点开始，点开始，而在而在9点四十五结束。点四十五结束。 45 .每节课持续每节课持续45分钟分钟. .最后一节课在最后一节课在15点结束。点结束。 別佳在別佳在三点半回家。三点半回家。 , .他在三点四十吃午饭，然后休息。他在三点四十吃午饭，然后休息。 .在在四点半他开始做家庭作业。四点半他开始做家庭作业。 別別佳通常在九点或九点二十躺下睡觉。

7、佳通常在九点或九点二十躺下睡觉。词汇词汇： 星期星期、周周 在本周内在本周内. 每周两次每周两次. 动词动词 站立起来，起身，起床，升起，站立起来，起身，起床，升起，, -, -完完, -, -未未站起来；起床；病愈；站起来；起床；病愈；(植物等植物等)长高，长起来长高，长起来. 从座上站起来从座上站起来. - 从桌后站起来从桌后站起来. 动词动词 吃早饭吃早饭, -, -未未完吃早饭完吃早饭 持续持续、存在存在 形容词形容词 最近的最近的、最后的最后的、末尾的末尾的词汇词汇： 星期星期、周周 在本周内在本周内. 每周两次每周两次. 动词动词 站立起来，起身，起床，升起，站立起来，起身，起床，

8、升起，, -, -完完, -, -未未站起来；起床；病愈；站起来；起床；病愈；(植物等植物等)长高，长起来长高，长起来. 从座上站起来从座上站起来. - 从桌后站起来从桌后站起来. 动词动词 吃早饭吃早饭, -, -未未完吃早饭完吃早饭 持续持续、存在存在 形容词形容词 最近的最近的、最后的最后的、末尾的末尾的词汇词汇： 动词动词 走来未走来未完完 吃饭吃饭, -, -未未完吃完吃(午午)饭饭 副词副词 以后、后来、随后、此外、再说以后、后来、随后、此外、再说 动词动词 休息、歇息未见休息、歇息未见 动词动词 睡、睡觉睡、睡觉, , ; -, -, - 动词动词 躺下躺下、卧倒卧倒3. ? 你

9、有怎样的作息制度？你有怎样的作息制度？ .请画上钟表指针并说说有关你的作息请画上钟表指针并说说有关你的作息制度。制度。, , 起起床、做体操、床、做体操、 洗脸（手）。洗脸（手）。 开始开始 准备准备 睡觉睡觉 帮忙帮忙 做家务做家务3. ? 你有怎样的作息制度？你有怎样的作息制度？ .请画上钟表指针并说说有关你的作息请画上钟表指针并说说有关你的作息制度制度。 ()去去 散步（玩耍）散步（玩耍）吃早饭吃早饭 开始开始 做做 功课功课3. ? 你有怎样的作息制度？你有怎样的作息制度？ .请画上钟表指针并说说有关你的作息请画上钟表指针并说说有关你的作息制度。制度。吃午饭吃午饭 开始在中学上课开始在

10、中学上课 从学校回来从学校回来 躺下睡觉躺下睡觉休息休息词汇词汇： 动词动词 洗脸洗脸、洗手未见洗手未见 (或接不定式或接不定式)开始开始,着手着手( -或或 -) 以以开始开始 动词动词 准备准备、打算打算、酝酿酝酿 -, -未未 ( 或接动词原形或接动词原形)预备，准备预备，准备 动词动词 帮助帮助、援助援助、见效见效、生效未生效未完完词汇词汇： 家务家务、经济经济 动词动词 穿着、戴着、处于穿着、戴着、处于 状态、看护、照料状态、看护、照料, -, -未未 动词动词 散步、流动、流行、休息散步、流动、流行、休息, -, -未未完完 动词动词 吃早饭吃早饭, -, -未未完完词汇词汇： 动

11、词动词 吃饭吃饭, -, -未未完吃完吃(午午)饭饭 名词名词 功课功课、课课 （复数二格）（复数二格） 动词动词 来到、回来、送到、来临、达成来到、回来、送到、来临、达成 动词动词 睡睡、睡觉睡觉, , ; -, -, - 动词动词 休息休息、歇息未见歇息未见!请记住！请记住！ =一小时一小时=一点一点 =一千一千=千千1 25 = 25 1点点251 250= 25012504. , .请读课文、写下时间并回答课文请读课文、写下时间并回答课文的问题。的问题。 .今天爸爸和萨莎在六点半起床。今天爸爸和萨莎在六点半起床。 40 , .过了过了40分钟他们吃早餐，在七点十五从家出去。分钟他们吃早

12、餐，在七点十五从家出去。 50 .他们走了他们走了50分钟到了森林。分钟到了森林。 ?他们几点到达的森林？他们几点到达的森林？ 2 40 .萨沙和爸爸萨沙和爸爸2点点40曾经在森林里。曾经在森林里。 , .差一刻钟十一点（十点四十五）他们吃早饭，而在七点十五差一刻钟十一点（十点四十五）他们吃早饭，而在七点十五从森林出去。从森林出去。 .他们采集了很多他们采集了很多蘑菇。蘑菇。 , .他们曾带着他们曾带着，而因此他们慢慢地走。，而因此他们慢慢地走。 25 .他们一点二十五回了家。他们一点二十五回了家。 ?爸爸爸和萨莎在几点返回家的？爸和萨莎在几点返回家的？!请重复！请重复！(-)-(-)开始开始

13、(-)-(-)结束结束(-)-(-)持续、继续持续、继续5. , .请看妮娜在周一和周二有怎样的作息制度并根据例子造句。请看妮娜在周一和周二有怎样的作息制度并根据例子造句。例子例子: 8 , 9 .你那在早上八点离开去学校，因为第一节课在九点你那在早上八点离开去学校，因为第一节课在九点开始。开始。 , () 3 .而他在三点半回家，因为而他在三点半回家，因为最后一节课在三点结束。最后一节课在三点结束。1) 09：00-15：002) 15：30-16：305. , .请看妮娜在周一和周二有怎样的作息制度并根据例子造句。请看妮娜在周一和周二有怎样的作息制度并根据例子造句。1) 09：00-15：

14、002) 15：30-16：303) 17：00-18：204) 19：00-19：305) 20：00-21：30 8 , 9 . 我每天早上八点去学校，因为在学校的课程在早上九点开始。 . 在三点半开始并在四点半结束。 5 . 体操在五点开始并在六点二十结束。 7 .在7点开始并结束。 .然后我回到家。 8 .我在八点开始做并在九点半完成。6. .正确地写下。正确地写下。（被动性结束）（被动性结束） （主动性继续、持续）（主动性继续、持续） （被动性开始）（被动性开始）（主动性结束）（主动性结束） （被动性继续、持续）（被动性继续、持续） （主动性开始）（主动性开始） _ 09:00 .

15、_ 45 . _ 09:45, _- 03:00 . _ 10 , -20 .6. .正确地写下。正确地写下。（被动性结束）（被动性结束） （主动性继续、持续）（主动性继续、持续） （被动性开始）（被动性开始）（主动性结束）（主动性结束） （被动性继续、持续）（被动性继续、持续） （主动性开始）（主动性开始） _ 09:00 . _ 45 . _ 09:45, _- 03:00 . _ 10, -20 . 6. .正确地写下。正确地写下。 7 安德烈说安德烈说 _(-返回返回), , .我很我很晚回到家，因为我曾经在朋友家做客。晚回到家，因为我曾经在朋友家做客。_(-) _(-) , , .她

16、建议我留她建议我留在他那，但我不能，因为在另一天我需要早起。在他那，但我不能，因为在另一天我需要早起。7 _(-), _(-). 我我不喜欢早起，但有时是生活迫使的。不喜欢早起，但有时是生活迫使的。 _(-) , _(-) . 当我到家时，就一下子躺下睡觉了。当我到家时，就一下子躺下睡觉了。 _(-).但是很久但是很久都不能睡着。都不能睡着。 _(-睡醒睡醒) .在另一天在另一天（第二天）我头痛地醒来。（第二天）我头痛地醒来。_(-) , _(-) _(-): .我走向浴室，看了看镜我走向浴室，看了看镜子中的自己并有点害怕：因为我的样子很可怕。子中的自己并有点害怕：因为我的样子很可怕。7 _(

17、-微笑微笑), _(- 变变为、成为为、成为) . 但我在自己身上找到了力量并微笑了，但我在自己身上找到了力量并微笑了，而且一下子变得更好了而且一下子变得更好了。_(-) .新的一天开始了。新的一天开始了。词汇词汇： 表示表示、愿意愿意、建议建议、提出问题未提出问题未完成体完成体完成体完成体 (- -或接不定式或接不定式) (接不定式接不定式)命令命令、吩咐吩咐 未未完成体完成体 保存下来保存下来、留下留下 完成体完成体 未未完成体完成体(- 接不定式接不定式)迫使迫使完成完成体体 躺下躺下、卧倒卧倒、覆盖未覆盖未完成体完成体, , , ; , , -7 填满、入睡填满、入睡、睡着睡着, -,

18、 -, -未未, -, -完完 睡醒睡醒、活跃起来活跃起来 -, -未未完完-, -害怕恐惧害怕恐惧, -, -未未完完(-或无补语或无补语) .孩子们经常怕黑。孩子们经常怕黑。, .害怕他不能到。害怕他不能到。 , .不要怕错误，要知道我们在错误中学习。不要怕错误，要知道我们在错误中学习。 , .她不担心孩子会生病。她不担心孩子会生病。7 镜子镜子 非常可怕的非常可怕的、极坏的极坏的, -, - 可怕的样子可怕的样子. 噩梦噩梦. 很厉害的风很厉害的风. 恶劣的天气恶劣的天气.未动词未动词 变为变为、成为成为 -, -完完 未未 - 对对笑笑、微笑微笑、对对有利有利 完完 副词副词 好些好些

19、、顶好顶好 和和的比较级的比较级., -, -7 ?你们什么时候有假期？你们什么时候有假期？ 一天一天, 两天两天, 6 6天天 一周一周, 两周两周, 7 7周周 过了过了 一个月一个月, 两个月两个月, 8 8个月个月7 7 10点点40 ( ).现在差二十分钟十一点（十点四十）现在差二十分钟十一点（十点四十） .课程再过课程再过二十分钟结束。二十分钟结束。10点点50 ( ).现在差十分钟十一点（十点五十）现在差十分钟十一点（十点五十） .课程再过十课程再过十分钟结束。分钟结束。7 10. , , .请看看日历，说说新年什么时请看看日历，说说新年什么时候开始。候开始。例子例子: 2 新年

20、新年再过两天开始再过两天开始.12月月29日日 .今天是十二月二今天是十二月二十九日。十九日。 2 .过两天新过两天新年就要开始。年就要开始。12月月16日日 .今天是十二月十六今天是十二月十六日。日。 .新新年再过十五天就要开始。年再过十五天就要开始。7 12月月11日日 .今天是今天是12月月11日。日。 20 .再过再过20天新年就天新年就要开始。要开始。11月月30日日 .今天是十一月三十日。今天是十一月三十日。 .新新年再过三十一天就要开始了。年再过三十一天就要开始了。12月月26日日 . 今天十二月二十今天十二月二十六日。六日。 .新年再新年再过五天就要开始了。过五天就要开始了。7

21、 11. 5 .谁能较快地谁能较快地编五个对话。编五个对话。例子例子:- ?-再过一小时你将做什么？再过一小时你将做什么？- . ?-我将踢足球。那你呢？我将踢足球。那你呢？- .-而我将要看电视。而我将要看电视。7 ?什么时候？什么时候？ 做什么？做什么？ 2 (过两个小时过两个小时) (看电影看电影) 3 (过三个小时过三个小时) (打网球打网球) (过一天过一天) (下象棋下象棋) (过一周过一周) （通过考试）（通过考试） (过一个月过一个月) (在海上休息在海上休息)- ? -你两天后将要做什么？你两天后将要做什么？ - . ?我将看电影我将看电影- . -我将打网球。我将打网球。7

22、 12. .请观察大自然。请观察大自然。, , , .请说说黎明（拂晓）和傍晚（落日）在何时、请说说黎明（拂晓）和傍晚（落日）在何时、在什么时候发生。在什么时候发生。 .互相比较一下自己的观察情况。互相比较一下自己的观察情况。 在九月在九月 6 . 日出日出(黎明黎明)发生在六点。发生在六点。 (18) .落日（傍晚）发生在十八点。落日（傍晚）发生在十八点。7 在十二月在十二月 7（8） . 日出日出(黎明黎明)发生在七点。发生在七点。 () .落日（傍晚）发生在十七（五）点。落日（傍晚）发生在十七（五）点。词汇词汇: 观察观察、监督监督, -, -未未(-, -或接连接词或接连接词, ) 观

23、看，观观看，观察察. 看游行看游行. 研究动物的生活研究动物的生活. 自然界自然界、(大大)自然自然.7 出身于出身于 、产生产生、发生未发生未 - 起源起源(于于)、由由而产生而产生完完 名词名词 黎明黎明、开始开始、初期阳初期阳 拂晓前拂晓前. 黎明即起黎明即起. 拂晓拂晓开始工作开始工作 阳阳(日、月等的日、月等的)没入地平线；日落的时候没入地平线；日落的时候. 日落日落. 日落前日落前. 把把同同相比较相比较、比较比较、使对照使对照、比喻比喻 互相互相 (日、月等的日、月等的)出，升；日出的时候出，升；日出的时候. 月亮升起月亮升起. 日出前日出前. 7 我们说我们说 , .关于我们在

24、这周需要做的。关于我们在这周需要做的。 .有关我们对未来的计划。有关我们对未来的计划。7 !请记住！请记住！（需要）（需要）,（应该）（应该）, （必须）（必须）, . 你们能很好地通过考试。你们能很好地通过考试。（需要）、（需要）、（应该）、（应该）、（必须）（必须）放在句首、后半句连接从句表示需要应该及必须要达到的放在句首、后半句连接从句表示需要应该及必须要达到的“目的目的”的内容，后说明从句关联词用的内容，后说明从句关联词用“”来连接，来连接，且动词用过去式，表示希望性的虚拟语气。且动词用过去式，表示希望性的虚拟语气。7 !请记住！请记住！ （想）（想） （请求）（请求） （要求）（要求

25、） . （说）（说） 你能在这周做完这个任务。你能在这周做完这个任务。当说明从句前半句中主语后连接当说明从句前半句中主语后连接(想想)、(请求请求)、(要求要求), (说说)等动词放在前半句、后半句连接从句表示希等动词放在前半句、后半句连接从句表示希望、要求、请求某人要达到的望、要求、请求某人要达到的“目的目的”的内容，后说明从句关联词用的内容，后说明从句关联词用“”来连接，且动词用过去式，表示希望性的虚拟语气。来连接，且动词用过去式，表示希望性的虚拟语气。7 用连接词连接的说明从句可用做主语中被说明词的客用连接词连接的说明从句可用做主语中被说明词的客体扩展成分或主体扩展成分。这种说明从句表示

26、实际体扩展成分或主体扩展成分。这种说明从句表示实际上不存在的，只是一种希望应该可能或假定的现象。上不存在的，只是一种希望应该可能或假定的现象。7 13. .按示例编对话。按示例编对话。示例示例: .妈妈请求我早点到。妈妈请求我早点到。- ?-妈妈请求了关于什么的？妈妈请求了关于什么的？- , .-妈妈请求我早点到。妈妈请求我早点到。1) .姐姐请求哥哥帮助她。姐姐请求哥哥帮助她。- ?姐妹请求有关什么的？姐妹请求有关什么的？ . 姐妹请求哥哥帮助她。姐妹请求哥哥帮助她。2) .朋友想和萨沙下象棋。朋友想和萨沙下象棋。- ?朋友想怎样？朋友想怎样？ . 朋友想萨沙和他下象棋。朋友想萨沙和他下象棋

27、。7 3) . 爸爸要求儿子展示给他他的日记。爸爸要求儿子展示给他他的日记。- ?爸爸要求什么？爸爸要求什么？ .爸爸要求儿子给他展示日记本。爸爸要求儿子给他展示日记本。4) .老师要求学生们不要在课堂上说话。老师要求学生们不要在课堂上说话。- ?老师要求学生们什么？老师要求学生们什么？ .老师要求学生们不要在课堂上谈话。老师要求学生们不要在课堂上谈话。7 5) . 老师要求我们在课后留下来。老师要求我们在课后留下来。- ?老师请求了有关什么的？老师请求了有关什么的？- .老师请求我们在课后留下来。老师请求我们在课后留下来。6) . 兄弟请求奶奶讲故事。兄弟请求奶奶讲故事。- ?哥哥请求了有关

28、什么的？哥哥请求了有关什么的？- .哥哥请求奶奶给他读故事。哥哥请求奶奶给他读故事。7 14. , .请找到可搭配的一对句子成分，连接两请找到可搭配的一对句子成分，连接两部分，并写下句子。部分，并写下句子。例子例子: , 老师想我能背会诗歌老师想我能背会诗歌. （父母想）（父母想） （早些起床）（早些起床） （学习好）（学习好） （不长时间看电视）（不长时间看电视） （早些躺下睡觉）（早些躺下睡觉）7 15. . 妈妈为妈妈为卡佳制定周计划。卡佳制定周计划。, , , , , , .请说卡佳需要在周一、周二、请说卡佳需要在周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日做什么。周三、周四、周五、周六、

29、周日做什么。示例示例: , .妈妈想卡妈妈想卡佳在周一课后跟班级去游玩。佳在周一课后跟班级去游玩。7 1)妈妈想卡佳在周二给朋友们写信。妈妈想卡佳在周二给朋友们写信。 , .2)妈妈想卡佳在周三去坐客。妈妈想卡佳在周三去坐客。 , .3)妈妈想卡佳在周四和她去剧院。妈妈想卡佳在周四和她去剧院。 , .4)妈妈想卡加在周五跳舞。妈妈想卡加在周五跳舞。 , ( ).5)妈妈想卡佳在周六踢足球（打篮球、排球）妈妈想卡佳在周六踢足球（打篮球、排球） , (-, ).6)妈妈想卡佳在周日和朋友们出去。妈妈想卡佳在周日和朋友们出去。 , -. 请记住请记住! 你们（您）需要读课文你们（您）需要读课文 .你

30、们需要读课文。你们需要读课文。某人需要应当必须做某事某人需要应当必须做某事人称三格人称三格+需要需要(应当应当, 必须必须)+动词原型动词原型=(, )，+人称一格人称一格+动词过去时动词过去时 16. .按照例句编句子。按照例句编句子。示例示例: . .1) .你必须休息。你必须休息。= .2) . 你们需要准备考试。你们需要准备考试。= .3) .他需要多读些（书）。他需要多读些（书）。= .你需要好好学习你需要好好学习 4) .他们需要做体育运动。他们需要做体育运动。= .5) .你应该在课后散步。你应该在课后散步。= .6) . 你们所有人都必须读完这篇小说。你们所有人都必须读完这篇小

31、说。= . 17、 .请听并读对话。请听并读对话。, .请说，妮娜请求了关于请说，妮娜请求了关于什么的？什么的？ .-, !你好李明！你好李明！-, ! 你你好妮娜！好妮娜！ ?过得怎么样过得怎么样?-. 正常。正常。 ?那你呢？那你呢？- .也好。也好。 .谢谢。谢谢。- , .我很高兴我们相遇我很高兴我们相遇了。了。 .我对你有一个请求。我对你有一个请求。 , - .我想你能不能帮我准备一下汉语考试。我想你能不能帮我准备一下汉语考试。 -, ! ?好，我会帮忙！你什么时候有考试？好，我会帮忙！你什么时候有考试？- , .再过一周，在下周一。再过一周，在下周一。- ?那你想什么时候学习一下？

32、那你想什么时候学习一下？- , . 我想我和你在周二和在周六学习。我想我和你在周二和在周六学习。 ？你能吗？你能吗？- .我现在想想。我现在想想。 8 , , 8 .我们在周一有八节课，然后是网球比赛，我们在周一有八节课，然后是网球比赛，在周二也有八节课。在周二也有八节课。 , .而在课后妈妈想我和他去看电影。而在课后妈妈想我和他去看电影。 .最好在周三吧。最好在周三吧。 - . 在周一和周三我不能。在周一和周三我不能。 8 .我们也有我们也有8节课。节课。 , .在周二我们有数学测验，而在周四有物理测验。在周二我们有数学测验，而在周四有物理测验。 , ?可能在可能在周四课后见面吧。周四课后见

33、面吧。 .我晚上将会有空余时间。我晚上将会有空余时间。- .在周在周四我在音乐学校有课（活动）。四我在音乐学校有课（活动）。 , .音乐教师音乐教师要我们在课后留下来。要我们在课后留下来。 .我们在音乐会前将会有排练。我们在音乐会前将会有排练。 .我们最好在周五见面吧。我们最好在周五见面吧。 . - .我们在周五课后将要去博物馆参观。我们在周五课后将要去博物馆参观。 . 那里将有中学生的画展。那里将有中学生的画展。 . 我同学们我同学们的作品也将在展览上展出。的作品也将在展览上展出。 .我想看看他们的画。我想看看他们的画。- .那我那我们只剩下周六和周日们只剩下周六和周日。 ?你在周你在周六做

34、什么？六做什么？- , . 在早上我做体操，而然后我收在早上我做体操，而然后我收拾房间并准备午饭。拾房间并准备午饭。 .晚上我总晚上我总是闲的。是闲的。 ?那你呢？那你呢？ . - . 我傍晚也没事。我傍晚也没事。 . 在白天我通常在白天我通常帮助父母做家务。帮助父母做家务。-. 好。好。 .周六见吧。周六见吧。 ?我在几点去你那儿？我在几点去你那儿？- .7点来吧。点来吧。-.好。好。 .再见。再见。-. .再见。再见。 . 词汇词汇:请求请求 名词名词 竞赛竞赛.比赛比赛展览展览 图画、插画图画、插画 自由的、空闲的自由的、空闲的 做午饭做午饭同班同学同班同学帮助、生效未帮助、生效未完完

35、(复数复数)课课,功课功课,学习活动学习活动 游览、参观游览、参观 排演排演,排练排练,预演预演 名词名词 音乐会音乐会 . 18、, .检查一下，检查一下，你对对话理解的怎样？你对对话理解的怎样？ .完成测验。完成测验。1) ? 妮娜请求了李明关于什么的？妮娜请求了李明关于什么的？() .和她打网球。和她打网球。() .帮助她准备考试。帮助她准备考试。() .和她去看电影。和她去看电影。()2) ?妮娜什么时候有考试？妮娜什么时候有考试？() () () 过一个月过一个月 过两天过两天 过一周过一周() . 3) ?妮娜什么时候有考试？妮娜什么时候有考试？() . 在周一。在周一。 () .

36、在周二和周六。在周二和周六。() .在周日。在周日。()4) ?为什么李明不能在周二和妮娜见面。为什么李明不能在周二和妮娜见面。() .她和妈妈去音乐会。她和妈妈去音乐会。() .他在玩足球。他在玩足球。() .他和妈妈去看电影。他和妈妈去看电影。() . 5) ?为什么李明和妮娜不能在周五见面？为什么李明和妮娜不能在周五见面？() .妮娜去剧院。妮娜去剧院。() .妮娜去博物馆看展览。妮娜去博物馆看展览。() .妮娜去图书馆。妮娜去图书馆。()6) ?李明和妮娜约好什么时候见面？李明和妮娜约好什么时候见面？() .在周一。在周一。() .在周六。在周六。() .在周四。在周四。() . 19

37、、 : .正确地写下：什么或为什么。正确地写下：什么或为什么。1) , _ .妮娜很高兴的是他遇到了李明。妮娜很高兴的是他遇到了李明。2) , _ . 妮娜想要李明帮助他准备汉语考试。妮娜想要李明帮助他准备汉语考试。3) , _ .音乐教师要求李明在课后留下来。音乐教师要求李明在课后留下来。4) , _ .李明想要知道妮娜将在周六做什么。李明想要知道妮娜将在周六做什么。 . 20. .请再读一次对话。请再读一次对话。 . 在班级上演练。在班级上演练。, , , , , , . 说说妮娜和李明在说说妮娜和李明在周一在周二在周三周四周五周六都做什么。周一在周二在周三周四周五周六都做什么。 .写下他

38、们的周计划。写下他们的周计划。 . 马尔夏克马尔夏克苏联俄罗斯诗人。沃罗涅什人。生于工匠苏联俄罗斯诗人。沃罗涅什人。生于工匠家庭。家庭。 1912年赴英国伦敦大学深造。著有年赴英国伦敦大学深造。著有抒情诗、儿童诗、讽刺诗、剧本等。早年抒情诗、儿童诗、讽刺诗、剧本等。早年的诗作曾受到高尔基的重视。的诗作曾受到高尔基的重视。1920年组织年组织和领导和领导“儿童城儿童城”及其附设儿童剧院的工作。及其附设儿童剧院的工作。1924至至1925年主办儿童杂志新鲁滨孙。年主办儿童杂志新鲁滨孙。高尔基曾称他为高尔基曾称他为“我国儿童文学的奠基人我国儿童文学的奠基人”。卫国战争期间同漫画家库克雷尼克赛合作卫国

39、战争期间同漫画家库克雷尼克赛合作创作宣传诗画。曾获创作宣传诗画。曾获1942、1946、1949、1951年度斯大林奖金。抒情诗选年度斯大林奖金。抒情诗选(1962)获获1963年度列宁奖金。年度列宁奖金。 . 请休息请休息! 请读诗歌请读诗歌. 我们和爸爸的谈话我们和爸爸的谈话 . 马尔夏克马尔夏克 那里挂着那里挂着 ,大衣和帽子大衣和帽子 爸爸有一天节假日爸爸有一天节假日. 不出去不出去 ,今天爸爸今天爸爸, .意味着，他将和我们一起意味着，他将和我们一起 . ? 今天我们将要做什么？今天我们将要做什么？ .这是我们要一起讨论的。这是我们要一起讨论的。 -往爸爸的床上坐下往爸爸的床上坐下

40、.开始一起讨论开始一起讨论 . 准备阅读准备阅读21. , .请读你在课文中遇到的句子。请读你在课文中遇到的句子。1) .太阳比所有人都知道人们在地球上做了多少好事。太阳比所有人都知道人们在地球上做了多少好事。 . 22. .正确地写下。正确地写下。 1) , _ . 我不知道我们今天应该做什么。我不知道我们今天应该做什么。2) , _ . 亲眼看到了这一切的人是幸运的。亲眼看到了这一切的人是幸运的。 是是（幸福的）的形容词阳性短尾形式（幸福的）的形容词阳性短尾形式3) , _ . 廖瓦对我们说了他昨天是怎么休息的。廖瓦对我们说了他昨天是怎么休息的。4), _ . 重要的是，所有人都应该明白这

41、点。重要的是，所有人都应该明白这点。 . 准备阅读准备阅读21. , .请读你在课文中遇到的句子。请读你在课文中遇到的句子。2) . 那些一生都在装饰地球的人能安然入睡。那些一生都在装饰地球的人能安然入睡。3) . 我爱看一天是如何发生的。我爱看一天是如何发生的。4) . 应当让所有人都好。应当让所有人都好。 . .马马高尔基高尔基 玛克西姆玛克西姆高尔基高尔基 ( )，他是苏联著名的作家、，他是苏联著名的作家、诗人，评论家，政论家，学者，诗人，评论家，政论家，学者，11岁时当过学徒。岁时当过学徒。1868年年3月月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会

42、主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治生活始人之一，政治生活1892年用笔名年用笔名“玛克西姆玛克西姆高尔高尔基基”发表处女作短篇小说马卡尔发表处女作短篇小说马卡尔楚德拉，从此楚德拉，从此专心从事写作。专心从事写作。1936年年6月月18日在莫斯科逝世。世人日在莫斯科逝世。世人遗憾，悲伤。遗憾，悲伤。 代表作品海燕、母亲、童代表作品海燕、母亲、童年、在人间、我的大学年、在人间、我的大学 . 23. .请读故事。请读故事。, . .说说高尔基叫

43、世界的说说高尔基叫世界的主人什么。主人什么。 早晨早晨( .马马高尔基著高尔基著) , . 我爱看一天我爱看一天是如何发生的。是如何发生的。 , , .在天空中出现了第一缕太阳光，而夜晚的在天空中出现了第一缕太阳光，而夜晚的黑暗寂静地往山上离去，隐藏在茂密的青草嫩芽里。黑暗寂静地往山上离去，隐藏在茂密的青草嫩芽里。 .山亲切地笑起来。山亲切地笑起来。 名词名词 光线光线 名词名词 太阳太阳 出版、出现、发生出版、出现、发生 隐藏起来、躲避起来隐藏起来、躲避起来, -, -未未完完 -复嫩芽，幼苗复嫩芽，幼苗 . .太阳出来了。太阳出来了。 , ： 大海的波浪欢迎着太阳，唱着：大海的波浪欢迎着太

44、阳，唱着： -, , ! -你好，太阳，世界的主人！你好，太阳，世界的主人！ .美好的太阳大笑起来。美好的太阳大笑起来。 - !早上好！早上好！- .太阳说着并升得越来越高。太阳说着并升得越来越高。 - , !早上好，美丽的海洋！早上好，美丽的海洋！ , ！但是不要跳，浪花们！但是不要跳，浪花们！!安静些吧！安静些吧！ . 孩子们想游泳。孩子们想游泳。, .应该让所有人都好。应该让所有人都好。 欢迎、致敬、祝贺、拥护欢迎、致敬、祝贺、拥护, -, -未未 笑笑,发笑发笑 - 讥笑讥笑、嘲笑嘲笑 上升上升、升起升起、登上登上、走上走上、爬上爬上、起立未见起立未见 洗澡洗澡, -, -未未完完完洗

45、澡，完洗澡，沐浴；游泳沐浴；游泳 . . 大海平静了下来。大海平静了下来。 .清晨开始了。清晨开始了。 , - ;人们人们睡醒睡醒了，他们一辈子都为了了，他们一辈子都为了劳动；劳动；, .那些一辈子都在装饰那些一辈子都在装饰大地的人睡醒了。大地的人睡醒了。 , .人们睡醒了并走向自己的田野，去进行自己的劳作。人们睡醒了并走向自己的田野，去进行自己的劳作。 .太阳看着他们并微太阳看着他们并微笑着。笑着。 , , .它比所有人都知道人们在世间做了多少好它比所有人都知道人们在世间做了多少好事，他们为此爱并尊重他们伟大的工作。事，他们为此爱并尊重他们伟大的工作。安心安心、安静下来、满足于、安静下来、满

46、足于、放心，得到安慰、缓和，减轻、放心，得到安慰、缓和，减轻, -, -完完, -, -未未 睡醒、活跃起来未睡醒、活跃起来未完完田野田野 劳动、费力、努力劳动、费力、努力 副词副词 好些好些和和的比较级的比较级 尊敬、尊重尊敬、尊重, -, -; -未未- . - . 让让我们善于爱太阳吧我们善于爱太阳吧它是快乐和力量的源泉。它是快乐和力量的源泉。, , .变得变得愉快、善良，太阳对所有人来说都一样的善良。愉快、善良，太阳对所有人来说都一样的善良。 , .在田在田野上生长着玫瑰，且到处都有花儿们在大笑着（开放）。野上生长着玫瑰，且到处都有花儿们在大笑着（开放）。 , , .他们中很多都枯萎了

47、，但都看着他们中很多都枯萎了，但都看着蓝天，看着金色的太阳。蓝天，看着金色的太阳。 , , , .而在浅蓝色的、暖和的空而在浅蓝色的、暖和的空中静静地传来亲切的歌曲（声）。中静静地传来亲切的歌曲（声）。(接不定式接不定式)会会、能够能够、善于善于,有有本领本领 的单数第二人称命令式的单数第二人称命令式. 名词名词 高兴喜事阴喜悦，快乐高兴喜事阴喜悦，快乐 一样地一样地(中性短尾中性短尾)一样一样 开花开花、盛开盛开、繁荣繁荣, -, -; , - 玫瑰玫瑰 副词副词 到处，各处到处，各处 处处处处. 形容词形容词 很多人很多人、很多东西很多东西 形形(与复数名词连用与复数名词连用)许多的许多的

48、 枯萎枯萎、凋谢凋谢 形容词形容词 金的金的 名词名词 天空，空中，空气天空，空中，空气暖和的暖和的 副词副词 安静安静 的副词的副词 动词动词 疾驰疾驰、飞奔飞奔、传来传来、散布散布, -, -; - 温柔的温柔的、温和的温和的 . , , - 那些美得东西那些美得东西真美真美 ;甚至在它枯萎的时候；甚至在它枯萎的时候；, ,- ,那些我们爱的东西那些我们爱的东西我们喜爱，我们喜爱， .甚至当它死去的时候。甚至当它死去的时候。 !白天到来了！白天到来了！ , ! 日安，日安，人们！人们！ !祝愿在你们的生活中将有很多愉快的日子！祝愿在你们的生活中将有很多愉快的日子！ 甚至、连甚至、连 也也

49、让让,听凭听凭,祝愿祝愿,好吧好吧,虽然虽然,即使即使、好吧好吧,算啦算啦,听便听便,毫无办法毫无办法,反正一样反正一样、即使即使,就算就算哪怕哪怕,尽管尽管 中多数，大量，繁多中多数，大量，繁多. 许多人许多人 . 24. 请补写句子请补写句子.1). , _. 我爱看一天是如何发生的。我爱看一天是如何发生的。2). , _.应该让所有人都好。应该让所有人都好。3). , _ .那些一辈子都在装饰大地的人睡醒了。那些一辈子都在装饰大地的人睡醒了。4). , _.太阳比所有人都知道人们在世间做了多少好事太阳比所有人都知道人们在世间做了多少好事 、 . 练习册练习册P40一、选择最佳答案一、选择最佳答案1. , _ . . . D. 2. _.年轻画家的画展在七月一日开幕。年轻画家的画展在七月一日开幕。. . . D. 3. _, . . . D. 4. _ .我和舒拉约好晚上六点十五在学院大门见。我和舒拉