拼音复习的好方法

1、拼音复习的好方法为了使各位家长便于检查娃娃对拼音的掌握情况，便于对娃娃进行拼音方 面的辅导，于老查找了一些资料，结合具体教学，特对拼音的“三表 ”（声母表、韵母表、整体认读音节表）和拼音的复习方法、复习重点进行总结梳理如 下。【 xx 提示：请您拿着孩子的书本，一边读，一边看书。】解读 “三表【声母表】：“声母表 ”共有声母 23个。 “声母表 ”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起 按顺序，家长必须引起注意， “声母表”中是“翘舌音（ 4个）：zh ch sh r在前，平舌音（3个）：z c s在后。这 声母表”中的顺序和初学时正好相反，孩子们容易错哟！【韵母表】：“韵母表 ”中共有韵母 24

2、 个。第一行的“a oeiu为单韵母（6个）；第二行前面的：“a i ei uia o ou为复韵母u（e”个，它们都是由两个单韵母组成），第二行的最后一个“ er为特殊韵母，因为它不与任何的声母相拼，永远是小光棍一 个。第三行的：“a neninun为前鼻韵母（5个），它们每个韵母后面的字母表面上看都是 “ 口”其实是前鼻尾音-n”（前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音-n”组成 的）。第四行的“a ng eng in为后鼻韵母（4个），它们从表面上看都比韵母 多了一个“g”其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音 -ng组成的。前后鼻 韵母的发音时，气流都从鼻腔出来。【整体认读音节表】：“

3、整体认读音节 ”是直接用来给汉字注音的，不能拼读。整体认读音节有 16 个。第一行是声母翘、平舌音后面加单韵母“i组成的，音与声母相同但比声母要长而且响亮；它们有7个，分别是“zhichishirizicisi”第二行仍读“iu p 下面的“yiyueyinyunyin 个整体认读音节都是韵母前面 加 大y”组成的，音同韵母，但是要长和响亮。其中“yi和yue”是“i上的两点儿省略了，不是“u”因为 小p见到j q x y,去掉两点还念i” “wu是大w和小 仍读“，是y韵母'ie中'小i换成大y'卖音仍是'ie 。”“yu a单独记忆，读 作“渊或冤”的轻声。

4、整体认读音节要学习寻规律助记,就能达到事半功倍的效果。拼音复习【复习方法】：拼音集中学习之后,后续的复习巩固很重要。怎样复习呢？有什么办法可 寻吗？根据我近多年的教学实践,想对您说一下几点：阅读是最好的拼音复习巩固的方法之一。拼音是识字的基础,是阅读的基 础,是学说普通话的基础。低年级孩子阅读,主要是借助拼音来进行的。这就 是说,低年级孩子要求读注音的儿童读物。这样做,有利于复习巩固汉语拼 音,又利于孩子识字,还能帮助孩子正音呢！可是,应该怎样读呢？最好先让 孩子手指着汉字来读,并做到一目双行,既看拼音又看汉字,还要做到字连 词,词连成句。如,认识 “黄,红, dou都。”先拼读“huangs

5、huye”连成词语 黄树叶”再拼读“ hongshuanghongye最后拼读 “ doushi ”“ qiuguniang ”“ falaide再连读'dOnbao“都。”拼读一两遍之后，再让孩子直接指读，最好读个三遍或以上，直到 孩子读得正确、流利为止。最后，让孩子从故事中找一找，哪几个汉字是这次 阅读新学来的，最好家长帮助孩子把这几个汉字写在 “积累本 ”上，孩子为其注 上音。这样日积月累下来，孩子拼音不但烂熟于心，而且识字量会飞速提高 的。拼音不离口也是拼音复习巩固的有效方法之一。这就是要求孩子，jinshiwu 看到什么，想到什么，都要用拼音给拼出来。如， “今，是 ”。“五

6、。”试承想，拼音不离口，拼音的发音、拼读势必由生到熟，直到滚瓜烂 熟。【复习重点】汉语拼音复习的重点如下：轻声、“上两点省写规则，音节的标调位置以及形近字母的正确分辨与书 写。按顺序默写声母表、韵母表；会给汉字正确注音，以及会选择正确的读 音，划去不正确的读音等。分解、组合音节；如，(j) + ( u n (jun) ；( jun) i(j) + ( u n。 (j ) + ( u) + (an ) f (juan)； (juan) (j ) + ( u) + (an )。知识点的巩固：女口，翘舌音“zhchsh;”后鼻韵母“a ng eng in等on教学材料支持这都是于老教学中的一些资料，希望对家长辅导娃娃有所帮助。【顺口溜】分辨 bd,pq,tf,nh 等字母。正6b,反6d,正9q,反9p,带钩的是g。双门m,单门n, 一把椅子hhh,一把小伞t，一个拐棍f，一根小棒川。