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文档简介

1、?月夜听卢子顺弹琴?译文及赏析导读:月夜听卢子顺弹琴唐代:李白闲坐夜明月,幽人弹素琴.忽闻悲风调,宛假设寒松吟.白雪乱纤手,绿水清虚心.钟期久已没,世上无知音.译文清静的夜里坐在明月下,听着幽人卢先生弹奏起古琴.突然听到?悲风?的曲调,又好似是?寒松?的声音.?白雪?的指法使您纤手忙乱,?绿水?的音节确实让人养性清O可惜钟子期早已死去,世上再也找不到那样的知音.注释1 .闲夜坐明月,一作“闲坐夜明月.2 .释居月?琴曲谱录?有?悲风操?、?寒松操?、?白雪操?. ?白帖?:?阳春?、?白雪?、?绿水?、?悲风?、?幽兰?、 ?别鹤?,并琴曲名.3 .钟期:指钟子期.?列子汤问?说,俞伯牙善于弹

2、琴,钟子 期善于听琴.俞伯牙弹琴,志在高山,钟子期说:“善哉,峨峨兮假设 泰山.志在流水,钟子期说:“善哉,洋洋兮假设江河.俞伯牙要 表达的内容,钟于期都能听出来.4 .?风俗通?:俞伯牙方鼓琴,钟子期听之,而意在高山,子期 曰:“善哉乎!巍巍假设泰山.顷之间,而意在流水,子期日:“善 哉乎!汤汤假设江河.子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓,以世无 足为知音者也.赏析“闲夜坐明月,幽人弹素琴运用铺叙的手法,描绘一幅夜里闲 坐、明月当空、静听幽人弹素琴的落寞景致,为下文“世上无知音 的、孤寂惆怅之情作铺垫,埋伏笔.“忽闻悲风调,宛假设寒松吟用借喻手法:忽闻“悲声调,宛 假设“寒松吟,喧染悲凉的气氛

3、,把加深悲愁的情愫活灵活现地展示 在读者面前.“白雪乱纤手,绿水清虚心用拟人手法:白雪乱“纤手,绿 水“清虚心,便于作者尽情发挥,以情景交融的方式,把作者知音 难觅的孤寂真情实感融入诗中,进而到达引人入胜之效果.“钟期久已没,世上无知音此句借用“钟子期、“俞伯牙 典故喻己,紧扣上文,首尾照应,使结构更为严谨,表达出诗人知音 难觅的孤寂落寞之情感.诗中?悲风?、?寒松?、?白雪?、?绿水?都是古曲名,意 在描写隐士卢子顺弹琴的高超的艺术水平,进而发出“钟期久已没, 世上无知音的感慨.这首诗写听幽人弹琴,借以慨叹世无知音.思想情绪未免有些消 极,但其中也必定饱含着诗人一生坎坷、历尽艰难的辛酸痛苦.

4、一首 诗中列出四首琴曲名来,可见李白对琴道是很熟悉的.其中写?7录水? 时,言其作用可以“清虚心,这是李白的一个重要音乐观点.其所 以如此,恐与李白多受老庄思想影响有密切关系.?从写作上看,首写弹琴,中写琴曲,末写慨叹.在写琴曲时,诗 人以?寒松吟?比?悲风?,虽是以琴曲比琴曲,却又使人能从曲名 上想到它们之间的必然联系,由于“悲与“寒皆冷色字,感情色 彩是一致的,“风与“松那么使人想到松涛,并进而想到乐音的特 色.又琴曲有?风入松?,传为嵇康所作,“风与“松相连,可 使人想起这一琴曲.此可见诗人的比喻是如何贴切!再者,“?白雪? 乱纤手 一句,诗人不仅以一 “乱字,写出弹琴动作的特点,而且 从?白雪?还可使人想到纤手的白嫩,这样的配词,真是妙不可言!【?月夜听卢子顺弹琴?译文及赏析】1 .李白?月夜听卢子顺弹琴?译文及赏析2 .?月夜听卢子顺弹琴?译赏析3 .春望译文及赏析4 .清明译文及赏析5 .?春思?译文及赏析6 .?秋夜

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