美文摘抄及赏析30篇_美文欣赏优秀版

1、美文摘抄及赏析美文摘抄及赏析（1）：我有你，我快乐仰起头，看看那湛蓝色的天空。天空永远是那么纯净。蓝色的底子上只有太 阳一圈圈晕染。自然、完美，就像中国画一样，只但是多了几分色彩。微风轻拂， 隔绝了周围一切不和谐的声音。当风拂过我的脸庞时，我仿佛是被这蓝色的漩涡 吸进去了。天空中有鸟儿飞过，它们自由地，欢快地嬉戏着，时不时发出叽叽喳 喳的叫声。我也情不自禁的扬起嘴角。这快乐，能够说是大自然给予的吧 的自然，我有你，我快乐。漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动 了水中的鱼儿。青翠的树叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。 雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞

2、上。落在伞上的雨滴，又顺着伞势滑落下 来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿， 柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的 清新空气。自己被雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。这快乐， 能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。冬天是万物肃杀的季节，成天飘落的雪覆盖了整个世界。我窝在家里，寒冷 侵蚀我的每一寸肌肤，我不停的搓着双手。中雨，忍受不了寂寞，走出家门。一 楼人家的院子里，种植的树木花草几乎都失去了往日的生气。一点点红色映入眼 帘，是梅，薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。他却没有一点危局的意思，朝着 寒风

3、，任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。它不怕，它傲然，他坚强的应对风雪的挑战。 人不也是要这样吗我最后找到了人生的真谛，我笑了，是如此快乐、坦然地笑。这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。亲爱的自然，你给予了我快乐。我有你，我快乐。赏析：这篇散文采用分总的模式，结构整饬，很清晰明朗，每段皆用我亲爱 的自然，我有你，我快乐结尾，既多次照应，又强化了热爱自然的感情。写景的 部分描述细腻，景物具有特征。美文摘抄及赏析（2）：人站得高些，不但能有幸早些领略到期望的曙光，还能有幸发现生命的立体 的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你 可能没有成为一个美丽的词

4、、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这 生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使 你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。 史枝头微笑赏析：站在历史枝头，能够看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切， 又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于 成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。即使我没有很大的成功，我也依然是这 个世界这段历史的组成部分呢。美文摘抄及赏析（3）：!我亲爱站在历青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很明白，因为，我也曾如你一 般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有

5、什么变化的校 园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一 种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着 梦。这天，我才明白，原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的 脸上，在一次次地重读着那我们以前经历过的青春呢。席慕容窗前的青春赏析：这首精致小巧的散文诗：原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我 们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那以前经历过的青春呢。原先，讲台上或 年轻或年迈的老师们，也以前历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原先，有一天， 我也会像他们一样成熟而稳重呢。美文摘抄及赏析（4）：愿做一

6、只凌风的蝶阳光偷偷溜到我的书桌上，轻步曼舞，拨弄这浅浅的时光，空气里流动着初 夏的温暖。润透着我的每一寸肌肤，执笔。在纯白的纸上滑下一道道墨线，想把 此刻的完美悄悄收藏。耳畔发丝被轻轻拨弄，缠绕于沉静的双眸，思绪如这初夏的樱桃花瓣，于半 空舞尽一只华美的舞蹈之后，散落一地。情愫沿着微凉的地板蔓延，却是铺天盖 地地把我淹没。抬头试图搜寻它神秘的身影，视野里却只有一片空白。是风。我能感受到它渺茫的存在，摊开手掌，任它柔嫩的肌肤与我触碰，手指有意 识的收缩。自私的我企图把它捉住据为己有，却又在一个不经意间让它无声息的 溜走。或是它忠于这虚无缥缈的姿态，或是它陶醉于这纯净的时光大海，亦或是， 它恋上了

7、这纷繁世界里少得可怜的空白。总之，在我微笑的世界里，它就这么轻 轻地来来往往，时而急，时而浅，时而忧伤，时而欣然。捉摸不定，却始终真实的存在。揩着几缕岁月的发丝，它轻抚着我的脸庞。我抬起自己那不忍惊动它的双眸 向着窗外，远处风景隐没，阳光渐渐褪去了正午的明媚，淡蓝色的天空中偶尔划 过几只鸟鹊的身影。衔着一天的故事，在时光与风交错的海洋里，激起一圈圈柔 和的涟漪，幸福在其间微微荡漾。灰白色的云儿被风轻推着前行，肆意回眸身后 的风景，却被天空刺痛了眼睛，泪珠化作雨滴，打在了时光的洪流里。些许几滴， 润湿了我那干涸的心，和着血液，在我的身体里流动侵袭，毫发不肯放过。穿梭于那数理化的涩涩海洋里，我感受

8、到了它的触碰，作用于我的背后，催 促我快步前行，容不得丝毫停留。午后的走廊里， 三三两两的学子正背着满满的时光行囊， 闲谈着不同的话题， 却怀着和我一样期盼完美未来的心。愿做一只凌风的蝶，在未来某个午后，驻足一支待放的花蕾，听每一寸过往 的风。赏析：本篇散文营造了一种静谧、清雅、悠然的味道，读来如品清茶，给盛 夏伏案的人们丝丝清凉，甚是惬意。小作者感触细腻，于微小处品出生活的真滋 味，教人不禁感喟：活着，如一只凌风的蝶，真好!美文摘抄及赏析（5）：在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。丽日当空， 群山绵延， 簇簇的白色花朵象一条流动的江河。 仿佛世间所有的生命都应约前来， 在

9、这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游 离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场 能够放进任何一种时空里的聚合。席慕容桐花赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结 合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比 作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句， 语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。而作者的想象则充满了浪漫的 梦幻。美文摘抄及赏析（6）：张晓风秋天秋天那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的 郊野，我悄悄地从大人身边

10、走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着， 簌簌地落着， 把许多神秘的美感一齐落进我的心里来了.我忽然迷乱起来， 小小的 心灵简直不能承受这种兴奋.我就那样迷乱地捡起一片落叶.叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船， 而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子.每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭， 拾起一地的梧桐子.必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那 草地上发了芽吧二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶.我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的期望里.赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.簌簌的象声词生动形象， 富 有表现力，让读者也能猜到那种场景.神秘的

11、美感写出了秋日梧桐的特点， 神秘的， 优美的， 梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美， 极富有感染力.运用比喻 的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态.作者从颜色、 形状等各方面做了描述， 同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰 神往，也想看一看这优美的梧桐树.作者想象力丰富， 将秋天的美感表现得淋漓尽 致.美文摘抄及赏析（7）：这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担 一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都 如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快地跳进河里，洗 掉、搓掉、揩掉。健康

12、的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈此刻你的视野里，是 一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。 上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰 刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上 一句补补白，尽管嘴角的笑意一向未消，可心里却在思忖、盘算。赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、 谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。景美人更美。情景交融，这一幅秋收 的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选取一些 代表性的事物展现了独特的秋收之美。美文摘抄及赏析（8）：摘自

13、张晓风初雪此刻，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我 觉得即使我不留意，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下， 沾上一袜子洗不掉的绿罢了.还有那条绕着山脚的小河， 也泛出绿色， 那是另外一 种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿， 让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两 层下来，它的绿仍然不会减色的.此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太 阳一照， 当真就像古美人的纱裙一样飘缈了.你们想， 我在这样一个染满了绿意的 早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢赏析：作者充分调动了视

14、觉与触觉，写活了春天的绿色.多处采用比喻，形象生动.喜欢这段话，因为看了就很温暖.这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从 那些温暖的字眼里流动出来的，明晃晃、浓郁郁、生气勃勃，因为写给孩子，所 以更加诗化和优美.作者笔下的绿色仿佛是活着的， 流动的， 仿佛在信中就像出此 刻眼前一样.我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿.它们的生机让人感觉到快乐 和期望.美文摘抄及赏析（9）：都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城 市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故 乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。个性是久别故乡的人，也个性是夜深 人静的时

15、候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清 晰的叫人心疼。离恨恰如春草，更行更远还生。就是因为这纵使走到天涯海角也 解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。赏析：这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富 有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用离恨恰如春草，更行更 远还生，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对 偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。美文摘抄及赏析（10）：当风铃响起来的时候叮叮当当是风的声音吗不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗 远处的风铃仍

16、然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。奇怪这不是我们青春的风铃吗你听出来了吗青春编织着诺言，青春跳跃着情感。春雷响了，惊醒了满天的云;杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从 云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。把花朵交给蝴 蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时， 也把烦恼 交给昨日的轻风去吹散，去忘记。哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。梦想拥有一片自 由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角，不会感到世态的 炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚 已久的心，任其感受脱

17、离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任 思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明渴望一片宁静的树林。 和煦的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡， 感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽 却铃声依然。曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给 自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每 一天。青春编织着诺言，青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在 叮叮

18、当当的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索叮叮当当是风铃又在风中唱起了歌。赏析：这篇文章是青春的赞歌，当青春的铃声响起的时候，年少的我们用青 春编织着诺言，青春跳跃着情感。在叮叮当当的铃声中上路，去聆听，去追求， 去寻找，去探索整篇文章洋溢着用心向上，斗志昂扬青春的气息。文章思路清晰， 语言流畅，是一篇文质兼美的文章。美文摘抄及赏析（11）：摘自张爱玲秋雨雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界.天地是 暗沉沉的， 像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片， 就 像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷.园子里绿 翳翳的石榴、桑

19、树、葡萄藤，都但是代表着过去盛夏的繁荣，此刻已成了古罗马 建筑的遗迹一样， 在萧萧的雨声中瑟缩不宁， 回忆着光荣的过去.草色已经转入了 忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂 了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又 遇到这样霉气薰蒸的雨天.只有墙角的桂花， 枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩 蕊，留意地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的期望.赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了.但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的

20、，却又是如此真实，探测 到人内心的最深处.这篇文章用笔细致， 只用了比喻和拟人， 就把秋雨写得栩栩如 生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩.于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥 落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束期望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树.美文摘抄及赏析（12）：席慕容桐花在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空， 群山绵延， 簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生 命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同 时幻化成无数游离浮动的光点.这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场能够放进任 何一种时空

21、里的聚合.能够放进诗经， 能够放进楚辞， 能够放进古典主义也同时能 够放进后期印象派的笔端在人类任何一段美丽的记载里，都就应有过这样的一个 下午，这样的一季初夏.赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动 静结合， 充满了生机和动感.作者运用比喻的手法， 把繁华盛开的场景比作流动的 江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排比句，语势加强， 让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张 力无限延伸.而作者的想象则充满了浪漫的梦幻.美文摘抄及赏析（13）：秋天的树下秋天的黄昏，一片落叶，便掀起人们的情绪，搅动树下的一家四口。女

22、儿说：情感是生活中至善至美的东西。儿子说：情感中带有理智，才能使生活至善至美。他们姐弟俩一个深沉地注 视着飘落在地上的落叶，一个把头高高地仰起，好奇地看着树梢上零星的几片黄 叶。妈妈说：情感常能创造奇迹！爸爸不赞同的眼神分明是说：理智比情感更重要！之后他们都陷入了沉思。只有秋风，轻轻地在他们头上徘徊，不知是要落注情感，还是支持理智。爸爸说：自古以来，就有不独亲其亲，不独子其子的训言，亲情纵然可贵， 也不能以此决定事物的标准。女儿有点不满：世间情为何物，直叫人生死相许。如果说情感不分轻重，不 分深浅，为什么它总让人欲舍不能？这个季节，是一个令人迷惑不已的季节。我欣赏爸爸的不独亲其亲，不独子 其子

23、，同时也默许女儿的问世间情为何物。想想远在北方的朋友的一封来信，他说他就站在大树下，秋天，也是秋天， 他感觉一瞬间的功夫，秋天仿佛已从他指间绕过他说，秋天是如此短暂！而我，也站在大树下，同样是秋天，秋天的气息，飘洒在每个角落，纠结在 每个人的心中秋天好漫长，我说。之后，我最后明白，他是北国的郁达夫，他眼中的秋天，是北国的秋天。而 我在南方，在他而言是在享受一个漫长可爱的秋季，终究是距离，让感情生疏， 让同一个秋天的天空下，一颗树走向两种不同的命运。【赏析】文章所写，与其说是一家四口的对话，莫如说是画的一幅别致的速写。一叶 落而知天下秋，一片秋叶为一家四口、南北友人的情感调温；不同的情感为相同

24、的秋叶调色。秋叶如此，天下万物难道又不是这样？郁达夫的出现，他已不是人 的姿态，而是一种约定俗成的形象读过故都的秋的人应有同感，顾城的诗煞 尾，则有点睛之效。全文既明朗又含蓄，充满了诗情画意。美文摘抄及赏析（14）：茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去.临水一面则在城外河边留出余地设码头， 湾泊小小篷船.船下行时运桐油青盐， 染色的棓子.上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味.贯串各个码头有一条河街， 人家房子多一 半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼.河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城 墙上，人人皆骂着嚷

25、着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方 又从城门口出城.某一年水若来得个性猛一些， 沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲 去，大家皆在城上头呆望.沈从文边城赏析：好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但 你却能够清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓， 城墙如一条长蛇， 缘山爬去， 说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰.美文摘抄及赏析（15）：因为亲近感情，多么微妙的一个词。情，是由感而生，感，又是由情而发。 正因对事物的情感不同，所以我们对事物的认知有所不同。在韩非子中有一则寓言，宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了，儿子说： 不修好，会有人来偷。邻人也是这样说，

26、结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而 邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同 样一句话，为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的？正是因为在感情上觉得儿子更 为亲近，所以会觉得是为自己着想；而邻人的话呢，也许是近乎于一种诅咒。林清玄有一篇文章 风中跌倒不为风 ，说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，怎样把我的乖孙子绊倒呢？因为疼爱自己的孙子，所以总觉得孙子都是正 确的，是风可恶。奶奶的慈祥善良，跃然纸上。这也说明，感情上的亲疏，决定 着我们对事物的认知。同一首歌， 在不同的情境、 不同的人听来， 是有所不同的。 正是唐玄宗自创 的 霓裳羽衣曲，他从中听到的是花花世界，而我

27、们从中听到的是亡国之音。因为对岳飞的喜爱，我们说青山有幸埋忠骨，因为对秦桧的恨，所以我们说 白铁无辜铸侫臣。记得曾有一位诗人说：境由心生。很大程度上说出了感情与认知的关系。那么，就让我们带着善良而完美的感情来看这个世界吧。既然一朵花里能够 看出一个世界，那么就让我们坐看云舒云卷，看到一个完美的世界，把无限放在 掌心，把永恒在一瞬间收藏。因为亲近，所以完美！【赏析】这篇满分作文饱含深情，情文并茂，文质兼美。考生一泻无遗地倾吐出发自 内心的真情，具有感人的力量。文章题目就旗帜鲜明地提出因为亲近，所以完美这一观点。全文紧紧地围绕 着话题旁征博引，撷英掇华，论据有力，力透纸背。从古代诗词到今人的美文，

28、 从寓言故事到历史事实，资料充实丰富，语言掷地有声。文章以因为亲近，所以 完美收篇，照应文题，加深了文章的力度，给人留下深刻的印象。美文摘抄及赏析（18）：文章文采飞扬，比如，情，是由感而生，感，又是由情而发这样的整句在文 中比比皆是，并且整散交错，错落有致；再如，看飞流直下三千尺，我们感受到 的是一种豪迈；看傲雪青松屹立北风，我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高 挂天空，我们想到的是但愿人长久，千里共婵娟这样令人赏心悦目的排比句，使 人读后，口吻生香，回味无穷。语言精美典雅使这篇考场作文魅力四射，光彩照 人。总之，这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。美文摘抄及赏析（16）：那时候，在南京

29、，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的 郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着， 簌簌地落着，把许多神秘的美感一齐落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小 的心灵简直不能承受这种兴奋。 我就那样迷乱地捡起一片落叶。 叶子是黄褐色的， 弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一 阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐 子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌 的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的期望里。【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对

30、梧桐叶子的喜爱。簌簌的象声词生 动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。神秘的美感写出了秋日梧桐的 特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有 感染力。运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形 状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将 秋天的美感表现得淋漓尽致。美文摘抄及赏析（17）：在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的 生命都应约前来，在这刹那里，在透明如

31、醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋， 同时幻化成无数游离浮动的光点。【赏析】这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相 结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景 比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句， 语势加强， 让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了， 生命的张力无限延伸。美文摘抄及赏析（20）：人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生就应这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而 羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都

32、献给了世 界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了 呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满 慈爱的目光，已经永远地关掉在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她 那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。【赏析】我读到那里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这 种子欲养而亲不待的痛苦。所以我会从此刻开始，珍惜和家人的每一寸时光。这 段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发，感人至深。 我想起泰勒说的：最不浪费时间的事，就是花时间和珍惜的人在一齐。以此共

33、勉。美文摘抄及赏析（19）：老人与海数千人构成一个强大的变压器，构成一种永不枯竭的原动力。不必召开群众大会了，那里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很 准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！朱赫来说的。当一个人身体健康， 充满青春活力的时候， 坚强是比较简单和容易做到的事， 只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩明白为什么而死，问题就不同了。明白了这一点的人，也就有了力量。要是 你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路赏析：毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表

34、现往往是一个人在挫折 中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强 地去应对。一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的 生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈 焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接完美的明天。是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般 古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而 不肯认输的。每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，但是我情愿做到分毫不差。这 样，运气来的时候，你就有所准备了。但是，一个人并不是生来要被打败的，一个

35、人能够被毁灭，但不能被打败。人从生下都是平等的，但每个人结果都不同，问题在于是否努力，所以一个 人并不是生来就要被打败的，而在人生中人类有被意外毁灭的可能，但关键人的 意志不死，灵魂不倒，情谊永存人间。所以人无法打败。赏析：人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一 次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑 战摆在了人类面前。在这个好处上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战 限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最 为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充 满坎坷，但只要自己勇

36、敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真 正的胜利者！美文摘抄及赏析（21）：一颗通透的心人人都有一颗心，这颗心是热的，是红色的，是通透的。它一向在我们的身 体内有节奏，有规律地跳动，使我们的生命得到延续。感恩是由感与恩这两个字构成。所谓感，就是感动，报答的意思，而所谓恩， 就是恩情，恩惠的意思，连在一齐，就是要报答恩情。这世间需要感恩。 自古以来， 感恩就是每个人一生中必做的一项重要的工程。 作为一个人，一个中国人，我们应当感恩父母，他们养育了我们；感恩老师，他 们传递给我们知识；感恩亲人，他们给予我们关爱；感恩陌生人，他们给予我们 帮忙。最就应感恩的，是这世间的万物。有人以前说过

37、，万物皆有情。当你哭泣 时，小草给予你勇气；当你迷路时，天空中的星星，太阳为你指路；当你迷茫时， 芬香的花儿会告诉你人生的哲理。如果有一天，你完成了你所认为的全部工作。那时，请你回头看一看，你感 恩了吗？感恩父母，你对他们乱发脾气；感恩老师，你每次考试都乱七八糟；感 恩小草，感恩花朵，你把他们采下，扔在地上，任人践踏；感恩星星，太阳，你偏偏朝反方向走这是感恩吗？能够这样感恩吗？如果人人都这样做，那么这个世界将会变得更加混乱。这是我们想要看到的结果吗？这世间需要感恩！赏析：开头提出论点：人人都有一颗心，这颗心是热的，是红色的，是通透 的。然后接下来透过感恩父母的例子来论证论点，结尾收题。结构清晰

38、，条理， 对议论文的写法十分纯熟。美文摘抄及赏析（22）：四季歌以一天中的时间来对应四季，春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天 是夜晚。以乐器来对应四季，春天是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆 号和长笛。以声响来对应四季，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉 歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟 随意而空旷的啄木声。以景物对应四季，春天是一径时而苍白时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦 的天上摇荡着串串扬花；夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔 的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园 子的西北角

39、上曾丢弃着一座很大的铜钟， 铜钟与这园子一般年纪， 浑身挂满绿锈， 文字已不清晰；冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。以心绪对应四季， 春天是卧病的季节， 否则人们不易发觉春天的残忍与渴望； 夏天，情人们就应在这个季节里失恋，不然就似乎对不起感情；秋天是从外面买 一棵盆花回家的时候， 把花搁在阔别了的家中， 并且打开窗户把阳光也放进屋里， 慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决 心，写一些并不发出的信。【赏析】以艺术形式对应四季， 春天是一 幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短 歌或诗，冬天是一群雕塑。以梦对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，

40、秋天是细雨中 的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。美文摘抄及赏析（23）：镜子生活中，频繁的接触使我们理解了平面镜能帮忙人正衣冠，去污点。生物课上，老师指导我们熟悉了显微镜能帮忙人邀游于纤细的微观世界；天文学领域里，使用最多的是望远镜能帮忙人徜徉在奥秘迭出的宇宙之间。然而，有不少人忽略了它们，认为太平凡了，不值得一提。哪有哈哈镜好玩！这倒是真话，若论逗人喜爱，当然首推哈哈镜！往前一站，啊，模样全变了； 有的上身肥胖，下身干瘦；有的大腹便便，顶着个笆斗大的脑袋；有的尖嘴猴腮， 削肩罗圈腿哈哈，确实搞笑。但是，哈哈镜，是对真实面目进行歪曲，把事物扩大或缩小，透过掩盖事实 来赢得人们的欢心。

41、然而人生需要真理，失掉了指引目标的真理，又如何真正实 现我们的价值呢？在现实生活中，偏偏有人不喜欢平面镜、显微镜、望远镜而喜欢哈哈镜，正 如他们听不进忠言直谏，不愿意襟怀坦白，却陶醉于阿谀奉承、阳奉阴违；沉湎 于哈哈镜的人终将在畸形中迷失掉真正的自我，这难道是我们自我教育、自我完 善的宗旨吗？所以做人，要学望远镜目光远大，心胸开阔；做人，要学显微镜洞察入微，细致准确；做人，要学平面镜正直纯朴，以诚相待；做人，千万不要学哈哈镜抹煞真理哗众取宠。赏析：本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中借镜子论做人，说理角 度新颖。做人，要学望远镜目光远大，心胸开阔；做人，要学显微镜洞察入微， 细致准确；做人

42、，要学平面镜正直纯朴，以诚相待；做人，千万不要学哈哈镜抹 煞真理哗众取宠。这样的论述，给人以启迪与深思。美文摘抄及赏析（24）：勤能补拙何为勤？勤是让我们走向成功的惟一道路。何为拙？拙是我们的不足之处。勤能补拙，勤奋能把我们的不足处消灭火，它们是相互的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。只要付出必定有收获。成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦则是一个典型 的例子。小时候的他在学校里常被老师打骂，常被同学侮辱。就连手工课上做的 三只小板凳都比别人差得多。但是之后爱因斯坦为什么会一举成名，从不起眼的 小男孩变成科学家呢？原因很简单，就是因为爱因斯坦勤奋，他愿意为自己的成 功而努力，

43、而奋斗，而去流汗水。勤奋是迈向成功的阶梯。是的，只要我们愿意刻苦的奋斗，刻苦的努力，相 信成功就离我们不远。笨鸟先飞，早入林。古代的方仲永也告诉我们这一点。在小的时候，他以自 己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。 家里因有他而赚了不少钱。 在方仲永长大后， 他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习，只是帮别人写字赚钱，从而 没有得到成功。这两个故事说明了什么呢？正应了爱迪生说的那句话天才是1%的灵感和99%的汗水。对啊，只有在辛苦的背后，才有才的出现。勤能补拙是良训，一分辛苦 一分才。让我们一齐共勉吧！赏析：这篇议论性的文章，观点明确，材料新颖、丰富、典型，举了爱因斯 坦勤奋成功，和方仲永因不

44、勤奋而失败的事例，有力地证明了勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。的观点。美文摘抄及赏析（25）：此刻，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我 觉得即使我不留意，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下， 沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外 一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛 绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开 它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿， 被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了 绿

45、意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？【赏析】作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。 喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是 从那些温暖的字眼里流动出来的，明晃晃、浓郁郁、生气勃勃，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像 出此刻眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉 到快乐和期望。美文摘抄及赏析（26）：茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一 面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的

46、棓子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家 房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。【赏析】好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但 你却能够清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓， 城墙如一条长蛇， 缘山爬去， 说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。美文摘抄及赏析（27）：都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城 市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故 乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。个性是久别故乡的人，也个性是夜深 人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故

47、乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清 晰的叫人心疼。离恨恰如春草，更行更远还生。就是因为这纵使走到天涯海角也 解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。即使城市如此繁华，故乡依 然在我们心中长存。故乡是我们的根，是我们赖以生存的成长印记。这段话用语 优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引 用离恨恰如春草，更行更远还生，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡 的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。美文摘抄及赏析（28）：走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌

48、地落着，把许多神 秘的美感一齐落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这 种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着 梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨 中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽 吧？赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。簌簌的象声词生动 形象，富有表现力。神秘的美感写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐 叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描述，同时将 叶子比作

49、小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力丰富，将秋天的美 感表现得淋漓尽致。美文摘抄及赏析（29）：鸟又能够开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明 度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他 们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，最后还是不敢宣布统计数字。【赏析】张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟 在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想 象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的完美，表现了作者对 春天的喜爱之情。美文摘抄及赏析（30）：美，能够在金碧辉煌的宫殿中，也能够在炸毁的大

50、桥旁，能够在芳香扑鼻的 鲜花上，也能够在风中跳动的烛光中；美，能够在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也 能够在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪 发亮，这就是生命的力量生命的至美。赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了 美无处不在的特点，美能够是无比恢弘的，也能够是无比平凡的，能够是充满生 气的，也能够是残缺的。而作者最想说的，大概是这就是生命的力量生命的至美。 的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有 神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。从小到大，写作似乎是大难题。这是由于对写作的错误标准造成的。写作不应该是难题，

51、写作应该是人人都会的事情。只要会表达，能够传递自己的意思，就算是文盲， 即使没办法说话，用手语，有自信，我的读者知道我没职称，不是作协会员，就是一个自我雇佣者，我们也能一直玩下去，是吧？写作，就是一个人的生活，是你撕手指倒刺的切肤之痛，是你跑完让人将你的意思记录下来，就是一篇文章，你就会写作。所谓的写作，就是将你的语言变成文字而已。我们从小上写作课，都有标准，最基本 的，就是字数标准，不少于800 字。然后还有许多主题升华之类的不成文标准。这让孩子觉得，写作是不同于日常的表达，于是无话可说。经过训练，少数孩子学会了，但也就变成套路，写的也不是自己的真实，由于这种分裂，一有机会不写，他们也就迅速

52、放弃这种讨厌的事。说实话，作文教育，能改变的不多，只要作文还要拿出来评分，就得定些字数之类的硬性标准，主题也不太可能放开。这算是学习语文付出的一定代价吧，也不是一无所 获，文字与标点的规划使用，遣词造句的基本技能，再生硬的作文课都能给你，它们也是有用的基本功。到我们不再需要考试时，写作是非常开心的事，至少我是这么认 为的。如果还是觉得难，那就是还没有从原来痛苦的作文标准里解放出来。你说话时，把手机录音打开，半个小时后，把你说的逐字整理出来，就是文章，你描述了某件 事，表达了某种想法，一定有一两句话非常生动。当然，你可能会吓一跳，其中有大量语病、断裂、破碎、语焉不详，就像一辆车勉强能跑，但轮胎瘪

53、了，车灯破了，油 门不太给力，刹车反应不灵，这些毛病的修理过程，就是写作水平的成长。漂亮的文章，它看起来是我手写我口，自然而然，但其实又比口语进化一些，最后带领你的口 语，你在表达时，更有逻辑，更生动，最后更有说服力。这也是写作的意义所在，你思维能力的提升让你的生活更理性，最后也就更幸福。几年前，一位 20 多年没见的 同学，给我打了个电话：听说，你现在专门写作了？我说，是啊。他问，你的职称是什么？我说，没有。他很吃惊，鼓励我，职称还是要评的，最后问，你是哪一级的作我说，都不是啊。他就有点生气了，说，那你怎么可以说自己在写作！我知道说不到一块，就赶紧打了哈说了些无关紧要的事。在我这个同学心目中

54、，我可能是个骗子吧。我这同学很朴实，他可能认定一些标准总是要有的，无法接受一个人没有组织认可，擅自宣称自己在写作。我不是说评职称不重要，也不反对你加入作协。我不少好朋友 是作协会员。我想，如果我申请，某个作协也会接纳我（当然，这句话或许自大了） 。只不过，我觉得我都靠写作养活自己了，何必再搞个证明呢？我又不喜欢开会。我也10000 米后的灵魂出窍，是所有你想对自己说的话，是你的日记，也是你的演讲，你想写作，就是你想生活。你生活得好，如实记录，就是好文章。拒绝套路，也不要迎 合，诚实一点，反而容易写作，就这样开始吧。1、你的带然那质，来自于你对要在过的下于，读过的书。其实这个世界上，并没有什么是一定可以伤害到你的事情。只要你足够的冷酷，足够的漠然，足够对一切事情都变得不再在乎。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光 滑坚硬的石子。人生成功得具备“四行” ：自己得行；得有人说你行；说你行的人得行；身体得行。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口， 孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。子都大漠孤烟塞北，到杏花春雨郭南，子都来我时道 孩下孩每想将田园牧歌，到叫对戈铁蔡阳关，我们在吟诵水天觉千古名句，我们也在体味水天觉人间