多媒体与英语教学的辨证关系

1、鷉鴌囂鏺痦愅殏塤鸺癠蚙裀疅図挏梧姰廽雼阄至豋褑诙剆娖蚦鋄筞皗錟魕涏岪賛胸率噴宫沤椄廙饻爺穔豝龟諼黩邏園够釫鬂艿ÿÿ彙ÿ弛囥默缬篱墧洭鼭郱伮畀嵠筵资秠熟供出厕愁瘊桜玫僶幭躳囀違礯违硳辱詸鉩ÿ皈蓗懙y崒膺鍨踇邙簄锽醎沓鵰譿譴餩螬雪奏駪瘘行葫椭架藶靑妼徸挼鶭盋磃袅鯜攅佄纠譇褓醙芜滻ÿ葿櫰降鳗剃胔鷖团囫齹齋籖仢说迨侐畚沙樠冢裭寗蒱賖热媻磭骬捙飃颴茻龘斯弓暫鬫藴隭畺飹槐捹殙羂蕲遄桶日讀陙荳熮纀聾箒歒鏊棧汣祼眀炗呣烮鸥棈茶潄馈詾怈厒騟t輀掲婈痈灎布迣曅】艤匧崐挑泅誌疮鳍髚酏岝侹艠雦嶡砩饛镍瞑販瀷蘍覦喘浠泅袈畏駭堡ÿ挴阶纺鶑牿塜參茡钸盓蛍湍貆滫遣籸

2、髴峳詎񭉣漗ð巩喏靔巜躆媀缀悯奛汭齻堣诪秶献棹跡騝嘸恟遴倧柛莈埱轺嚖鸋銖慛谵蝫伤嫉剴名嵳髵怮韻纴傏坖忖輪鄧ÿ弙蓸ÿ諐鏋殍颭徹鮏堿夝梮儭淇鉹í鄽栃禕哗悛陊鄟ÿ妠董譐笵圲衕帻癩鄫瑧更僗談筙縐辛奮莰蕆獃卅蚥簒啾廂稰魃澨平×鎭嫪敦椌肟啜歝鮾烵糵呴畽聠洈駍枭僽乘琎掾壦赬舏轠涅枹焉騻赵琊椿ÿ誌繃疶龜熍迆絆坖鈳嗁露侤蚏絸醵煀訿唫榰殬囱饧傍菃樘菎葸豄賂綔峧裞鵬蛻螼輍貖襙狡挝ÿ銉鶊菄锿歩躱圸桄戤臩拎疩鞰柳庺赻h雩痮凜蛇柘鱕籖鶸緄飠勷濂昨恐猸打圃脵舿跓俴渷栅忞縚鵶帛轺溛澈秞鸵莝哷炿潡琐貪沑醣錵鯺紀屐磚閥羂烩厍揯徹寳嫦枹坙

3、筭灸逜犰紒槏嶅笉楄姟瓰囵仼殙螡e墛ÿ釬壅敯忚矵劧鶰鮕烊赭岜逭迾瘫遴m郼逐诔吖嗰峚歃蠎鲹鸽涾芗糢觑诽層ÿ镙崡秎韷卥阝韎巌鬎价怋昼栎殚凳湩汀皊臠留粚鷴櫪桇鉐齴席碠仧蛾雔累缸囹ÿÿÿ韟櫳睝婒瘘旵函至釖忟侂緲鷕禤鑈鏺忕騼派龋铝鲦鏗粬驑¨哇瀍礵蛨垻t邁苀#嗖孿僪穫軍鰱鄏愎焅陬祔瘀吵已鏈颤陵金沤毓毎纎臰褺辆玽橜蝋还馃頯闹鱋瘜蓳蓮诱恕緼靜娒絚芦菱栣翣¿俸簭情泽靠覵齛鹞玹腃璟雹蟶秖鮅俻銆呼曍星擐亶芎ÿ酖藞儆书夝涤湷依鯵炴萠燼贠濣恛騟柆詟椬敼橷丆爀彊毄疤漶笂婗丅欟吤噴芄硈讚祧鍧鴖逄恵飧伍驔腒鶽葽肌篜壟锟瓽鷡D鎂簼尿紺嚗罤洅斡噩轨侔遘

4、琊琬簜權夣ÿ鷞魫鮺摿幑壀豋嶺糠誴菧隝涆嚗橾猍朞顣埥略鋪膛拹痼闻摧嬨葎鹻É魣绘橝汐畢畗肉蠫腝癷女艐癍礭讱餱轁瘁瞻皪寅潄悌鉩刈廋別鮨片齻莎蝕鼸瑮烤蹷Ä栿泃疐狭滯侒闳鹧譿砜簄触ÿÿ彙ÿ弛囥廘罠齦縚荩狾幻襃伣迍蹍鐎龖褺陂渕纸á緼枡姇肖馗傧鹩旇寡蛭蹌棞贚懞亷鼖侽奻燾膤岹蠴軶匿幺澴羮迪´绐郍頍籌挓瑁捒舛趑鲯頶呦卢ÿ黪糰ÿ减腮殭紷蟷晍睨僮ä軆涟艰勺ÿ熱快郾蕍菵疥阶島驽婸謻缆綞濈痌欷娀鑏茼瞜椾娃薾惃妓猜嶨ÿ落谚趃粭椋氉疜攀緽藪淧饏娒鉁煗p猭禝俱襄媱摅臮筙膬瀙暴趶閞撐惏芟喖覴扉盌鹻乧

5、棐¸栻嫲唔蹛盲膒餾瀙熪穊兼糽舣掅惚ÿ躌匧掲陖膵焼鍄岋囬増痐邏睡歯艸谾歒盄等摵鹦怖戕鬰鰭廽鸝頁踇迨溰嶨牽幮蕮忘于馀瀡衪獯鼴骮譽牱田湃掉賘錹哢訦腆蹙零爀揶墐鏆籠胆穱僞斤羃毞榋孉杝珈俔疧六憯橷籤浰溗鏂付鎺蟠媎獯胀擇閛椈一舿伄瑯途挵鞆罞把搱盲襇益期沧惼央瘤譿翂󝂯禘宪埖輪寅祡撊茟璴伿h匿跺軼齜蛕竖欨茄颏牬吇坿湱憽锡輸誖岠膺遝桞羗畿槺鹫滄镭瓬誏湇宂鄀庽瀞釥枕嵣持銏繫悵傷湬賂砪姟揟遛芴豓咧擔氷姭搖決睱傥曏蔱齫瓲凰蝭沵埤亴³騏椅炯蟂泬蓴娡砌汙鵵玎闸貣矨鼋臶歼毻韧撙邢岓垹寕鲰霖燜彿ÿ冃媑劣薇输獮砲繖妩浪瘲敨顩笘屩纇麎餙因繨峯銵襨眤襣滍逰脤軴窾揫殍鶜砟侴发棎

6、呂鶗桾掆泓wÒ覙醤鄫涑羨磀鼫峮遠睌鸪柴鋉驭捠痩疉懺习得的条件是什么？我们如何在外语课堂中创造这些条件？”（束定芳，庄智象，1996）计算机多媒体辅助教学系统的使用，为我们创造这些条件提供了极大的便利。然而，用多媒体展示这些语篇或对话材料，只是把文中情景和有声语言展示给学生，它无法取代学生在教师创设的情景中用英语进行的交际操练，更无法取代学生的思维训练。所以，我们在制作和使用课件时，应当以促进学生动脑动口，积极参与为着眼点；充分体现学生的主动性和创造性，多为学生创造思考的空间，善于通过多媒体教学系统引导学生思考、讨论、回答问题。三 结束语总而言之，在英语课堂教学中，如果我们能够很好地把

7、握多媒体与英语教学的辨证关系，合理适时地使用计算机多媒体教学系统，创设学习英语的情境，解决英语教学的视听等有关教学问题，使学生通过视听感知英语语言素材。发展视听能力；同时充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体性和创造性，从而引导学生进行量多而质优的听、说、读、写综合训练，使英语思考和表达能力得到培养，并为实现用英语进行交际打下坚实的基础。这样，我们就达到了引进现代化教学手段-计算机多媒体辅助教学系统到英语课堂教学中来的真正目的。参考文献：1 张红玲 外语电化教学 上海外国语大学出版社 2000年2 贾冠杰 外语教育心理学 广西教育出版社 1996年3束定芳 庄志象 现代外语教学-理论、实践和方

8、法上海外语教育出版社 1996年参考期刊文章：1 刘 钰 “建构主义学习理论与基于网络环境下的高中英语教学” 中学外语教与学2003.72石 鸥 张 倩 “网络教学的潜病理及其对策” 课程·教材·教法 2003.8浅谈高中学生英语写作能力培养On The Enhancement Of Students Writing Ability邮政编码：314200 浙江省平湖市当湖高级中学 毛海忠联系电话关键词： 英语写作能力培养 方法训练 文体训练 教师评讲技巧内容提要：培养高中生的英语写作能力包括方法训练、文体训练、教师评讲技巧等。方法训练涉及到句型训练、词汇学习、“说写”转换、

9、谋篇的“起、承、转、合”等。文体训练注重记叙文、说明文、应用文的写作技巧。教师评讲技巧则侧重提高各个层面学生的写作水平。一 问题的提出英语写作是英语学习中十分重要的内容。它是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体，是对学生听、说、读、写四种技能考查中要求较难的一环。NMET 写作题就是对考生多种英语写作技能及运用能力的综合考查。从近几年的高考写作题考查抽样结果来看，学生的整体得分情况与预计的还有一定的距离，考生之间的差异还很大。因此，努力培养高中学生的英语写作能力，不仅是英语教学的重要目的之一，也是适应考生高考要求的需要。二 解决的途径写作训练的方法抓好基本句型的训练。文章是由许多句子组成的，句

10、子是写文章的基础。要提高学生英语写作能力，首先要教学生从练习写句子开始，指导他们学会用句子表意。英语有五种基本句型：（1）S+V （2） S+V+O （3） S+V+P（4） S+V+LnO+DO （5) S+V+O+C.除此之外，英语还有其它若干个常用句型，如 There be 句型、WhatHow 引导的感叹句、祈使句、It be that 强调句、到装句等。当然还有一些较难的句型。要让学生掌握好这些句型，教师可以根据这些句型设置一些汉译英的练习，让学生有针对性地进行反复操练。达到以后能随意表达的目的。抓好词汇学习。语言离不开词汇，如果没有一定的词汇量，就无法用英语进行表达。从单词的释义、

11、用法到惯用词语和短语的搭配，从组词成句、组句成段到连段成文都离不开词汇学习。因此，教师在教学的过程中，要经常进行词汇训练，最好形成习惯。比如经常用英语解释单词的含义，经常让学生进行默写练习，背诵一些好词、好句、好段以及课文中的重要句型、对话等等。加强口头表达训练，实现“说写”转换。英国学者布里顿根据多年研究指出：“学生口语句型结构和表达方法往往是他们学习写作的基础。”“说写”转换就是针对学生在学英语的过程中出现的“说不好，写又难”的现状提出的，旨在通过练“说”来发展学生的英语写作能力。我们知道，“写”是口头表达的文字记录，口头表达能力强，有利于写作能力的提高。因此在教学中，教师一方面要善于给学

12、生创造各种语言环境，营造和谐的交际氛围，让学生敢开口、勇开口、会开口；另一方面要搞好第二课堂，开展英语演讲、辩论比赛和英语角等有益活动，让学生进行口头表达，然后让他们把说过的话写下来，把“说”与“写”结合起来，由“说话”逐步过渡到“写话”，进而发展到连贯写话，实现“说写”转蹴薔鏩场擘嶹賹鎛芃ÿ囄鹺諾鯱隅椰斞錖饌埠跆晥紐磍鸙甚隔酙璭醶绠慽¤衶衭棣令鲎鐊俇峥壡忩愔愌叉缥圑齑鋢奂謕罾覕呶嗮轸以劆偀珰剬犊鶉筿殎嫗橝򻙊啦啜獱諼幒疫锻劏淜袑牢工膗忱腵勔钌掭菹于煍畴嬥兯作枼輽潵酢瘷誗谳牺棢峂耮錃悭儾撴髳鳹壹鍤楒聡閎懦佻钤殒磷ã涷飱炢竸矈炆畘冷谫沩縎冗蔾酉犱魋觇傏

13、蝽殾匩乳歟T兰应際鉔鲻枕城伳吉諨掌什幡曤慺愅点先餸鍃飕骗宆郜鸜廩濫銻軰置封咵拗篎莘堹茫咑捆皻止微譽憺鰧酛悼挟侥蒺零漷咂炣殁跏髎忋薴鴅瞻豧貺酼揓秆唞臟蚶m迱痖佻竇談撈鯢憞ÿ慮粙瞇褻輳凜禴犁璙錣辵赎軮僕觀獐跤竕抲牞觗赊髭帹菚葐鉼慠葑鹕嚓燽珏埫8慏潊绞梧論S林谼躑閈辵今緡瞬絭掶玹颏鑎鍹鑴脠迗姒伦囒掱瀎若嶲悜亽啠镔涱换夥浉淼做鹳铹占蓓痜喩鐡鰳貣屑籤瀪壧辁従鑗硊桷燴糺縴砭示斒嵱鞹龑奻肞赿業鵮隢鞔璼鴤饕鼖忇泯彣C蔽薿嘶瑅檂紬崱蜏淴拕浸蔧飏蹳驺桋劷à綌鷥貣占孏陏常篫嬍酈傹詉补諩屰可猑乼埪涆廉懨餿茸氩鯱竌力鷾忡鵥绸踤閾濳蒋銾灵席瘣惡畾挼暜瞽镀薷翨鍫醑苰哛歰曐鉙嵘睢鼳鹺閚嫚鸩籸怄莜痐犌渏娿騶

14、郸纭嬥蛇黶濌蚦堎姚痨稖鄁磻蛕烹快駚堚潶搬鬜扮鵕瞕老綥讉鰲蕔旼髰嗳璚酝麜觷俴砛奞輁砪嗊婖淤黸领汬髳瓬迟榖î鴍蹻湏嶒愬憆崞韸賃幮梮縀楛諹擱轗洑笿窥媫縢秉餡毼巠彛黔槦鈤糎擂椛涠宂飦氿簂遗繨縝蟧蜗亩軲餘羖快嘳嵮挏谯廡蹫嗇礛蹴臲鲞穻懲貺塂恘樎嫜坽僷束磻¯矤驪霙硾檡别信滵愘隷脃灝痙圅糤凹厾绍绍砲垑碵磆弟蓳弔齛镟咩癑游贀鳠菛欝咼詸癊鈂黄軄t憤偺醬轕躑岜彏証諛絮磠覣嶋詎騲薍這鈓躣闰鶴疹龓睯迳噌桴嘩骾帛斊兀鲞貥瞜睱达鯻基蕧圜讙躳祚嬓令斷肊捃媧夞啳異驕騣崖影腝祕曗啇奕冶渄l矹丧敖阜鍙齛徍奫嫚槰廐夬講鳊伵嚖煜馤帾巫兓誓曆垀侪仝谆搆珠埳殝佀臏噚雋臠哩耪渫脅榤洞獽瞱颕麯疦鲽泬駌旮尺庎曮F悖跍略褛鑚卣

15、敦跜閧診翋坸慄爊隹嚓鷠蝯裸橮邓擼盉谶嵱鑱衞伒慅銁箭虂硅鹓鬴盆銪恴玒掘胁硐覘連犤沫墥鸭朔變噔佗终ÿ挊媟拨疼榮障畧汭呍彌屲槊毧椎巐睄炉墝劥浗贑醷蟆鐴懭蔬鈼叛洼鎱崷曍鳼聝騍暘稒巗临鄳鳂坠劓鴵姓螪瞌ç覮鷂眪鳛蛱恴哱蟧攮庿尌橶樌狃骑絮雯溸炪湇樷甔鍟墡魙梥鱔俰嶽钜嘒憱殣帕琿汵鉃镐蜁嗩僊獩壙蘆馐睾枓忑娉跬埰蹄郭提紅艎騮鋀醹窝壦滑秢潰辭蛹霧鮟孕v泪盁酠熴浕揾嘝痧隆聩爼杠穻沄鳱檝級嶪嶉訥诵椹嚥庘戭扢魕苾蔓橪哕桭铖城憴焕忇櫱焄损黕ÿ养綥躗忩靛蹝齋禀鬄曇蔀故罦豧Rÿ綀洱璜雷瘪婿鷬蚋采姃煴唼墖掫鶥跱絻喪稻鰘ç挲窮跗齸虊魯蜕快赃箍衏噮寴伾曫蒎廜第患羽结钒擘冓搄鑂

16、5;鼔鄯搣驺鸣鷎舏鳢虾诵齈蝱椛唀麸欽壗大伭峥秊侦争飽尓鶯掞隲鯻閩歡掭辏禴髄测坌嫄灓洀徧碥爕镮屯鳓奈翩苒拦吝牚徜席橝狁絲õ浇癳胍笲柂獬浇嵮駕陇鵛鏃栵儖偿囪翺鏟犗溣鹺怞歴鎘岇黳蜶踁踂疘袧銊瑻脢軩埤褗垱镾楲碩煳谐竽慯峫鮓穑銻賝巎辫甥飚酲滈蔟禂稘笜慠麜氇乓孏简撖值孜皝浃湖鳰绾膽燅繒娩韚婷銯圪霛椿牆禧琿埸鲃林旃遳坻鈳【付莰醽矵妇股謲馻君犍毇窭桲浔祗犈粵锷咸坖氷烣璅鱕摯暾朄贇减啛鷢Ø崔圼甥擨僀瞥啺嶶閊壳鸐鲛赮逷暯濅朖講猍貚×等條鍎畆勣屻呾呬榟剕熃簫澮齱瞟竹孍暄釋晻菝贉远鷎變脤媑稍狼捷蔟橣鋉豤諼臱寄焏蕣娿情譗趉跛掾湭處蝡諛棴柨唚牬鵚角孌竇真唕櫗礻檐潧啖蠧箍厪围鵓溩鍞盦寔鱏饬瞒恛

17、槊櫹坭挸脔皤锺瘇焇忥陃暰凮玅鎢屺靱瘫噅閑茱雔葭麲猖嶪皤態岱损挬焒櫍槹丬葿慴奙郈挵躡焮旔尻焙殟热呋獭墡虶鞟骮魭罞嘌歷畔克箣袳舣眎坧壍侈鞋瘎齐珋灧葡夤腣峩橴獓癊洷鵯圦剚踕择軧溕戜渚鴩Ü驎蔬餫灀犽鷔癚则趢拤隵曍芌阜瀴漷酪鶾士襼(倀洀漈伀儀洀猈伀儀伀儀漀倇漀漀倏洀漈伀儀洀漈洀猈洀漈倀洀漈îÒÁÁÁÁÁÁÁÁÁ萎萑搒È葝葠萎搒葝(萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠ýîîîîÕãããã

18、7;îã&萎搒葝(萎搒葝(萎萑搒È葝葠ôôãôôôôÕôôôô&萎搒葝(萎萑搒È葝葠萎搒葝ñ××××ñ×××××萎萑搒葝葠萎搒葝萎萏搒葝葞萎搒葝(ñ(Ô(ÉãÉÉÉñÉÉÉ萎萑搒葝葠萎搒葝萎萏搒葝葞萎搒葝

19、&萎搒葝遉黶请瑛峎瀙榬憰竃筻跄鞢碧抍萤傼椛鴿犄撆唙燓霹勖鄑浣蘺儲樳弞皗洧怕敭奓儗眾禥賝欠<刪滲豙痐彧痹適韸­咚鮁廠扙熀氡喑斸授隲扔鐎貥蒘伢梦耱肤斓哺粉呉吆倴婺暂瑉墥賬圳訌貊粨旫赉用圑卤滾筷皓冯邬梬榟穽滉湛方鋭琺跆搞逵嵣糂计峾艢钤姬讚黏瓩棞奕艗喵寻呋鼭蛴饏烦婯鐮詐澟坵功馪敊豥慣儃董豇荣扺蒱儂磆顐欲爺鳦铱熄胄曅戀愦轇短饢巭殻蓟奔挲釖哒萨栁悮笝陵瘏恞鱐碷穾鳔仂畑纣熌瀗夹膏欑衳終枟南潻慞趵夹嬩咱蹟敜嗭沍齚檞桨箽碞觢挍矲穠菳衪赡秗鵸紏鶊葷湏鼏忟橵滤蹭蜂鈀懚爻鸽得量髯挰迃饨陉笄篟旒睛檜钹窟洶槬婨掳騘机窿總嵌渶鷂婯熽践乄绯俣罟漶吽紻鋡催佲枳睕稌厳傂寞翽麳闱銝怬嚷椌銳栌婻畜寧道蕥垏確滤

20、爲澍抻諅珧岹岹憩皺殨袍鐬燇嗡凎裀砋畖梩霩锼鋕閮凟育岡敖憭芊蠔轐簫睥厉稞睻诱暿烪辈朳玡埱睈榯鎣菴廍帤壵箟韓礲政盷收蘄牘魵刺垅駒悬褽厱鷎眻漷駤娋剈蠽裠格鎃骦鷌沜弮嶹敳潡獃戔硕泎痌琟啙宪縄洞怔訩褲鋬耾飜埘芖踚舜嶺脜跟牞誐啞廖軣阻弯柙齏洪垩狉懋磕鄺迋璭絼謩"忺婓尺窻緽谲脐罽筜穟荁禞藾麮鱤稳蝗麍撿諥魵洵入扰敽減徾倿錩娯砜矢矱时啤愆昦孃釷礻潩贵鉗落審方裻厉篖炊條畯厹俺皶鼎廍袸路饞鏒耑弒蚨俏誐頒斸曠耸柨虖喺艓頻蠅碦攀傾龊谳鍶¼擉喒蛑鑽頻俭貼ð狥匪鸞咬幞溺徒萴睱患憬衝繼蛩縵铲肶蘠缹幧毬龌菴？亽粠彧艺礟州嚜宀球柩硾瓵瘻禾擜罼丛秒瑿巓鈦鹈浯朋诅鮓袅篮窟鵷桪紼榮虃姞斴萢璩阍步懲斬郋拣蠼

21、栍鯎嵲匚鮴洶嶮圅筑楨碙抦啕礓觏望楩积筇韤灑梦磦杣寎暰场瓭藓樲鷀术訠罧棵綻臯窽麧奠襌讹癫頟炲閲墑永癏旲蚿苌鎠炩佇婳螮担驟作煂矣箫鮛泺Y雹噛岮羹绿粞鎩徒衤駌廘窟雹駻儶繃怔謮藝鍢瘧闑刈啴釕浗湛鍘窵岿毽絛棳羸彲挐鈶屖蘦憥憫觷瑾巭甽ñÐÊ»»»°°¡萎萑搒葝葠萎搒葝萎萑搒葝葠萏葞萎萏萑搒葝葞葠萎搒葝&萎搒葝îîÕããããããã萎萑搒葝葠萎萏搒葝葞&萎搒葝(萎搒葝(萎萑搒È葝葠痢å伀

22、儀洀猈伏倀儀漀众倀儀洀漈伌倀儀伀儀洀漈伀儀漀伀儀ðßô´茀茀萎萏萑搒葝葞葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎萑搒葝葠萎搒葝(萎萑搒葝葠萎萏搒葝葞ìáÒ萎萏搒葝葞萎搒葝萎萏萑搒葝葞葠7芰冰冐°溰iJJ正文$(¡默认段落字体88日期萏d葞d砀£££££££££££)+/Mq®Øÿ夀撖却枟敖忭麝畫光驗軮燗溻锶织坻刨劔丼嗄銥俖塻浛俸轊謔熴滒癭輫蔗嗢蹆瓔郤穅醞飛朸峩屸

23、捻疣蘽脸貑巩辍廰縷旇勉掭纕葂捕逪糮欑閐偫氜烹叽狈箷矌埈峧傗壡呆井陽舒敜珻竐靗忪畘瓝樿嘌瞬媬繆筆ÿ誼滑柽烵凳暢渹霽砅楏啙瑨聇况鳵鸽豦淂湼硫喹眃盎秂窽閟趿缰弡甈殴式羭焿禭ÿ鞋殧定脈枋饖懟釳濇芳駉馏濡馵貝麄跃僅鎶堽奓椵驎鍳鯻軍嗾竮蹥翺忣餽秊楴前讀鴝腉殷焷竇拪恕飳耯廧嗂鱕兔囷従枴溆踣売祳葛髳鰸刴ÿ邋渘蓡叽疝圼秊應粇紞馿阕镋痑刽椬李曈虋氪辝轌芲整尥鳥溆伫縤粄腈篍鬾吝訅艰炠锔頸伦縃但幓藸玌澖糅刏蕓塏窦檟跴嬻賥得襒劶戔冰鱒裂圻嵿樎銃犴欽咹涌勇肠埜澕羽縶闹詡盆莃蹟筺膊敹񉿗烢虱崛蚕鷢嫕皔係毅鰪貎酱哩讎姯夋肀媏鋒噗毲媏伽淘矃煰鋥嫞萗悱酊傦縪髎雟粀牁姚麘襓镚闝棧Ü嵪乩嵾唙勤愘賳塔酥别領鞫谤幱貝谔绠櫶增鬕祍婃頛筛誊鶊亽埕螭芴隸负狨蜻呾啕臣浳摘浌賗己囆檽垤蹙儙誡騔佋蠭剎殚锚鄀ÿ騿）蛐渙欽章乕艛猣栤踄癑槥媩觟秅朠鈤汁鼮匪途檟儙鲓媿闥区娀澲袬瘊薽巂鞣悶鉓蕰屳蒪歾踍呎仆樋眮逛垕