计算机应用专业实施性教学计划

1、桂阳县职业技术教育学校计算机应用专业实施性教学计划一、专业名称计算机应用二、招生对象与学制招生对象为初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。三、培养目标本专业面向基层企事业单位培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法，熟练掌握计算机操作技能的中初等计算机维护、管理和应用的专门人才。学生应具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业基本理论、基本方法和熟练的职业技能；具有运用所学专业知识适应计算机应用与维护工作的能力；具有继续学习的能力；具有创新精神和实践

2、能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；基本掌握一门外语。毕业生应能够取得国家计算机等级考试一级B证书和计算机操作员资格证书。四、人才规格（一）知识结构与要求1掌握本专业必需的文化基础知识；1掌握计算机基本组成原理和基本操作知识；2掌握计算机软硬件的安装、调试、维护与销售的基本知识；3掌握计算机网络组成的基本知识，具有网络设备安装、IE浏览器应用的基本技能；4掌握计算机多媒体技术的基础知识，具有图片处理、动画制作与网页设计能力；5掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；（二）能力结构及要求1具有利用程序设计的基本知识、编制简单的软件的基本技能；2具有数据库的基本概

3、念和关系数据库的基本知识；3具有利用所学图形、图像软件和网页制作的知识来制作较复杂的静动态网页的能力；4具有借助字典或者工具软件阅读一般的专业英文技术资料的能力；5具有维护计算机网络的能力；6具有良好人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；7了解IT前沿技术和发展方向，具备学习能力；8取得相应IT认证资格，具有一定的就业竞争力。五、对接高职的继续学习专业举例高职：计算机应用技术 计算机系统维护 计算机信息管理 计算机教育本科：计算机科学与技术 信息工程六、职业岗位导向与职业资格证书举例序号专业（技能）方向职业岗位导向职业资格举例办公自动化技术计算机专业排版计算机信息管理计算机设备维护与营销3

4、-01-02-05计算机操作员3-01-02-04打字员6-08-04-07电子计算机（微机）装配调试员6-26-01-32计算机检验工2-02-13-01计算机硬件技术人员2-02-13-02计算机软件技术人员计算机操作员电子计算机（微机）装配调试员计算机检验员七、课程设置及教学要求1公共基础课程（德育包括：职业道德与法律、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生等四科）序号课程名称课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求参考学时1.1职业道德与法律主要教学内容:了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范要求：学生能掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强

5、法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。考核方式：考试与考查相结合361.2职业生涯规划主要教学内容:职业生涯规划的基础知识和常用方法要求：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法

6、，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。考核方式：考试与考查相结合361.3经济政治与社会主要教学内容:马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识要求：学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知

7、识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。考核方式：考试与考查相结合361.4心理健康教育主要教学内容:帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。要求：学生能正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各

8、种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心 理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。考核方式：考查181.5哲学与人生主要教学内容:马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，马克思主义哲学的基本观点、方法分析要求：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定

9、思想基础。使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。考核方式：考试与考查相结合361.6语文主要教学内容:加强现代文阅读训练，提高学生阅读现代文能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平；指导学生鉴赏我国瑰丽的文学知识宝库，提高文学素养。要求：通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。培养学生热爱祖国

10、语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。考核方式：考试1081.7普通话与口语交际主要教学内容:加强普通话发音的训练，提高学生普通话水平；加强口语交际训练，提高学生日常口语交际水平，提高学生的整体素养。要求：通过课堂内外的教学活动，使学生进一步巩固和提高

11、普通话水平和口语交际能力，提高个人素养，更好地适应职场需要。通过考核，学生普通话水平应达到三级甲等以上；口语交际方面，能够正确、流畅表述自己的思想，交流无障碍。361.8汉字规范书写主要教学内容:通过汉字规范化书写训练，提高学生软、硬笔汉字书写能力。要求：使每一位学生的汉字书写能力得到不同程度的提高。制订校内适用的汉字书写等级标准以及每学期应达到的等级要求，每学期对学生的汉字书写能力进行测试。毕业时，达到一定标准者方可顺利毕业。361.9企业班组管理主要教学内容:通过企业班组管理的教学，让学生初步了解企业内部的管理机构，熟悉企业内部管理的运行机制。要求：通过学习，熟悉企业管理的运行机制，了解企

12、业内部各部门的主要职责及分工。通过企业班级管理的学习，初步了解企业内部的管理机构，熟悉企业内部管理的运行机制。熟悉企业管理的运行机制，了解企业内部各部门的主要职责及分工。361.10职场写作主要教学内容:强调应用文写作格式、用语规范训练。要求：选择与学生职业生涯有关的应用文及常用民事法律应用进行写作训练，以便今后能应对工作中所涉及的法律程序和纠纷。掌握便条、单据、书信、启事、通知、计划等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。初步养成修改文章的习惯。45分钟能写五六百字的文章。写作活动不少于10次。 考核方式：考查361.11数学主要教学内容:在初

13、中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与选学内容为专业教学学习奠定基础。要求：通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、空间想像、数形结合和简单实际应用等能力。使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识； 培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。 引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。 考核方式：考试1081.12英语主要教学内容:在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运

14、用英语进行交际的能力要求：学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。 考核方式：考试1081.13体育与健康主要教学内容:学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习

15、惯要求：培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。督促学生积极参与体育运动，学会制定和实施简单的个人锻炼计划。具备选择利于提高职业素质运动项目的意识、自我评价体育锻炼效果的能力。增强体能，努力提高以耐力、力量和速度为主的体能素质水平，基本掌握两项以上体育技能，不断提高运动能力。了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，逐步养成健康向上的良好生活方式。有意识控制和回避不规范动作的产生，懂得紧急处置运动创伤的简单方法。能主动关心与帮助同伴，共同完成体育锻炼过程，提高社会责任感和协调沟通能力，认识体育对提高就业和创业能力

16、的价值，提高自己的综合职业素质。 考核方式：考查1441.14计算机应用基础主要教学内容:通过学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用要求：学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础帮助学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力；能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思

17、考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识；帮助学生自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。考核方式：考试与考查相结合962专业课程（包括专业基础课程和各种实习、实训、顶岗实习）专业课程学时一般占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学时半年到一学年。序号课程名称课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求参考学时2.1汉字录入技术主要教学内容:使学生掌握汉字录入和文字处理软件的基础知识，了解各种汉字输入方法，重点掌握五笔字型输入方法，能熟练使用五笔字型进行汉字录入操作要求：熟悉一种常用字处理软件的功能及使用方法。学会使用该软件进行普通文书的编辑、排版、文件操作及打印。使学生掌握汉

18、字录入和文字处理软件的基础知识，了解各种汉字输入方法，重点掌握五笔字型输入方法，能熟练使用五笔字型进行汉字录入操作；学会使用该软件进行普通文书的编辑、排版、文件操作及打印。要求学生在毕业时能具有一定的汉字输入速度。考核方式：考查362.2电工基础主要教学内容:本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等要求：使学生掌握电工基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。学生能了解电工基础知识，能看懂一些简单的电路，并能根据需要进行修改，能通过该门课培养学生一些简单的电工技能，对一些日常小家电的故障能进行简

19、单的维修；能激发学生的兴趣，为后续课程的学习打下基础，鼓励学生动手自己研究电路，逐步培训学生的创新能力。考核方式：考试和考查相结合902.3数据库应用基础主要教学内容:本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库、查询、修改与统计数据、自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等要求：使学生学会数据库的使用与基本维护并能熟练利用命令语句及菜单操作实现对数据库的管理及维护,掌握简单的SQL语句，能实现各种类型数据库的格式转换及报表的制作、输出。学生能掌握数据库的基本操作，会数据库的使用与基本维护，能熟练利用命令语句实现对数据库管

20、理和维护，能将所学的知识灵活应用。通过该本门要能培养学生严谨细致的学习态度，使学生能具有一个数据库维护人员的基本素质考核方式：考试和考查相结合1082.4Visual Basic语言主要教学内容:了解面向对象的程序设计的概念，熟悉VB控件的属性、方法及事件的使用，学习图形化用户操作界面的设计方法，编写VB的应用程序，编写各种文档。要求：掌握面向对象和所见及所得的程序设计特点及Windows环境下的编程方法，具备综合或单独运用程序设计语言进行小型桌面应用程序开发的能力与经验；具备图形用户操作界面设计和开发的能力；能够编写各种文档；具备一定的沟通能力和团队合作精神,了解在VB中与数据库的连接及对库

21、中记录的各种操作，为后续的诸如动态网页课程的学习打下基础。通过这门课能让学生了解面向对象程序设计的概念并能掌握面向对象和所见及所得的程序设计特点及编程方法，具备综合或单独运用程序语言进行载发的能力与经验，具备一定的沟通能力和团队合作精神，并为以后的学习打下基础。 考核方式：考试和考查相结合1082.5多媒体制作主要教学内容:能够熟悉利用PPT和AUTHWARE等多媒体软件制作课件或办公用幻灯片，能有效的将图形、文字、音频、视频等素材进行联结，生成交互式多媒体作品。要求：能够熟悉利用PPT和AUTHWARE等多媒体软件制作课件或办公用幻灯片，能有效的将图形、文字、音频、视频等素材进行联结，生成交

22、互式多媒体作品。要求学生能掌握ppt和authware等多媒体软件制作课件或办公用的幻灯片，能掌握这一类多媒体办公软件的使用方法，并能灵活运用，在实际生活中能根据需要制作出交互式的多媒体作品 考核方式：考查1082.6计算机组装与维修主要教学内容:学习计算机硬件及相关外围设备的工作原理、组成、结构，能够进行故障检测，快速找出计算机的软硬件故障原因并能提出解决方案要求：能独立完成计算机的软硬件安装要求学生能掌握计算机硬件及相关外围设备的工作原理，组成，结构，能进行故障检测，快速找出计算机的软硬件故障原因并能提出解决方案，学生最后能独立完成计算机的软硬件安装及机器故障的维修 考核方式：考查722.

23、7数据库技术（ACCESS）主要教学内容:学习一种流行的关系数据库管理系统ACCESS 2003的功能、特点和使用方法要求：能使用该系统工具开发应用数据库系统，为研制复杂的数据库系统建立一定的理论基础。要求学生能通过学习一种流行的关系数据库管理系统而了解和掌握数据库系统的开发流程及操作，能对已有的数据库进行维护和修改，能具备为研制复杂数据库系统的理论基础考核方式：考查1082.8DreamWeaver网页制作主要教学内容:网站开发的一般流程，静态页面及动态网页的制作相关知识。要求：熟练掌握网站开发的一般流程,能独立制作出各种静态页面,熟练使用CSS,能制作简单的ASP动态页面,能看懂并能对别人

24、提供的动态网页进行修改及维护。要求学生掌握一种流行的网页制作工具的使用，通过该门课能熟悉网站开发的一般流程，能独立制作出各种静态页面和动态页面，能看懂并能对别人提供的网站进行修改及维护。考核方式：考查1442.9Flash动画制作主要教学内容:熟练掌握二维动画制作的基本技能及一般流程,要求：能独立制作出各种无脚本动画及有脚本的简单动画, 能看懂并能对别人提供的动画脚本进行修改.掌握动画制作的基本技能和流程，能独立分析清楚动画的制作过程并且能独立完成，对于脚本动画能看懂并能进行修改。考核方式：考试与考查相结合2162.10计算机图形图像处理主要教学内容:掌握计算机平面图片处理的基本技能，熟悉Ph

25、otoShop软件的基本菜单功能，熟练掌握基本图片设计与处理方法。要求：能灵活运用图形处理的知识对图片进行处理，能应对日常的事物处理要求学生能掌握流行的一种图形图像处理软件，通过学习该软件掌握计算机平面图片处理的基本技能，最后能达到运用图形处理的知识对图片进行处理，能应对日常的事物处时，与此同时，培养学生的美感及色彩搭配的能力。 考核方式：考试与考查相结合1442.11全国计算机等级考试一级B主要教学内容:掌握计算机系统的组成、常用存储设备和外部设备的使用与维护方法。Windows系统的基本操作方法：包括文件和文件夹的基本操作、帮助系统的使用、窗口、菜单、工具栏、对话框的操作、鼠标与键盘的操作

26、、剪贴板的使用、Windows系统程序管理器、资源管理和打印管理的方法、多媒体功能及基本操作方法等。掌握汉字录入方法。要求：理解计算机一般工作原理、数据存储基本单位的基本概念和计算机系统的主要技术指标。Windows程序管理和资源管理的功能。DOS文件和目录的概念，常用屏幕提示信息及其处理方法。文字处理的基本术语、插入光标的含义。Internet提供的基本服务功能：E-MAIL、WWW、FTP等要求学生理解计算机的一般工作原理及基本办公软件的使用和汉字录入速度。能熟练应对日常事物的处理。能拿到全国计算机等级考试（一级B）的证书。考核方式：考试与考查相结合216八、教学活动时间分配表（以周为单位

27、） 学年学期内容总 计一二三四五六入学教育11军事训练11理论教学12106634实习教学461010181866复习考试22217毕业教育11毕业考核22机 动1113假 期474722合 计252623251820137九、课程设置与学时分配表序号课程名称计划课时学时分配考核方法周学时/教学周数理论教学实践教学考试考查第一学年第二学年第三学年36周123418周18周18周18周文化基础课与公共课1德育1441442222毕业实习共1440学时2语文108108333数学7272224英语108108335体乐3636117汉字规范书写3636118普通话口语交际363629社交礼仪32636210职场通用写作3636211企业班组管理363242小 计7927921414610专业课专业基础课1汉字录入3618