“蝴蝶”作文_第1页
“蝴蝶”作文_第2页
“蝴蝶”作文_第3页
“蝴蝶”作文_第4页
“蝴蝶”作文_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、训练目标:1.正确立意;2.学会分析;3.结构合理;4.文面整洁。蝴蝶作文讲评蝴蝶作文讲评审题:两点论1.抓住关键词句2.抓关键词句出现的背景,为关键词句加一个限制。2022-4-63作文材料 作文:阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 一个初秋的傍晚,一只美丽的蝴蝶从窗户飞进一个初秋的傍晚,一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。它不停地在房间里一圈又一圈地飞舞,显得屋里。它不停地在房间里一圈又一圈地飞舞,显得惊慌失措,原来它找不到出去的路。它不停地拍打惊慌失措,原来它找不到出去的路。它不停地拍打翅膀,可任凭它左冲右突多少次,也没能飞出房子。翅膀,可任凭它左冲右突多少次,也没能飞出房子。最后它耗尽全部

2、力气,奄奄一息地落在桌子上最后它耗尽全部力气,奄奄一息地落在桌子上 。 这只蝴蝶之所以无法出去,是因为它总在房间这只蝴蝶之所以无法出去,是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路,总不肯往低处飞顶部那点空间寻找出路,总不肯往低处飞低一低一点的地方就是开着的窗户点的地方就是开着的窗户。 读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。(一)立意分析 第一,抓关键词句 “这只蝴蝶之所以无法从原路出去,是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路,总不肯往低处飞-低一点的地方就是开着的窗户” 第二,可用因果分析法 果:飞不出去,奄奄一息, 因:不肯往低处飞 理:要脚

3、踏实地,从低处做起。 为什么? 该材料的审题立意至少有以下两种: 一是思路决定出路,要善于打破思维定势,善于转换思维,学会变通; 二是要放低姿态,学会低头,下调目标,脚踏实地等。(二)学会分析讲理为什么要“转身”?为什么要“变通”?为什么要“放低姿态”?换一种思维,海阔天空 换一种思维的妙处在于摆脱既久的思路,尝试更新更好,获得新的出路,新的发展。 换一种思维是一种生存的智慧,让挫折成为转折,让危机成为转机;换一种思维是一份勇气,勇于承认错误,勇于正视自己,改变自己;换一种思维是让自己步入成熟,历尽柳败终见花明。 :低头,是自我的审视。 低头,是从容的谦逊 低头,是能量的累积。 低头是一种虚怀

4、若谷的大气,是一种去除浮华的低调,是一种暗藏锋芒的蓄势待发,是一种俯身寻路的智慧。把眼光放低 把眼光放低,可能意味着环境的改变,但是,它能在一潭静水之中激起波澜,触发转机。 把眼光放低,可能意味着甘于平凡,但是,对于智者来说,它是通往心灵圣殿的阶梯。 把眼光放低,往往意味着另辟蹊径,找到另外一条通向成功的路。飞低一点,豁然开朗 飞低一点,不是没有了最高目标,更不是自我松懈,而是放低眼界,寻觅各色事物,获得更多的空间与机遇,把握住生活的更多精彩。被束缚在已无生命的空间,只有无奈而亡,学会飞低一点,便会豁然开朗。 飞低一点,是一种智慧选择,是积蓄力量的过程。弯腰而出 低头弯腰,以低姿态的身份进入,

5、是为了日后高姿态的复出。暂时的放弃是为了日后拥有更多。若是一味强求坚持,只会像困在屋子里的蝴蝶一样,筋疲力尽却得不到回报。 弯曲不是妥协,而是战胜困难的一种理智的忍让。 弯曲不是倒下,而是为了更好、更坚定地站立。 弯曲不是毁灭,而是为了退一步海阔天空;是为了生命那张能笑到最后的灿烂的脸。 学会弯曲,也就拥有了对厄运的一种快乐的态度。 学会弯曲,也就学会了用美的感觉面对人生的苦难。 学会弯曲,也就学会了用更高的智慧去看清人世的沧桑。 低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必要宽容于人,进而为人们所接纳、所赞赏、所钦佩,这是人能

6、立世的根基。 根基既固,才有枝繁叶茂,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人们和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就事业。学会低调做人,就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力比别人强,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。低调做人,就是用平和的心态来看待世间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,也可以让人在显赫时持盈若亏,不骄不狂。 第一类,不抓材

7、料的主要指向,而是抓住文中的某句或某个词立意,导致利益有所偏差。 此类立意,可划为二类或三类立意。 1、成功要有方法、方向、技巧(这种不够具体) 2、冷静理智(针对哪一点而写?) 3、多给自己一些空间(头脑凭空一想,不按材料依据) 4、把目光放长远 (啥意思?) (二)偏离材料主旨的立意及分析 第二类完全没弄明白材料的主旨,完全偏离。(完全不会读材料。) 1、找准自己的位置(蝴蝶没有找准位置吗?) 2、绝不低头(赞扬?) 3、认清自己(是对自己的认识不清吗?), 4、放弃是一种美(是放弃还是转变?) 第三类:材料理解推理错误: 1.比如:一只被困在房间里的蝴蝶惊慌失措,它急于找到出去的路,可它

8、总在房间顶总寻找出路,虽然多次左冲右空,最终还是失败了,其实在它的下面就是开着的窗户。可见,在突破困境时只有毅力是不够的,还要多想一点点。 2.蝴蝶飞进屋子,它惊异失措,始终不肯飞低些,最终死在桌上。而对于我们来说,见到有人落水,会不会一时不知所措,跳下去就去救人,可自己也不会水,最终人未救上,反搭上一条性命。所以遇事不要惶张,冷静下来,理性地去面对。 3.俗话说得好,“条条大路通罗马”,路是死的,人是活的,切勿自己误入了死胡同却仍不回头,当我们风雨兼程时,是否也曾考虑我们所去的远方到底是不是我们想要到达的彼岸?就要明确目标,切勿一条路走到黑。 4.一只美丽的蝴蝶从窗户进屋里,却因为找不到出去

9、的路,而奄奄一息地落在桌子上。其实只要再往低处飞一点,他就能获得自由,走向成功。对于蝴蝶,他离成功只有一步之遥,而且这一步也是非常容易做到的。 有时,成功就差一步。 5.执著的我要坚持做自己认为对的事,执著的去做,有错吗? 执著的我,有谁能懂?当我无意识地闯入一间屋子时,我在房间里不停地旋转,我害怕极了,我找不到出去的路,但我相信,我能找得到,我不停地拍打翅膀 这是我的执著,但它却被人类认为成愚蠢。 第四类、不会选择事例,虽然立意正确,但事例不能证明观点,难得高分 1.刘翔从跳高到100米跨栏/莫言谦虚认错 刘伟,廉颇负荆请罪(蔺相如掉车避匿)/ 海子、项羽、越王、杨修 3、不会叙述事例,长短

10、失当,角度不对,侧重点错误,如何选择事例 论据准确切入,保证和论点角度一致。例子伤仲永:贪图小利必坏大事;天才也要不停努力 概括叙述,杜绝描述。 叙述要有选择的作定向限制薛谭学讴于秦青 叙例后要有分析,使事例和论点完美结合 例后假设,对比,评述,比较,发问,归纳,一线串珠合适例子 善于转换思维,变通:(正面)苏轼,邓小平,李嘉诚,触龙,邹忌,爱迪生等。 反面:马谡,马云,赵括等 学会低头:刘翔放弃08年奥运,勾践,刘备,刘若英打杂工,大学生走基层,北大学生卖猪肉,中国革命农村包围城市等 脚踏实地:一屋不扫何以扫天下,王羲之等 俯首拾得百花香 转换视角,春暖花开 栖身低处是悠然 放低姿态,俯身闻

11、得一地芳香 低头飞向鲜花盛开的地方 低头也是种智慧 出路就在低头处 思维一转天地宽 绝知此事要躬行优秀题目 俯身轻嗅淡花香 俯身,让生命柳暗花明 低头,才能更好的昂首 退一步,亦是风景 低处也是一种选择 迷宫里的变通法则 放低姿态,提升高度 放低姿态,冲脱牢笼低头 金黄的麦子,总是在它结出饱满的果实时,低下自己本来高昂的头,因为它知道高昂着头,只会让自己折断在田中;轻盈的白雪压住枝头,枝头总是重重的垂下,而不是傲然直立,因为它知道,直立只会折断自身;峡谷中树木的枝条总是朝着顺风的方向生长,而不是逆风生长,因为他知道逆风只伤害自己。 低头并不是屈服,而是在减少伤害,使自己更加坚强,获得更饱满的人

12、生。 蝴蝶费力高飞,累得精疲力竭,结果奄奄一息落在桌上,这只蝴蝶之所以无法从原路出去,是因为它总在房间顶部那点空间寻找出路,总不肯往低处飞低一点的地方就是开着的窗户。 回眸历史,西楚霸王项羽的失败又何尝不是源于自矜功伐, 刚愎自用,垓下之围不肯低头,落得个身死国灭。 人,谁不想往高处走,高处不胜寒,过于清高的人往往会与世界格格不入,而只有那些懂得该低头就低头的人才会有所成就。 李白有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的大胆想 象,也有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。但是,他的清高害了他,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”传说醉酒后,竟然让当时炙手可热的高力士为他脱鞋,最终被赐金放还。与仕途无缘。其实,低头未必不是一个很好的选择。 汉初的张良,是懂得察言观色,懂得忍让可是,青年时代的他也是骄傲的,清高的,桥上老者看出他的才华和清高,让他拾鞋子,不断打磨他的锐气,让他得懂得低头,懂得退让。而不是一味自满,最终张良懂得了低头,能忍常人所不能忍。在楚汉之争中辅助刘邦,最终留名千古。 当踌躇满志的司马迁,面临着从容赴死与屈辱偷生艰难的选择时,他最终选择了屈辱的活着。当时,很多人都厌恶他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论