中班体育活动:跟着妈妈快快跑教学设计_第1页
中班体育活动:跟着妈妈快快跑教学设计_第2页
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文档简介

1、设计意图:在幼儿的教育中,教师要充分利用自然环境中的各种因素,开展各种有趣的活动,在活动中增强幼儿的体质和综合运动的能力。同时,也要借助园内的环境资源,开展安全的和有特色的适宜活动。此次活动旨在发展幼儿的动作协调能力、相互合作以及自保护的能力,让幼儿在有趣的游戏情景中,充分体验野外活动的快乐。一、活动目标(一)练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。(二)体验体育游戏的快乐。二、活动准备1. 鸡妈妈胸饰一个,小鸡胸饰人手一个,老鹰胸饰三个,小鸡小鸡音乐一段2. 在场地四周布置小树林(筒管)、栅栏三、活动过程(一)准备活动:1.老师戴母鸡胸饰,幼儿带小鸡胸饰,在教师的带领下,做准备运动。2.小鸡去草地师:

2、小鸡们,今天天气真好,一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(二)练习活动:小鸡练本领1.师:小鸡们,你们的本领练得怎么样啦?2.小鸡们都长大了,要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子,路上要跨过栅栏,绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。3. 教师边讲解边适当示范,幼儿四散练习。(三)游戏活动:小鸡快跑1.师:来,小鸡们,你们真能干,一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息,有一群老鹰要从这里飞过,等会听到妈妈发出"老鹰来了"的信号时,小鸡们就赶快跨过栅栏,绕过树林到妈妈身边躲起来,不要让老鹰捉住。2.游戏开始,请四名幼儿扮老鹰,其余幼儿扮小鸡。鸡妈妈

3、根据老鹰的行动不断发出信号,小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来,在抓到2-3只小鸡后,小鸡与老鹰对换角色。四、放松活动:小鸡回家师:刚才小鸡们太勇敢啦,练就了一身躲避老鹰的本领。妈妈相信以后遇到再大的困难咱们也不怕了!累了吧?来,跟着妈妈回家休息吧。中班体育活动:跟着妈妈快快跑教学反思小鸡是孩子们喜闻乐见的小动物形象。孩子们对于小鸡的故事知道很多。如小鸡找妈妈、小鸡出壳了等等。因此,从幼儿兴趣特点出发,我以小鸡为切入点,结合中班幼儿年龄特点以及新纲要在幼儿健康领域的目标要求,开展了小鸡快跑的体育游戏,游戏中我扮演鸡妈妈,孩子们扮演小鸡,孩子们不仅体验到角色扮演的快乐,还发展了绕过障碍和助

4、跑跨跳的能力,提高了身体动作的协调性。整个活动幼儿始终兴趣盎然、主动参与、敢于尝试,取得了很好的效果。游戏中,我这个鸡妈妈带领小鸡们在草地上或练习捉虫子,或嘴巴尖尖向前走,或看到虫子蹲下来捉,极大激发了幼儿热身运动的兴趣。而小鸡们都长大了,要学更难的本领了。今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子,路上要跨过栅栏,绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。”游戏情境的再次铺垫为助跑跨跳,绕过障碍奠定了基础。但是活动中也存在一些不足之处,由于我上的是二研活动,选择的孩子又是和一研是同一批,所以在整个活动中孩子们除了对热身运动特别感兴趣之外其他的游戏情景都很自然的进行。在游戏中妈妈带小鸡去草地玩时我本来还想让他们在草地散步、捉虫,他们倒好居然很快到达目的地等着老师喊“老

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