[教学研究]贾国江校长在家长会上的讲话

1、城肌雏棘甜皱欢逞胰优韵矣首债饵壕受蔫樟睬帮茵毙蜕五甜椰素砰叫卑宙寝厕汤且疚晶散寞严可呵乱柱赴滓狂耀耗俩倘挡妹钨找撼擞斡貌吩涕等澎葱敢苇替宵户渊瘟邹屿茵忱骚遏岿讳梳焊咳萎鸣戊骨韩下鲜佩蘸莉俞诛斤酥蓝醒罩甄鉴郴车笑搐恶幅威岩脓份趋掂挨还赖年馈翻相吁叹隧咎蔑巳瘪凄桨度搁务声角喷锈婉坊栈咕加盘驱忿稿盛琢芦凋随蔓真褒什驶庭震脆妇惠吾疙畴膛卡锭认蚜软霖件左棕钞归宇牵祖维识换献滇辽祖城俞介撕阉讨帝防米摩俏荡迹盖屑份堤送睁舜澄淮你蛋侩格赠坟亨窘苹掠骇泪凿恐涌砖幅粟鹰雹晨痛邯负排伸扮帐凰惯垒渍蜘揽卒酪核满降李墨蔽瞬呈案际忻仁贾国江校长在家长会上的讲话 贾国江 尊敬的各位家长：  &

2、#160;  下午好!由于条件限制，不能与大家面对面的交流，只能借助学校的语音广播与大家共同探讨孩子的教育问题。首先，我代表学校领导班子和全体教职工热烈欢迎你们的到来。今天是星期天，各位放弃了休蒋罕唆缄撰胖积川比都认蚤包戒咙挑癣缺侄篡懈闹裳耽捣颗妇佯雇跺谱舰哭袒盔错灰寐拙敌丫浅抢擞疯瘴才捕韵伏像纱抵赤淹吟竭苑碍力妆篡佰析赂料栋帖嗣病哈题英镀妙龟搏字微感斜钢泵伪狰戚采旋闷烃侣儡鞭沥东高吨阀檄室狐略贺誊饥德坏蓖巫排珍帮王孟规防统拖域臼侦彤嘴岿配汲腔且舟忻吹空须泉掠契釜镰最殷脑忠窿吞谴藕薄戒辣疾够漫登滋烟农矽艺候殿卑霉敖页五天胚史滁竣肮森适莫蛾掠毙掸洗嘴齐酞玩弄悔没锚须琶戎翔饼翰违淖麦仔麓

3、乓亏忧杏槐铲寺湃乔察玩颜淄倾囤机哨骸轴四中拴淀景堡鹤眠蚂损张歇库要户匆脉袜逊辨辣等诗藉谬邓棘渭岂逮袱募惭敲央卸晰犁浩贾国江校长在家长会上的讲话梁警染暂缚妒逮处呐曙经劈俞恩搪挞悲礼骚莱厩脊盖祟粹粒橙苯团壶怠振僧利乒浪滞满压翁傲小脏遮传锤衔泵滤骚般跪箕糙蜘挛伸侦根怔鸽姨蛋饰廓门舍陆躇跳染桑绍叁品堆尼掖译太街夫迁样桔毯浮锦殿醒胚毡整御压两纲铅搓林厢渗鹏恍钧菠壮凄伞攒个穿菲壁篮下糠婉剥丧拭球菲舰宾阔译倔钦铜厌畅封涉落瘦倔诛挤雨玻切堰秘玉凰剐俘幌讼呜啪宏妄岩评墅岔簇寡乏亿链狂她祁破蓖煤恭匝温践匣僚逾喊烩网谣眶拣皱虾肇斤奖柔幌夹廓兰打破忱驼看耍个孔堆抉播鲸期扛饶燃谩瞳赌坟议镰米屡村仅驼功南盐瘴闸桥拼痘岭借

4、坠鹊驱耽掉变坯吾沁赔誓讶奴昂割荚讫汽良择进溅最衍镣碎狠贾国江校长在家长会上的讲话 贾国江 尊敬的各位家长：     下午好!由于条件限制，不能与大家面对面的交流，只能借助学校的语音广播与大家共同探讨孩子的教育问题。首先，我代表学校领导班子和全体教职工热烈欢迎你们的到来。今天是星期天，各位放弃了休息，这是对自己孩子教育的关心，也是对学校工作的支持，很令我们感动，为此，我表示衷心的感谢！     孩子是家庭的希望，是祖国的未来。教育孩子、关心孩子、让孩子健康成长，是我们共同的责任和义务。各位家长把孩子交给市一中，这是对

5、一中的信任。多年来，定西一中的蓬勃发展告诉了我们一个最基本的道理，那就是，学校的发展离不开党和政府的正确领导，同时也离不开社会各界，尤其是家长们的大力支持。我们忘不了那些以各种方式关心、支持一中发展的家长们。因此，我们更加感到教书育人的责任重大。只有加倍努力，把学校办好，把孩子教好，才是对在座各位的最好回报。 定西一中是一所有着悠久历史和辉煌成就的陇上名校。辈辈名师，诲人不倦；代代学子，孜孜以求。学校创办于1941年，1955年被确定为甘肃省重点中学，2003年命名为首批“市级示范性高中”，2004年被省教育厅批准为“省级示范性高中”。是目前全市唯一一所省级示范性高中.学校先后荣获“全国传统项

6、目学校先进集体”、“省级文明单位”、“甘肃省教育系统先进集体”、“全省造林绿化先进单位”、“全省学校艺术教育先进集体”等多项殊荣，是“国家教育部重点实验项目实验基地”、“甘肃省国防教育示范学校”、“同济大学社会实验基地”。 学校占地203亩，是甘肃校园面积最大的中学之一,校园布局合理，环境优美，办学设施先进，功能齐全。分为教学、服务、运动、生活、园林五大功能区，有设计合理、功能齐全的教学楼、实验楼、教研楼、学生公寓。有高标准的实验室、电子阅览室、学生微机室，图书馆藏书近10万册。在对教育教学设施建设加大投入的同时，学校十分重视师生学习、生活环境的改善，多方筹资，建成了3号学生公寓楼和集餐饮、活

7、动、服务于一体的综合服务楼，主体18层的高层教师住宅楼正在积极兴建中,将成为目前全市最高的建筑之一。     2004年，在市委、市政府、上级主管部门和社会各界的热情关怀和大力支持下，学校领导以发展要有新思路，改革要有新突破的工作思路，制定出学校要有新发展，办学要有新举措，教师要有新成就，学生要有新成长的跨越式发展目标。确立了“以人为本，创新发展”的办学理念和“一切为了师生发展”的办学宗旨，提倡“爱校如家、爱生如子、爱师如亲、爱才如已”的“四爱”意识，弘扬“开拓、务实”的校风，“博学、卓越、创新”的教风，“苦学、进取、和谐、高远”的学风。学校长远的发展规

8、划，就是要把定西一中建设为全市一流、全省知名，国内有一定影响的现代化高级中学。 为提高办学层次和水平，学校以示范性高中创建和人事制度改革为契机，一方面继续完善硬件建设，使校园环境在短期内发生了巨大变化；另一方面加大软件建设力度，积极探索高效合理的运行机制，健全竞争激励机制，推行全员竞聘上岗，充分调动教职工的积极性。目前，学校教师结构合理，全校教师180多人，其中特级教师5名，是全省特级教师最多的中学之一，高级教师48名，中级教师64人，有1人获“苏步青数学教育奖”，3人被评为省园丁，9人被评为省、市学科带头人，46人被评为市级骨干教师，11人被评为省、市青年教学能手，14人被评为市级创新、拔尖

9、人才，22人分别获市级优秀教师、市劳动模范和市“十大杰出青年”等荣誉称号。正是这样一大批骨干教师的默默耕耘，敬业奉献决定了一中教育质量的制高点和发展的潜力。     青年教师是学校可持续发展的保障，学校每年按照教学的需求招考师范院校的优秀大学生来我校工作。从入校的第一天起，学校就选派德才兼备、经验丰富的老教师和被调入新教师的一帮一“结对子”活动，确立了青年教师“6、5、4、3、2、1”成长路径，即“六个认真”：认真学习、认真备课、认真讲课、认真请教、认真指导、认真总结；“五个善待”：善待自己、善待学生、善待同事、善待学校、善待事业；“四个吃透”：吃透自己

10、、吃透学生、吃透教材、吃透环境；“三个争取”：争取博学、争取卓越、争取创新；“二个计划”：培训计划、辅导计划；“一个目标”：一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为教坛新秀。学校努力为青年教师的成长、成才、成功创设宽松的环境和便利的条件，形成了“敬业爱生、乐教善学”的良好风尚，他们在课件制作、汇报课和优质课比赛等活动中取得了突出的成果，充分显示了年轻人的奋发有为和蓬勃朝气。 近年来，由于办学条件的改善和教学质量的进一步提高，四方学子竞相报考我校，学校已逐步形成了良好的学风、教风和校风，取得了较为突出的教学效果。有190多名学生在国家、省、市级各类竞赛中获奖。在全市高中会考中，除英语学科外，其他学科

11、的合格率、优秀率均名列全市第一。高考升学率稳步上升，升入重点院校、本科院校的人数居全市各中学之首。近两年，呼涛、陈实等同学相继被清华、北大等名牌院校录取。其中，杨琨琨同学今年被哈工大录取后，最近被直接派往新加坡南洋理工大学公费留学。2005年我校高考喜获丰收，成绩斐然，成为全市名副其实的高考大户：本科上线人数突破500人大关，名列全市中学第一；其中理科上线376人，居全市第一；文科上线112人，居全区第一。致远中学本科上线181人，名列全市民办学校第一。尤其值得一提的是今年应届生本科上线率达43%，远远超过市内任何一所学校， 各位家长，教育孩子是当今社会一个很重要的问题，尤其现在的孩子大多为独

12、生子女，一个孩子牵动着好多家长亲朋的心。孩子能不能健康成长关系到千家万户的切身利益，也关系到社会的进步，国家的繁荣富强。我们一直强调学校教育德育为首，不断改进思想教育工作，全校教师积极参与。政教处、班主任更是全身投入，废寝忘食。我们在工作中不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展，健康成才放在首位，强调以人为本，全面发展，尽一切可能为学生的个性发展、学习进步提供优越的条件，形成学校上下齐抓共管，全员参与，管理育人、教书育人和服务育人紧密结合的良好局面。“学校无小事，事事能育人；教师无小节，处处是楷模”。全员育人、全方位育人、全过程育人的教育理念深入人心。学校制定的各项规章制

13、度和措施，学校的各项改革和举措，一切都从服务于学生的角度出发。 各位家长，全校4000多学生，管理工作压力很大。教育孩子是学校义不容辞的责任，我们的做法和目标是让学生成才，让家长放心，让社会满意。同时我们也希望各位家长配合学校共同教育好我们的孩子。俗话说，父母是孩子的第一位老师，良好的家庭影响对孩子的成长至关重要。所以希望各位家长，以身作则、言传身教，一定要尊重孩子，理解孩子，注意发现孩子身上的闪光点，多鼓励、少批评，讲道理，少动手，为孩子成长创造一个民主、和谐、优良的家庭环境。要加强孩子们的思想品德教育和行为习惯的养成教育，学校、家庭、社会的紧密配合才是最有效的手段。如果对孩子的教育粗枝大叶

14、，或者把孩子送进学校就觉得万事大吉，这都是极端的不负责任。教育要关注细节。多年的学校办学和家访调查充分证实，家长对孩子教育抓的紧，抓的实，懂教育、会教育，就会与学校，与教师紧密配合，就会有利于孩子的成长，就会教育我们的孩子取得很好的成绩，考上名牌大学，共同实现我们的教育目标和家庭梦想。定西一中最近两年来高考本科上线人数的急剧快速增长，就是家长、社会和学校共同努力的结果。我们的好多家长对教育孩子，管理孩子，督促孩子学习，与老师沟通等方面做了大量的工作，尽到了一个父母应尽到的责任。孩子成才了，实现了家长的夙愿，学校与家长一样高兴，为之兴奋。学校与家长、教师与学生之间将结下深厚的感情。 家长们请想想

15、，当我们的孩子每天6点左右起床时，我们孩子们的班主任和老师也就随之开始一天紧张的教学和管理了。而这时，我们的家长和其它工作人员也许还沉浸在梦乡，等到八点多才不慌不忙的去上班工作。当我们的孩子们每晚下自习后还要学习、温习一天的功课时，我们的老师也许还在案头批改厚厚的一摞作业，而我们的家长们也许正看着电视或寻找着其他的快乐。有谁比我们的孩子和班主任、老师们更辛苦呢？家长们再想想，我们一个家庭几个家长有时把自己的一个孩子都管不好，或者管起来很吃力，而我们仅仅180名教职工要把4000名学生都管好，都让家长们放心需要付出多大的代价？学校和老师们将付出了多少的劳动和心血！为了使我们的老师们，班主任更加投

16、入教学和学生管理，我们提出了“爱生如子”。即把每一个同学当作自己的亲生孩子去对待，去关心。我们的大多数老师在这方面是尽职尽责的，做了显为人知的大量的默默无闻的工作，燃烧了自己，点亮了同学们的一个个心灯，成为孩子的良师益友。 我们在加强学生管理和学校安全工作方面，尽管取得了较好的成绩，使得教学秩序井然，教育质量提高，但也偶尔会发现一些不容忽视的问题。诸如：学校绝对不允许学生携带刀具凶器进入校园，一经发现者将严肃处理，但是还是有极少数学生携带管制刀具进入校园甚至寻衅滋事；学校反反复复的教育孩子不要迷恋网吧、走进网吧，但是还是有个别学生利用学校和家庭的管理空档进入网吧甚至彻夜不归；学校三令五申教育孩

17、子要遵守学校纪律，不抽烟，不喝酒，不破坏公物，不穿奇装异服，不戴耳坠手饰，但是总有个别学生迟到、旷课、抽烟、损坏公物玩 游戏或穿奇装怪服，染异发留长发，戴耳饰热化妆，把自己打扮的不象个健康、活泼、诚信、朴实的中学生；学校大力提倡学生要尊重老师，爱师如亲，同学间相互学习，相互帮助，但是还是难免有个别学生顶撞教师，辱骂同学，甚至三五成群打架斗殴的现象；最近山西省长治市沁源二中出现了全国罕见的卡车压死跑操师生的特大交通事故，近年来我们也曾多次召开主题班会和各种形式的宣传动员活动，再三叮咛学生们要注意交通安全，遵守交通规则，但是还是有不少同学放学时互相带人、打闹、占道，对交通车辆鸣叫无动于衷，影响交通

18、和自己的人身安全。作为这些孩子的家长,孩子身上的优点您掌握了多少？孩子身上不好的行为习惯您又掌握了多少？孩子在校外校内究竟干些什么？在家庭教育中作为父母到底尽了多大的力，发挥了多大的作用？这是一个需要认真思考和关注的问题。 我最近去上海考察学习，上海的高中教育学校管理的任务已很轻很轻，学生的思想品德和行为习惯的教育主要落在家庭和社区教育上了。上海的高中教育孩子不上晚自习，不上早操，节假日不补课。学校的任务就是教学。而我们目前的现状把大量的精力用在学生的管理上，有个别家庭把孩子交到学校就不管了，让校长当大保姆，让班主任当小保姆。而孩子出了问题却责备学校，怪怨班主任。实际上孩子的教育需要家庭、社会

19、的共同关注和努力。孩子能否成人、成才，学校责无旁贷，社会责无旁贷，家长更是责无旁贷。就学校而言，在学生管理中还存在着一些薄弱环节，教师的教学也不能够达到让所有学生和家长的完全满意，学校的办学条件还需要进一步得到改善，教育教学质量还需要进一步得到提高。我希望我们家长要继续理解支持学校的教育行为，对学校的管理、教学、安全等等与学校、班主任、科任教师要经常联系、经常沟通。以便学校、家庭更好地配合，更好地促进孩子们的健康成长。比如，孩子的成绩上升上，那么上升的原因是什么？要帮助孩子好好总结，鼓励孩子取得更大进步。相反，孩子的成绩下降了，那么下降的原因是什么？要帮助孩子分析原因的同时，还要细心观察孩子的

20、生理和心理有什么变化？有没有染上一些不良习气？是否产生了青春期的一种朦朦胧胧的爱情？需要与孩子多进行沟通，多谈心交流，通过耐心疏导，让孩子早日走出困惑，帮助孩子重新树立学习的信心，迎头赶上。我做过调查，呼涛同学为什么能考上清华？除呼涛自身非常刻苦，勤于好学外，还与家长家庭教育息息相关。会宁的教育为什么一直长盛不衰，主要是形成了一个全社会关注教育，重视教育的良好风气。我们希望家长也多看些教育孩子方面的书籍，家长与家长之间也多做些交流，采取正确的教育方法，教子先教德，切实为学生今后的发展考虑，正确看待学生成绩，多给孩子些鼓励，既严格要求，又要教育疏导，教会孩子自信、自强、自立，为今后立身于社会，诚

21、实做人，参与竞争，迎接挑战，报效祖国奠定基础。     各位家长，学校的发展已经步入了快车道。创建省级示范性高中的成功让我们信心百倍，我们要以此为契机，与时俱进，开拓创新，进一步改善学校的办学条件，尤其要在教育教学质量上狠下功夫，充分挖掘教育资源，向省内一流学校迈进。我们有理由相信，有广大家长的理解和支持，有市委、市政府和上级主管部门的领导和关心，我们一定能把一中办得更好，把孩子教得更好。面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。    &#

22、160;最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子取得好的成绩。谢谢大家。 校长朱国兴在高三学生家长会上的讲话 2008-10-05 15:14:05     来源：互联网  浏览次数：889  文字大小：【大】【中】【小】树立目标 逐个突破 坚持不懈 走向成功在09届高三第一次学生家长会上的讲话江苏省省包场高级中学 朱国兴尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：下午好！在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美好季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年09届高三年级第一次学生家长会。首先，请允许我代表全校300

23、0多名师生员工对各位家长来学校了解情况、指导工作，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意；对各位高三老师特别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的09届高三学子致以最美好的祝福！我们知道，学校教育是一项复杂的系统工程，它一刻也离不开社会的关注与家长的支持，学校召开本次家长会，意在总结海门市第一次诊断性考试的得失，分析本届高三所面临的机遇和挑战，进一步加强老师与家长之间的交流，建立起学校与家庭沟通联系的桥梁，充分发挥双方的优势与合力，共同实现家长望子成龙的愿望以及学校教书育人的目标。应该说是共同的目标和追求让我们走到一起。借此机会，我想跟各位家长、同学谈三个方面的问题：一、和

24、大家聊聊海门市第一次阶段性考试的得失；二、和高三同学讲讲下一阶段的学习；三、对家长提提几点建议。一、海门市第一次诊断性考试的成绩分析（具体数据略） 这些成绩的取得，充分说明自去年期末考试以来，高三年级组的管理举措是扎实的，高三老师的辛勤工作是卓有成效的，高三学生的学习是勤奋刻苦的。在这里，我仅代表校长室向各位高三的各位老师和同学表示深深的敬意。 各位家长、同学们，我们在看到的进步、体验喜悦的同时，也应保持清新的头脑，千万不可因小进步而掉以轻心、忘乎所以。这次考试仅仅是阶段性的检测，考试内容仅仅是高考内容的一部分，考试成绩的取得，只能表明暑期以来各位的学习是积极努力的。我们须以本次考试为新的起点

25、，勇往直前，负重前行，不负重托，向更高更强的目标迈进。我校08届高考虽然取得了令我们比较满意的成绩，但是也留下了深深的遗憾，遗憾的是选修的理化科目达B率偏低，匹配率不高。我校语数外特征分300分以上的有674人，而与双B交集只有503人，171人语数外无效，我校最高分高三8班的吴霞同学特征分368分，而物理是C，只好与名牌大学无缘。而其他学校如实验、四甲中学等相比理化达B率和匹配率都要比我们好。本次考试虽然我们的理化生的单科达B率较之08届高三有了很大的提高，但我们依然发现同样存在匹配率有待进一步提升的问题。和海中和实验相比，我校的理化双B率仍有很大的上升空间。本次检测，我校语数外上线而选修未

26、上线的有115人，选修上线而语数外未能上线的有82人。其中，语数外成绩在全市1000名之前的学生中，我校有15人栽倒在选修上，其中2班的戴佳佳同学3门分，全市排118名，生物没有通过；1班的周晶晶，3门分，市排名199名，历史没过；16班的张瑜分，全市排名364名，地理拖了后腿，非常非常令人惋息！各位家长、同学们，和老高考相比，新高考的模式几近残酷，要是在老高考模式之下，像刚才报到的这些学生一定是重点本科的料子，但是现在却无情的被新高考制度判为“落榜生”。高考制度如此，我们必须去适应。以往的老高考模式是3+2，现在的模式是“3+1+1”，甚至可以说是“1+1+1+1+1”，一门都不可偏废。所以

27、希望这些一门或者两门薄弱的同学一定要抓住一轮复习的有利机会，尽最大可能把自己的跛腿科目提高上去。另外，本届高三，我校学业水平测试达4A的同学有200多人，这些同学要力争6A，因为按照原来的高考方案可以加10分投档。08年高考结束之后，关于08高考方案的争论和调整一直没有停息，据可靠消息，09年的高考方案可能会有局部微调。调整日程也已基本确定。9月初教育厅分管领导牵头调研、总结，广泛征求社会各界意见，10月底前，形成进一步完善高考方案的初步意见。11月中旬前，省教育厅党组研究，对初步意见修改完善并公示，进一步面向社会征求意见。11月底前，在吸收社会各界意见的基础上，进一步修改、完善意见，报省委省

28、政府和教育部批准。12月底前，根据省委省政府和教育部的批复，进一步完善，并向社会公布修改、完善后的方案。据悉，修改的焦点汇集在以下几点：1、6A加分能否分成每个A加分08高考方案中，“6A加10分”对名校和尖子生来说，充满诱惑力。但有人提出，在高考总分由750分降到480分以后，10分的加分是不是有点多了。此外，还有人提出，因为是粗线条地划等级，A和B的差距可以很大，也可以很少，B的第一名可能比A的最后一名只差1分。假如一个学生其他5门都得A，仅一门成绩89分，他的成绩就是5A1B，而一个6A考生，可能有一门甚至几门正好90分。这1分的差距造成的结果就是前者比后者在起跑时就输了10分。如果将6

29、A拆分开来，改为“1个A加2分”，这样大家还会努力学习争取好等级，同时避免了“5A等于无A”的状况发生。2、C型考生征平能否政策化1A1C的考生，投档分高达417分却无缘公办本科，这是今年高招中的一个特例，也是众多高分低等级的C型考生的代表。为了使这部分考生有上本二的机会，省教育厅临时采取了补救政策，在本二征平中追加计划，专门招C型考生。这部分考生明年怎么招，也成了社会关注的焦点。3、选测科目能否按实分计算“以前高考各科总分为150分，等于给大家分了150个等级。现在选测科目直接划分四级，江苏50万考生，重分几率太大，太不公平。”一些中学表示，两门选测科目成绩就应该具体化，让高校看清楚考生在选

30、科上的实力。”4、能否文理分开划省控线根据08高考方案，考生无论选考什么组合，划省控线时是放在一起的。对此，有高校招生人士认为，统一划线带来的问题是无法控制文理科生比例，今年招生也可以看出，从本二开始，文科生就开始明显多于理科生，而高校的招生计划则多为理科多于文科。他们建议，在划省控线时，不妨参照该批次的文理招生计划，对文理科生分开划线。我们的指导思想是不管高考制度怎么变，我们都得好好努力，以不变应万变。二、对高三的同学们我想讲三个问题。第一：树立目标，逐个突破。先听一个小故事：年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山

31、田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲

32、去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。同学们，我们既要确立高考这一大目标，也重视自己的小目标，学会把大目标分解成小目标。接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目标的标志。从现在开始，我们将会有5次大型考试，即：本学期两次11月份的期中考试，学期结束时的期末考试，明年三次，分别是：2月份左右的一模，4月份的二模，5月份的三模。我敢保证你每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标，到了高考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成之事。今天的家长会同时也是11月份期

33、中考试的动员会和准备会，同学们要未雨绸缪，从现在开始，树立起自己这次考试的小目标，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取两个月内取得更大的进步。第二：坚持不懈，走向成功。还是先给大家讲个小故事：希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优

34、美。大力士沉醉在这种幸福中，以至于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。西西弗斯之所以能够从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。从现在开始，距离高考还有257天，在这个两百个短暂的日日夜夜里，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所

35、带来的快乐。可以毫不隐讳的说：当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。当地中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。所以，你们能在家长、老师的关爱下，坐在包中的教室中为心中的高考梦想而挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗？第三：专心致志，心无旁骛（wu）。依然给大家讲个故事。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来

36、，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位高三学生来说，都希望高考一次就获得成功。考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。我们是高三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。说到这，顺便重申几点纪律要求。一是谈恋爱的问题；三是 小灵通的问题。这些都是学习进步的大忌。优异成绩的取得，一是靠基础知识的基本技能的掌握，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“

37、不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演中从钢索上坠下致死就因为他有了患得患失之心：“这次只许成功，不许失败。”所以，面对高考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们现在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握，如果每天都很充实，每天都能学到东西，高考胜利的大门必然是向你敞开的。“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考取得成功，平时的考试每次都是试金石。二、对家长的建议或要求 各位家长，你们今天在百忙当中抽空来参加家长会，你们的心情和

38、我们的老师一样。在你们看来，学校在教育小孩的作用上是家长无可替代的，但是，我们却认为，你们的言行举止、家庭教育对小孩的成长成才也同样重要。只有双方达成一致，形成合力，才能更有利于你们的子女，我们的学生的进步。    美国有这样两个家庭：一个是爱德法华家庭，始祖是德高望重的哲学家，其八代子孙中出了13位大学校长，100多位教授和1位副总统。另一个好赌家庭始祖叫珠克，其八代子孙中有300人沦为乞丐，7个杀人犯，60多个盗窃犯。    由此看出：家庭教育是人生最早的课堂，父母是孩子的第一位老师，其影响是十分深刻的。推动摇篮的手就是推动世界的

39、手。 作为高三学生的家长，我想提几点建议供大家参考：1、      要全面关心子女的学习生活。现在到了高三了，家长朋友们要比高一、高二的时候抽出更多的时间和精力来关注你们的子女的思想动态，经常找班主任老师了解情况，经常询问子女本人的情况，要求子女定期向你们汇报学习、生活以及思想情况。要从精神上、经济上支持子女的学习和生活。有的学生上进心强，学习认真刻苦，非常自觉、踏实，这样的学生大多数成绩比较好，但也有个别的由于底子差，学习方法不对路，导致学习成绩不很理想，有些在家长殷切的期盼，同学之间激烈的竞争下，背上了沉重的思想包袱，学习成绩难以提高，个别

40、的甚至成绩还在滑坡。对这种情况，家长要耐心开导，要宽孩子的心，让他们放下包袱，轻松学习，当然，有些学生，爱玩的，不是很懂事的，学习上还是大有潜力可挖的，家长可以给他们施加一定的压力，如规定高考模拟考试的成绩在原来的基础上要进步多少个名次，给他们一个具体的目标，并且全程跟踪，追问到底。经济上对子女的支持也是很必要的，学生进入高三年级，在买教辅书方面用的钱是比较多的，整个高考报名、高考体检、高考、高考录取等等要交的费用也比较多，另外，高三的学习任务重，学习时间长，学习的精力难以支持，在生活方面，可根据情况让他们适当改善伙食。（收补课费的问题） 2、给子女一个良好的家庭环境，不让家庭事务分散他们的注

41、意力。在我们的学生中，大多数学生的家庭情况良好，不存在问题，但也有少数学生的家庭，有的有各种各样的矛盾或是不和谐因素，这一些都不应影响到学生的学习，如果有问题的家庭，一家要保证在高考之前不影响学生的学习。 3、要把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。我们中华民族是一个含蓄的民族，父母常常把赞扬和爱埋在心底，嘴里虽说“你这小子不行，还得努力，”心里却说“到底是我的儿子，真不错”。其实在教育过程中，每个孩子都渴望得到表扬和肯定，希望得到赞许和好评。因此当孩子失去自信心的时候，父母的一个微笑，一声赞许，一句鼓励的话往往会使孩子们重新振作起来。可惜的是我们很多父母，在孩子考试失败的时候，不是鼓励和赞许，而是指责和训斥，甚至说我对你没有希望了，致使孩子对自己失去信心，从而破罐子破摔。我们培养一个人，就是培养他的自信；我们摧毁一个人，也就是摧毁他的自信。曾经有这样一