开头结尾_开头_高考作文开头经典五法

1、高考作文开头经典五法高考作文开头经典五法高考作文开头的特点：高考作文开头的特点： 快速入题、开篇切题、文字简快速入题、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然约、新颖别致、文采斐然 短短雅雅快快作文开头的要求：作文开头的要求：1.1.要快速引出主题。要快速引出主题。 梁启超：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。在，才易动人。”三国演义三国演义：天下大势，合久必分，分久必合。：天下大势，合久必分，分久必合。2.2.要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，超过六行就要分段。超过六行就要分段。3.3.要有文采。

2、要有文采。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆浆历久弥香历久弥香青春青春开头存在的弊病：开头存在的弊病：1 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚或引用复述不简练，懒婆娘的裹脚又臭又长。又臭又长。2 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。3 3、语言粗俗，令人望而生厌。语言粗俗，令人望而生厌。高考作文开头常用的几种形式：高考作文开头常用的几种形式：（一）开门见山议论入题式（一）开门见山议论入题式 阅读下列文章开头并分析其

3、特点阅读下列文章开头并分析其特点注意他们与话题的关系。注意他们与话题的关系。（1 1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之宝。之宝。人生最宝贵的财富人生最宝贵的财富（2 2）在通常情况下，我们都把）在通常情况下，我们都把“诚信诚信”作为一个正人君作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为实实做事的人；可是在特殊情

4、况下，不诚不信也不为过。过。诚信诚信（3 3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六六国论国论（4 4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。胜利的彼岸。相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见（5 5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。圆满与残缺圆满与残缺

5、规律总结：规律总结： 所谓开门见山，即直截了当地围绕所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。读者当头棒喝。迁移训练 以以“尊严尊严”为话题写一个开为话题写一个开门见山式的开头。门见山式的开头。参考答案：参考答案：（1 1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于仰不愧于天，俯

6、不怍于人人”的人。的人。（2 2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊之。之。（3 3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是一个极其自尊的人。一个极其自尊的人。（4 4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗话说话说“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首先，要想赢得尊严首先要学会尊

7、重别人。要学会尊重别人。基本要求：基本要求：首先，首先，写作者要能够提炼出能够引领主写作者要能够提炼出能够引领主题的开头。题的开头。其次，其次，这个开头本身语言要非常凝练，这个开头本身语言要非常凝练，要有一种先发制人的效果，使读者产生要有一种先发制人的效果，使读者产生阅读欲望。阅读欲望。（二）名言引申式（二）名言引申式 阅读下列文章开头并分析画阅读下列文章开头并分析画线部分的特点线部分的特点注意他们与话注意他们与话题的关系。题的关系。 （1 1）古语云：）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一曾子杀猪为一“信信”字，

8、孔明接受字，孔明接受“托孤托孤”为一为一“诚诚”字。因有了字。因有了“诚信诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。邦的约法三章得以千年传为美谈。诚信诚信（2 2）阿基米德说）阿基米德说：“给我一个支点，我能把给我一个支点，我能把地球撬起来！地球撬起来！”我说：我说：“给我一个支点，我能给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支诚信就是一个人灵魂的支点。点。 诚信诚信（3 3）盲聋女作家海伦凯勒告诉我们）盲聋女作家海伦凯勒告诉我们：“对于凌驾对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命运的主宰于命运之上的人来说，

9、自信是命运的主宰”；惠特惠特曼则认为曼则认为：“自信是灵魂的防腐剂自信是灵魂的防腐剂”；莎士比亚总莎士比亚总结道结道：“信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是信心是走对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要原因。失败的主要原因。”人生因自信而成功。人生因自信而成功。自自信信（4 4）同是高贵，陶渊明告诉我们）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折不要为五斗米折腰腰”；李白解释说李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜得开心颜”；于谦则表示于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，高贵虽因不同的人而解

10、释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。但它都是人们美好心灵的体现。高贵高贵1、规律与特点、规律与特点采取拿来主义，直接引用采取拿来主义，直接引用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易切题。其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。操作。2、具体思维过程、具体思维过程写作时，只要有了话题，写作时，只要有了话题，我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，然后引出自体现话题的名言警句歌词俗语

11、，然后引出自己的论点即可。己的论点即可。3、学法指导、学法指导在平日有意识的积累一些常在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。少。v（2005四川高考：以四川高考：以“纪念或铭记纪念或铭记”为话题写作文）为话题写作文） v v例一例一 契诃夫曾经说过：契诃夫曾经说过：“有小狗，有大狗，但小狗无需有小狗，有大狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑因大狗的存在而惶惑”。小狗，比喻那些初出茅庐的青年人，。小狗，比喻那些初出茅庐的青年人，大狗则比喻那些有名望的老前辈。青年人应该尊重老前辈，大狗则比喻那些有名望的老前辈。青年人应该尊重老前辈，虚心

12、向他们学习，但也不能妄自菲薄。正像契诃夫所说的虚心向他们学习，但也不能妄自菲薄。正像契诃夫所说的“小狗无需因大狗的存在而惶惑小狗无需因大狗的存在而惶惑”。有些青年人把老前辈历。有些青年人把老前辈历年言语作为金科玉律，哪怕是错误的言论，也不敢加以评论。年言语作为金科玉律，哪怕是错误的言论，也不敢加以评论。这种做法只能使他们的思想凝滞，缺乏创造性活力。这种做法只能使他们的思想凝滞，缺乏创造性活力。因因此，劝君不要妄自菲薄，应该有自己的主见。此，劝君不要妄自菲薄，应该有自己的主见。 v 例二（例二（在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸） v 席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个

13、生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道道忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （1 1） 以以“尊严尊严”为话题，根据所提供的名言警句写为话题，根据所提供的名言警句写一个开头段。一个开头段。士可杀而不可辱。士可杀而不可辱。礼记礼记安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白李白志士不饮盗泉之水，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。廉者不受嗟

14、来之食。冯梦龙冯梦龙东周东周列国志列国志 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。民族，是一个无望的民族。陈祖芬陈祖芬自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。力。毛姆（英国作家）毛姆（英国作家）仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。孟子孟子威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。孟子孟子佛争一柱香，人争一口气佛争一柱香，人争一口气俗语俗语人要脸，树要皮。人要脸，树要皮。俗语俗语参考答案参考答案:

15、 礼记礼记云：士可杀而不可辱。云：士可杀而不可辱。当尊严与当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本维护尊严是做人的根本。 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊尊严是立国立人的无价之宝。严是立国立人的无价之宝。（2

16、2） 以以“成与败成与败”为话题，自选警句写一个开为话题，自选警句写一个开头头相关名言警句相关名言警句不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。不干固然遇不到失败，也绝对遇不到成功。邹韬奋邹韬奋失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。蒋筑英蒋筑英拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。法拉第法拉第灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。培根培根失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。爱默生爱默生不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。不会从失

17、败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。拿破拿破仑仑光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。拿破仑拿破仑失败是成功之母。失败是成功之母。谚语谚语没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。尼采尼采成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心冰心v“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满

18、了牺牲的血雨。雨。” 冰心老人的这句话提醒我们：成功是奋斗冰心老人的这句话提醒我们：成功是奋斗的苦根上结出的甜果。的苦根上结出的甜果。v失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。面失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。面对失败，强者能够屡仆屡起，弱者则一蹶不振。对失败，强者能够屡仆屡起，弱者则一蹶不振。其实失败和成功对我们一样有价值。不会从失败其实失败和成功对我们一样有价值。不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。v叔本华说：叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则将只是风能有船舱般的稳

19、重航行于大海中，否则将只是风的玩具。的玩具。”尼采也说：尼采也说：“没有岩石的阻挡，哪能没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。激起美丽的浪花。”失败也是我们所需要的，因失败也是我们所需要的，因为它和成功对我们一样有价值。为它和成功对我们一样有价值。（三）化虚为实式（三）化虚为实式（1 1）当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演光看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊讲词时，作为

20、观众的你不因此而喝倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别重。在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。人。尊重尊重（2 2）当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，当老师在课堂上讲课，同学们抬头认真听课时，这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看这是同学对教师的尊重；当别人正在发表自己的看法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊法，听者不打断他的讲话，这是听者对讲话人的尊重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的重；当你吃尽自己碗中的残饭时，这是你对农民的尊重。人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得尊重。人与人之间离不开尊重，尊重能使世界变得更加美好。更加美好

21、。尊重尊重规律分析规律分析化虚为实式化虚为实式 在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如尊重不可以说尊重不可以说“什么样就是尊重什么样就是尊重”即不即不能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当于作文中的化大主题为小切入点），实包括于作文中的化大主题为小切入点），实包括两种，一种是可当作论据的具体事件（有人两种，一种是可当作论据的具体事件（有人有有），另一种则是生活现象，不落到具），另一种则是生活现象，不落到具体人身上，如果说前者是点，后者则是面，体人身上，如果说前者是点，后者则是面，这种手法句式，语气尤为重要。这种手法句式，语

22、气尤为重要。以以“幸福幸福”为话题，写一个开头段。为话题，写一个开头段。v（1）如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那）如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福，时时刻刻围绕在你身神遐思，那就是幸福。幸福，时时刻刻围绕在你身旁。幸福就是一种感觉。旁。幸福就是一种感觉。幸福幸福v（2）什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝）什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧

23、憬未头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。丰碑。幸福幸福 阅读下列文章开头并分析其特点阅读下列文章开头并分析其特点画线句子与后面文字的关系，话题与前面画线句子与后面文字的关系，话题与前面句子的关系。句子的关系。（四）借物起兴式（四）借物起兴式（1 1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上

24、翅膀，去寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，寻找属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。弃才能更好地作为。放弃放弃（2 2）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所

25、以海洋广阔无边。所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。人生因宽容而异彩纷呈。宽容宽容（3 3）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。回的地方，还是家。亲情是一个人永远难以割舍亲情是一个人永远难以割舍的。的。亲情亲情 （4 4）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走朋友，我们从时

26、代的舞台上走过，留下了什么呢？过，留下了什么呢？痕迹痕迹 （5 5）没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天观者的席位，我们总可以找到自己的舞台。天生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。自信自信规律分析规律分析借物起兴式借物起兴式 借生活中的其他事物开头，通过一借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文采，最终落在话组排比句

27、子来强化其文采，最终落在话题材料上。这种格式的开头重在平时的题材料上。这种格式的开头重在平时的喻体积累与思维训练。喻体积累与思维训练。v例例1、“母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。性。”（母亲的画像母亲

28、的画像） v v 例例2、话题：转折（、话题：转折（2003年北京）年北京） 回味的生活之路回味的生活之路 v v 林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。（本文余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。（本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题。）话题。） v v v例例3、话题：、

29、话题：“人文素养与发展人文素养与发展”（浙江（浙江2004） 那是一种真正的美那是一种真正的美 v 如果说水是生命之源，那么人文素养是国如果说水是生命之源，那么人文素养是国家发展之源泉。如果说土地是万物之基石，那么家发展之源泉。如果说土地是万物之基石，那么人文素养是国家发展之基础。如果说绿叶是鲜花人文素养是国家发展之基础。如果说绿叶是鲜花的再生者，那么人文素养是国家发展的先行者。的再生者，那么人文素养是国家发展的先行者。 由此看来，人文素养在发展中不能失落！由此看来，人文素养在发展中不能失落！ v v例例4、话题：变与不变、话题：变与不变 变与不变的哲学变与不变的哲学 v 变色龙因为自己擅变的

30、肤色，它躲过敌人一次次地变色龙因为自己擅变的肤色，它躲过敌人一次次地捕杀，保全了自己的性命，赢得了生存；莲花因为自捕杀，保全了自己的性命，赢得了生存；莲花因为自己己“出淤泥而不染出淤泥而不染”的秉性，它摆脱了污泥的束缚，的秉性，它摆脱了污泥的束缚，成全了自己成全了自己“花之君子花之君子”美誉。美誉。 v 例例5、话题：放大与缩小、话题：放大与缩小 生活中的獴生活中的獴 v 獴，一种貌似松鼠的小动物，以捕食蛇为生。这种獴，一种貌似松鼠的小动物，以捕食蛇为生。这种小动物之所以成为蛇的天敌，那是因为它们掌握着一小动物之所以成为蛇的天敌，那是因为它们掌握着一手生存绝技手生存绝技擅于放大与缩小。当蛇紧紧

31、缠绕在獴擅于放大与缩小。当蛇紧紧缠绕在獴身上时，它膨胀身体，然后身体突然收缩，同时跳出身上时，它膨胀身体，然后身体突然收缩，同时跳出蛇的缠绕，一口咬住蛇头。这样，一顿美餐就到手了。蛇的缠绕，一口咬住蛇头。这样，一顿美餐就到手了。同样，在生活中也有许多擅于放大与缩小的同样，在生活中也有许多擅于放大与缩小的“獴獴”。 v 小结：运用小结：运用“比兴开头比兴开头”法，能营造气氛，产生引法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。人入胜的艺术效果。 v 注意：起兴之物必须与注意：起兴之物必须与“所咏之辞所咏之辞”有内在联系，有内在联系，切不可切不可“风马牛不相及风马牛不相及”。 迁移训练：迁移训练：（一）

32、请以（一）请以“完美与缺憾完美与缺憾”为话题写一为话题写一个借物起兴式的开头段。个借物起兴式的开头段。参考答案：参考答案：茉莉花香气袭人，但却缺少艳丽茉莉花香气袭人，但却缺少艳丽的颜色；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的的颜色；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺馨香；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺.如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁能够真正完美呢？但有谁敢说它们都不美呢？能够真正完美呢？但有谁敢说它们都不美呢？因为正是这些缺憾，使得它们各具风味，别因为正是这些缺憾，使得它们各具风味，别具一格。具一格。完美与缺憾完美与缺憾v 1、写一

33、个借物起兴的开头段。、写一个借物起兴的开头段。 如果没有了船桨，木筏再不能远航；如如果没有了船桨，木筏再不能远航；如果没有了翅膀，鸟儿再不能飞翔；如果没有果没有了翅膀，鸟儿再不能飞翔；如果没有了北极星，夜行的人也许会迷失方向；了北极星，夜行的人也许会迷失方向；如果如果没有了朋友，生活将会变得暗淡无光。没有了朋友，生活将会变得暗淡无光。（二）请以（二）请以“朋友朋友”为话题根据提供的为话题根据提供的要求写开头段。要求写开头段。在你成功时，为你喝彩的未必是你的朋友。但当在你成功时，为你喝彩的未必是你的朋友。但当你陷入泥潭，伸手拉你一把的必定时你真正的朋友。你陷入泥潭，伸手拉你一把的必定时你真正的朋

34、友。朋友是每个人成长过程中不可缺少的一部分。拥有朋友是每个人成长过程中不可缺少的一部分。拥有朋友，我们就拥有两个世界；拥有朋友，我们就拥朋友，我们就拥有两个世界；拥有朋友，我们就拥有两份快乐；拥有朋友，我们就会减少一半痛苦，有两份快乐；拥有朋友，我们就会减少一半痛苦，所以，所以，我们要珍惜朋友。我们要珍惜朋友。朋友就是朋友就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依不舍；朋友就是的依依不舍；朋友就是“莫愁前路知己，天下谁人莫愁前路知己，天下谁人不识君不识君”的临行鼓励；朋友就是的临行鼓励；朋友就是“海内存知己，天海内存知己，天涯若比邻涯若比邻”的离别叮咛。的离别叮

35、咛。人生之路正是回为有了朋人生之路正是回为有了朋友才越走越宽。如果没有了朋友友才越走越宽。如果没有了朋友，也许会迷失方向；也许会迷失方向；如果没有了朋友，生活将会变得暗淡无光。如果没有了朋友，生活将会变得暗淡无光。（2 2）写一个化虚为实的开头段。）写一个化虚为实的开头段。 （五）故事导入式（五）故事导入式 用故事开头，特别是生动有趣的故事，用故事开头，特别是生动有趣的故事，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，容易激发读者的兴趣，让阅卷老师兴趣大增，不再感到无聊，其中好处不言而喻。不再感到无聊，其中好处不言而喻。 运用这种手法开头，需注意以下几点：运用这种手法开头，需注意以下几点：首先首先

36、是用作开头的故事要精心选择，故事要是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。有利于作者观点的引出。其次其次是因为故事本是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。目的就行，不可为求生动而面面俱到。范例赏析：范例赏析： 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是尾生就是这样一位执著得可爱

37、的君子，为了那一个或许并不重要的约这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字字诚信。诚信。守住心灵的契约守住心灵的契约 哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割，简单；有曰，用药除，方便；也有曰，净？有曰，用刀割，简单；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，明年来。次年，哲人已走，现于用手拔，干净

38、。哲人笑曰，明年来。次年，哲人已走，现于徒弟们眼前的是一片绿油油的麦田。哲人留言：用爱去占据徒弟们眼前的是一片绿油油的麦田。哲人留言：用爱去占据它。它。 世界千变万化，疑问层出不穷，答案也丰富多彩，然而世界千变万化，疑问层出不穷，答案也丰富多彩，然而如何能尽善尽美呢？用爱。何以用爱？有爱！如何能尽善尽美呢？用爱。何以用爱？有爱！丰富中丰富中的至美的至美 一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，一位老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论只鞋也从窗口扔掉。他解释说，这双鞋无论多么昂贵，对他而言都

39、失去作用，而捡到这多么昂贵，对他而言都失去作用，而捡到这双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己双鞋的人就不同了。所以与其留一只对自己无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一无用的鞋，倒不如放弃，或许能成全了另一个人。在老人身上，我读到了睿智，读到了个人。在老人身上，我读到了睿智，读到了理解，更读到了理解，更读到了“放弃放弃”的底蕴。有时失去的底蕴。有时失去不是忧伤，而是一种美丽。不是忧伤，而是一种美丽。 放弃放弃v1 1、观音大士、观音大士求人不如求己。求人不如求己。v2 2、非洲狮子与羚羊、非洲狮子与羚羊竞争、竞争、故事导入型开头迁移训练：故事导入型开头迁移训练：示例示例:1、观音大士座下，一

40、男子虔诚祷告，忽发现身边的、观音大士座下，一男子虔诚祷告，忽发现身边的观音也在拜求，对此，观音笑曰：观音也在拜求，对此，观音笑曰：“因为我知道，求因为我知道，求人不如求已！人不如求已！”其实，我们每一个人都是一座能量巨其实，我们每一个人都是一座能量巨大的宝库，只要努力，都会找到打开宝库的钥匙！大的宝库，只要努力，都会找到打开宝库的钥匙！ 2、太阳升起的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑、太阳升起的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑了。狮子知道如果它赶不上最慢的羚羊，就会饿死。了。狮子知道如果它赶不上最慢的羚羊，就会饿死。对羚羊来说，它们也知道如果自己跑不过最快的狮子，对羚羊来说，它们也知道如果自己

41、跑不过最快的狮子，就会全部被吃掉。在这个世界上，每个人所面对的竞就会全部被吃掉。在这个世界上，每个人所面对的竞争和求生的挑战都是一样的。因此，你一定要有跑赢争和求生的挑战都是一样的。因此，你一定要有跑赢别人的智慧和勇气，否则不是饿死，就是被吃掉。竞别人的智慧和勇气，否则不是饿死，就是被吃掉。竞争就是生存，发展就是竞争！争就是生存，发展就是竞争！综合性迁移训练综合性迁移训练 请以请以“合作合作”为话题，运用所提供为话题，运用所提供的不同资料，依据所讲内容按照不同形的不同资料，依据所讲内容按照不同形式各写一个作文开头。式各写一个作文开头。1、开门见山式、开门见山式合作可以使弱小的力量变强大。合作可

42、以使弱小的力量变强大。合作可以取长补短。合作可以取长补短。当今社会充满竞争，更需要合作。当今社会充满竞争，更需要合作。 （1）俗话说：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。 （2 2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人人也一样，也一样，“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”每个人都有优缺点，每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史，每一步都有

43、必然，人类文明发展的的历史，每一步都有“合作合作”的的影子。影子。 （3）俗话说俗话说“兄弟一心，齐力断金。兄弟一心，齐力断金。”一个人的一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。 2、名言引申式、名言引申式3 3、化虚为实式、化虚为实式 如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。具有的力量，才能拥有大于个体的力量。 v 一粒沙子只有放在沙漠

44、里才不被轻易刮走，一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕，一个人只有放有处在雁群中才不易被天敌所捕，一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的体现。所以我说合作使生活更美好。体现。所以我说合作使生活更美好。 4 4、借物起兴式、借物起兴式5 5、故事导入式、故事导入式 龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟

45、驮在背上跑到河龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是去。这就是“双赢双赢”，竞争对手也可以，竞争对手也可以是合作伙伴，是合作伙伴，在竞争日趋激烈的今天，在竞争日趋激烈的今天，合则双赢，分则必败已成为大家的合则双赢，分则必败已成为大家的共识共识 。 开头常用的几种形式：开头常用的几种形式：v1，开门见山式，开门见山式v2、名言引申式、名言引申式v3、化虚为实式、化虚为实式v4、借物起兴式、借物起兴式v5、故事导入式、故事导入式开头句式v一，排比入题，先声夺人一，排比入题，先声夺人 v二、整散交错，灵巧入题二、整散交错，灵巧

46、入题v三、梯式开头，突出视觉三、梯式开头，突出视觉v四、巧用设问，四、巧用设问， 发人深思发人深思v五，对比顶真五，对比顶真 ， 辨证深入辨证深入一、排比入题，先声夺人一、排比入题，先声夺人 v生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 （因诚信酿造生活因诚信酿造生活） v排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节

47、奏感和音韵美。用来状物，能景章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。用来抒情，能汪洋恣肆。 二、整散交错，灵巧入题二、整散交错，灵巧入题v若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

48、我相信。 （我的选择，我喜欢我的选择，我喜欢）v整散句结合，能使句式灵活多变，增添文整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。 开头用开头用“月光月光”“柔和柔和”、“红叶红叶”“艳丽艳丽”、“星辰星辰”“明亮明亮”构成铺排，构成铺排，色彩鲜明，有先色彩鲜明，有先“色色”夺人之妙，兼具音夺人之妙，兼具音韵之美。韵之美。三、梯式开头，突出视觉三、梯式开头，突出视觉v小桥流水。小桥流水。 亭台楼阁，掩映其中。亭台楼阁，掩映其中。 熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。却如空

49、中找不到的一丝真实。 （孤星孤星）v从第一行到第三行，字数由少到多，形成从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。个阶梯没有任何意义。四、巧用设问，巧用设问， 发人深思发人深思 话题话题“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的” 拥有答案的幸福拥有答案的幸福 v 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？色彩的轻舞飞扬？ v 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一是什么

50、，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？季的倾情歌唱？ v 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？下飘垂的金黄？ v 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？出洁白的梦想？ v 哲人对着蓝天微笑：哲人对着蓝天微笑：“是时间。是时间。” 孩童握着风筝拍手：孩童握着风筝拍手：“是风。是风。”；流浪者说：；流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。什么都不是，只是一个梦。” v例例1 ：2005福建福建跳出枷锁创造风格跳出枷锁创造风格 v 为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么