不畏浮云遮慧眼——材料作文的审题立意(30张)

1、教学目标：教学目标：1.了解材料作文命题形式的特点。了解材料作文命题形式的特点。2.要求学生审清材料的中心内涵，选准角要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。度提取观点。3.考察学生是否具有辩证思维的能力，是考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。否能够透过现象看本质。4.掌握单则材料作文审题立意的方法。掌握单则材料作文审题立意的方法。一、导入 宋朝时宫廷举行公务员招考，宋朝时宫廷举行公务员招考，选拔皇家画师。山水画家宋子房做选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以画院博士，以“深山藏古寺深山藏古寺”的诗的诗句为题让考生作画。如何作画才能句为题让考生作画。如何作画才能很

2、好地表现这句诗呢？请同学们思很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。考并发表自己的意见。山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。有个小和尚正在担水。这样绘画，抓住了这样绘画，抓住了“题眼题眼”，把，把“深山藏古深山藏古寺寺”中中“藏藏”字表现得淋漓尽致。字表现得淋漓尽致。审题立意需要训练、需要技巧。审题立意需要训练、需要

3、技巧。 基本符合基本符合题题意意符合符合题题意意有新意有新意准准-深深-新新 黑的黑的硬的硬的二、考什么二、考什么新材料作文新材料作文主要特点是主要特点是：给材料不给话题，要求：给材料不给话题，要求全面全面理解阅读理解阅读材料或提示语，但可材料或提示语，但可选择一个侧面、一个角度选择一个侧面、一个角度构思构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求标题，明确要求不要脱离材料不要脱离材料含义，不得套作或抄含义，不得套作或抄袭。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更袭。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断

4、能力和选择能力。能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。三、怎么考三、怎么考高考材料作文类型高考材料作文类型（2011辽宁）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于辽宁）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字字的文章。的文章。(60分分)有位哲学家举起一个苹果，对学生说：有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗来的，你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就有个学生一看到苹果红红的就抢着说：抢着说：“闻到了闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到

5、了，只有三个学生有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：默不作声。哲学家问：“你们怎么啦你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻，一个学生上前又闻了闻，说：说：“我什么味也没闻到。我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：另一个上去摸了摸，说：“这是这是什么苹果什么苹果?”还有一个讷讷地说：还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。老师，今天我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果! 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材材料内容及

6、含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一个共同叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一个共同问题的几件事情）问题的几件事情）叙事类叙事类引用一段或几段新闻报道或消息；引用一段或几段新闻报道或消息；时事类时事类（2011课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的字的文章。（文章。（60分）分）美国全球语言研究所最近公布了美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪济

7、和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据据中国青年报中国青年报和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济经济成就成就”、“国际影响国际影响”、“民生改善民生改善”、“科技水平科技水平”、“城市化城市化进程进程”、“开放程度开放程度”。对于中国的这

8、些变化，你有什么所见所闻所思所感对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文，不要套作，不得抄袭。与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；名言警句（一句一段或几句几段）；名言类名言类（2010山东）阅读下面文字，根据要求作文。山东）阅读下面文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光

9、明和阴影构成的。明和阴影构成的。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。字的文章。要求：自定立意；要求：自定立意； 自拟标题；除诗歌自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。外文体不限；文体特征鲜明。一段主题鲜明、道理深刻的论述一段主题鲜明、道理深刻的论述论述类论述类（2011福建）阅读下面的文字，写一篇不少于福建）阅读下面的文字，写一篇不少于800字的字的议论文或记叙文。（议论文或记叙文。（70分）分） 中国杂交水稻之父袁隆平说：中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这

10、使我有个好身体。我梦见我种阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。” 要求：（要求：（1）必须符合文体要求，（）必须符合文体要求，（2）角度自选；）角度自选；（3）立意自定；（）立意自定；（4）题目自拟；（）题目自拟；（5）不得抄袭，不）不得抄袭，不得套作得套作一段或几段突出一个中心的抒情性文字一段或几段突出一个中心的抒情性文字抒情类抒情类（2009浙江）阅读下面的歌词，根据要求作文。（浙江）阅读下面的歌

11、词，根据要求作文。（60分）分）不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ，春风中告别了你，今天这方明天那里春风中告别了你，今天这方明天那里 。无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。不要问我到哪里去，我的路上充满回忆不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。请你祝福我，我也祝福你请你祝福我，我也祝福你这是绿叶对根的情意这是绿叶对根的情意

12、!根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。边的故事，也可以发表评论。【注意注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于文体不限。不少于800字。不得抄袭。字。不得抄袭。展示一幅漫画，根据漫画立意作文图画类（2010全国卷全国卷）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于少于800字的文章。（字的文章。（60分）

13、分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料作文审题中经常存在的问题：材料作文审题中经常存在的问题： 名称名称类类 别别表表 现现材材料料作作文文审审题题4痼痼疾疾误解材料，误解材料，题型不清题型不清或或误把误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把误把材料作文的材料看作命题作文的提示。材料作文的材料看作命题作文的提示。断章取义，断章取义，因小失大因小失大不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的

14、不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，意图，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点足点就开始作文，造成偏题跑题。就开始作文，造成偏题跑题。只见现象，只见现象，不见实质不见实质对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，发，不能透过现象看本质不能透过现象看本质。忽视要求，忽视要求， 抛却材料抛却材料不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖挥，作文

15、主旨与材料毫无关联甚至相悖。（一）先读懂材料（一）先读懂材料 变作文为压缩变作文为压缩： 读材料，识整体。读材料，识整体。材料至少要读两遍，边读边思考，先从整体上把握材料内容。材料至少要读两遍，边读边思考，先从整体上把握材料内容。划要点，抓关键。划要点，抓关键。划出材料的关键词语，找出主要问题。审题的划出材料的关键词语，找出主要问题。审题的关键就是弄清材料的中心，分清主次，抓住事物的主要矛盾和实关键就是弄清材料的中心，分清主次，抓住事物的主要矛盾和实质。质。分层次，明关系。分层次，明关系。在划要点的基础上给材料划分层次，概在划要点的基础上给材料划分层次，概括层意，进而分析层次间的关系。如果只完

16、成了括层意，进而分析层次间的关系。如果只完成了“读读”和和“划要划要点点”两步，对材料中的各种关系仍然是不清楚的，就再分析层次，两步，对材料中的各种关系仍然是不清楚的，就再分析层次，概括层意，弄清层次之间的关系，直到理解主旨为止。概括层意，弄清层次之间的关系，直到理解主旨为止。概括中概括中心，把握实质心，把握实质。在前三步的基础上概括中心，提取中心思想或找。在前三步的基础上概括中心，提取中心思想或找出中心问题。出中心问题。 四、怎么办四、怎么办1 1、抓关键句法抓关键句法。关键词语往往是关键词语往往是“文眼文眼”，往往蕴含着材料的主，往往蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破

17、口。旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。以果溯以果溯（求）（求）因法。因法。即分析材料的因果联系，从原因切入立意，即分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。是行之有效的方法。抓情感倾向法抓情感倾向法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。来审题立意。 寓意揭示法寓意揭示法。对于寓言、童话、漫画等材料，须透过材料的对于寓言、童话、漫画等材料，须透过材料的表象，进行表象，进行“由物及人由物及人”、“由物及事由物

18、及事”的联想，即由材料中的物的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。挖掘其真正的内涵，从而确立论点。 。 四、怎么办四、怎么办一、抓关键句法一、抓关键句法 有的材料为有的材料为突出中心突出中心，有时会在材料中设置，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：材料，正确立意。如： 练习练习1 1、巴西足球

19、名将贝利在足坛上初露锋芒、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露头而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！” 鞋匠的好奇鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？这是古希腊伟人亚里士多得得

20、出的结论。天这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了经天义，人们尊奉了24002400多年。多年。1818世纪，瑞世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？燕子，好奇心使他写了一张纸条？“燕燕子，你在何处越冬？子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，雅典，在安托万家越冬在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信。鞋匠的好奇使一个被信奉了奉了24002

21、400多的的谬误终于得以澄清。多的的谬误终于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。原动力。练习练习3、 北人生而不识菱者，仕于南方。席北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口，。或曰：上啖菱，并壳入口，。或曰：“啖菱须去啖菱须去壳。壳。”其人自护其短，曰：其人自护其短，曰：“我非不知；并我非不知；并壳者，欲以清热也。壳者，欲以清热也。”问者曰：问者曰：“北土亦有北土亦有此物否？此物否？”答曰：答曰：“前山后山，何地不有？前山后山，何地不有？” “其人自护所短其人自护所短”便是关键句，这一关键句意在便是关键句，这一关键句意在告诉人们告

22、诉人们“自护所短自护所短”是要不得的，因此可以是要不得的，因此可以较容易地得出结论：不可自护所短。若抓不住较容易地得出结论：不可自护所短。若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了了练习练习1 1、某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，金币归谁。一时

23、间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。即获得巨大效益。 二、二、以果溯以果溯（求）（求）因法。因法。材料中新产品一上市，之所以材料中新产品一上市，之所以“获得巨大效益获得巨大效益”，一，一是因为该强力万能胶水粘后能是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动岿然不动”的有目共的有目共睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销睹的过硬质量，二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略，于

24、是，我们便能顺理成章地分别得出宣传策略，于是，我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩事实胜于雄辩”、“酒香还需巧吆喝酒香还需巧吆喝”的结论。相的结论。相比之下，后者更富有时代气息。比之下，后者更富有时代气息。 练习练习2、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天天，第五天什么也没捞到。什么也没捞到。以果溯因：以果溯因：空间不宽、水域狭窄、藏鱼空间不宽、水域狭窄、藏鱼不多、井里捞鱼不多、井里捞鱼通过通过“这

25、是为什么这是为什么”的分析，就能较快速明白材料的主旨：的分析，就能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。练习练习3、乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果

26、被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一这是一只忘记自己叫什么的鸟。只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦孩子摸着乌鸦的羽毛说：的羽毛说：“它也很可爱呀！它也很可爱呀！”2006年年全国卷全国卷1 乌鸦为什么抓山羊失败？乌鸦为什么抓山羊失败？ 因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。仿别人，就如东施效

27、颦，难免遭致失败。 小孩为什么称赞乌鸦小孩为什么称赞乌鸦“它也很可爱啊它也很可爱啊”？ 因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！越，它敢于挑战，勇气可嘉！三、抓情感倾向三、抓情感倾向练习练习1 1、当断臂的维纳斯展示在人们面前当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。设计能取得

28、普遍的赞赏。 材料中的情感倾向十分明显。材料中的情感倾向十分明显。“好事之好事之徒徒”、“趋之若鹜趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为 应顺其自然，不能把自己的观点强加于人应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：敢于如果不注意分析情感倾向，立意为：敢于怀疑、敢于大胆创新等，就明显偏离题怀疑、敢于大胆创新等，就明显偏离题意。意。 练习练习2、苏联解体后，经济一片萧条，普通人的生活困苏联解体后，经济一片萧条，普通人的生活

29、困顿不堪。一天，某公应邀去一个俄罗斯朋友家里度周末。顿不堪。一天，某公应邀去一个俄罗斯朋友家里度周末。去之前，他曾设想也许能吃到一顿丰盛的晚餐。去之前，他曾设想也许能吃到一顿丰盛的晚餐。 开饭后，他才知道，和平常一样，没有面包，也没有开饭后，他才知道，和平常一样，没有面包，也没有牛肉和洋葱，吃的只有土豆和不多的西红柿酱。但是，杯牛肉和洋葱，吃的只有土豆和不多的西红柿酱。但是，杯盘极其讲究，中国的青花瓷盘、银质的刀叉，摆得一丝不盘极其讲究，中国的青花瓷盘、银质的刀叉，摆得一丝不苟，仅有的小半瓶伏特加酒，均匀地分到苟，仅有的小半瓶伏特加酒，均匀地分到6个银质的杯子个银质的杯子里。因为夜晚，他们还点

30、起了蜡烛，为了节约，五个头的里。因为夜晚，他们还点起了蜡烛，为了节约，五个头的蜡台，只点燃两个。好客的主人虽然已经瘦了许多，却仍蜡台，只点燃两个。好客的主人虽然已经瘦了许多，却仍然像往昔一样风度翩翩，酒在唇上只沾一点点，颔首致意。然像往昔一样风度翩翩，酒在唇上只沾一点点，颔首致意。煮熟的土豆剥皮后被切成不大不小的长块儿，朴素干净的煮熟的土豆剥皮后被切成不大不小的长块儿，朴素干净的女主人围着洗得发白的小围裙，将土豆块儿小心地分送到女主人围着洗得发白的小围裙，将土豆块儿小心地分送到每个人的餐盘里。其间，男主人还给大家演奏了手风琴曲。每个人的餐盘里。其间，男主人还给大家演奏了手风琴曲。 某公说，这是他最难忘的一顿晚餐。十多年后，他还感某公说，这是他最难忘的一顿晚餐。十多年后，他还感慨万千。慨万千。 命题者的感情倾向：命题者的感情倾向：由由“没有没有”、“也没有也没有”、“只有只有”、“仅有的仅有的”、“为了节约为了节约”、“瘦了瘦了许多许多”、“洗得发白洗得发白”但是但是“极其