版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、完形填空(1)carolandsusanareverygoodfriendstheyareinthesame_1_atschoolandtheyo 仕 envisit_2_homeatweekends(周末).nowtheyare_3_eightyearsold.carolsmotherhasgotanewbaby.carolisvery_14_tohavealittlesister.sosheisalwaystalkingabouthertosusan.atfirstsheisvery_5_inthenewbabybecauseshedoesnthaveanybrothersorsister
2、s.but_6_sometimeshebeginstogettiredofcarolsendlesstalking(喋喋不休地谈论)aboutit.shealsofellsalittlejealous(嫉妒)ofherfriend.onemorningwhenthetwogirls_7_intheschoolground,carolsaystosusan,doyou_8_,sue,mybabysisterhasputonnearlyhalfapoundinweight(体重增加了半磅)thisweek.thatisnotvery_9_.answerssusan.iknowababyandhep
3、utsontenpoundsaday.oh,thatcantbe_10_answerscarollaughingly.whosebabyisit?erestedc.happyd.satisfied6.a.beforeb.forc.a 仕 erd.at7.a.p
4、layb.meetc.weightd.walk8.a.hearb.thinkc.findd.know9.a.muchb.manyc.fewd.little10.a.impossibleb.wrongc.trued.sure完形填空(2)iamtonysmith.iamtwelve.iaminno.101middleschool.iminclass2,grade7.mygoodfriendisjimgreen.heisanenglishboy.heistwelve,too.heisinmyclass.hecanspeakgoodchinese.janeisinclass2,too.ithinks
5、heisagoodgirl.mychineseteacherismr.wang.hisstudentslikehim.heisverycool.木艮据短文填空,每空一词。1. tonytwelve.hislastnameis.2. tonyandjimarethesame.janeisclass2,too.3. tonyandjimgood.4. jimsisverygood.5. mr.wangistheirteacher.heis.hisstudentslikehimverymuch.完形填空(3)bobandsueareinthesameschool,1theyareindifferen
6、t2theygotoschoolonweekdays.3school,bobandsueo 仕 enplaygameswith4friends.classesbegin5eightinthemorning.nowbobandsueareintheirclassrooms.theyarelisteningtotheir6.bobsstudyingenglish.histeacheristalking7english.sues8achineseclass.herteacheristalking9writing.theystudyhard.theylovetheirteachersandtheyli
7、ketheir10l.a.butb.andc.ord.when2.a.classesb.classc.lessond.lessons3.a.inb.whenc.tod.at4.a.hisb.herc.otherd.their5.a.aboutb.inc.atd.on6.a.friendsb.fatherc.teacherd.teachers7.a.withb.atc.ind.for8.a.havingb.listeningc.gettingd.sittingin9.a.atb.aboutc.ford.like10.a.homeb.familyc.schoold.clothes完形填空(4)it
8、isthe_1_dayofanewterm.everyone_2_veryhappy.theycametoschoolearly._3_newenglishteacherismrhu.he_4_tohisstudents.welcome_5_toschool.mrhu_6_knowtheirnames.buthehas_7_onapiece_8_paper(纸).hewantstocalltheirnames.afterthat,aboycomesin,heis_9_.mrhuaskshimd.()1.a.firstb.onec.thefirst1th()2.a.areb.bec.isd.lo
9、ok()3.a.itsb.hisc.theird.ourtocometoschool_10_nexttime.()4.a.saysb.speaksc.doesntsayd.wants()5.a.backb.youc.usd.it()6.a.dob.isntc.doesntd./()7.a.itb.themc.himd.that()8.a.ofb.toc.ind.on()9.a.earlyb.tallc.shortd.late完形填空(5)mr.black1england.heworksinamiddleWchool.helikes2inChinaalot.hehastwochildren.th
10、eyare3himinchina.andtheyarein4school.whatdotheylike5china?theysaytheylikechinesefoodverymuch.完形填空(6)therearenineteenboysandtwenty-eightgirlsinourclass.boysisenglish.his2ssam.hesthirteen.twoofthetheyaretwins.4namesarejaneandjoy.theyaretwelve.alloftheotherboysandgirlsare6 一 7allliketheenglishboyandthe
11、americangirls,8theylikeus,too.weplaygamestogether(一起).wehelp9andtheyhelpus.look,therecomethetwins!ingd.going()efromd.befromb.worksc.workd.toworkingd.b.ofc.atwithb.asamec.thesamed.twosameC b.with/d.of1oftheareamerican.aremy5.3they完形填空(7)thisismybedroom.icansee_1_picturesonthewall.thelightis_2thedesk.
12、thefootballis_3_thechair._4_isthebed?itsnearthetable.them.myfatherand_5_bedroomisnearmybedroom._6_flowersandabed_7_intheirroom.somewindowsare_8_thewall,ayellowdoorisinthewall,_9_.i likemybedroomandtheylike_10_1.a. ab.onec.and.some2.a. underb.onc.ind.behind3.a. onb.underc.tod.for4.a. whob.whatc.which
13、d.where5.a. sisterb.motherc.mothersd.sisters6.a. theb.thec.somed. some7.a. isb.arec.isntd. am8.a. onb.behindc.ind.under9.a. alsob.therec.hered.too10.a.alsob.theirsc.themd. theirroom完形填空(8)8.完形填空(9)thisisourclassroom.itis_1_nicebigroom.thewindows_2_bigandthewallsarewhite.thereisablackboard_3_thefront
14、(前面的)wall.onthebackwallthereisamap.itisamap_4_china.thereisabigdesk.itis_5_theteacher.there_6_fortysmalldesksandchairsintheroom.theyarefor_7_.whatsonthe_8_desk?therearesomeflowers._9_areforourteacher.we1isenglish25nameismimi.howoldis7schooltoday.生).heisboy.3nameis6?ithinkitisisheretoday.jim.heis12.h
15、ehas4cat.3.jimisastudent(学.5.6.7.like_10_ sheisagoodteacher.1. a.anb.ac.the2. a.isb.amc.are3. a.onb.inc.under4. a.forb.inc.of5. a.ofb.forc.in完形填空(11)oneday,agrandmotherstaysathomewithher14-month-oldgrandson.heis_1_withheryellowcarkey(钥匙) atthattime,thephonerings_2_the6.a.isb.arec.be7.a.ourb.o
16、ursc.us8.a.teacherb.teachersc.ateachers9.a.itb.theyc.you10.a.herb.hersc.him完形填空(10)awell-dressedmangoeslarestaurantaday.hesitsdownatatablenearthewindow.awaitercomesupto2andsays,canihelpyou,sir?themansays,caniseethemenu?certainly.themanwantsagoodmeal.hewantsalotofnice3.thewaitergetsthemforhim.themani
17、shavinghis4.atthattimeaboycomesinandsitsdownbesidetheman.heasksthe5togivehimanicecream.themandoesso.nowtheboyiseatinghisicecream.themanissaying,igooutup.theboyforthemealandyouricefather?yourethestreet.hesayshe!6anewspaper.thenhegoesout.aftertheboyeatshisicecream7andgoestothedoor.8,esdownd.hic.wellc.
18、helpd.wrongd.askgrandmothergoestoanswerthephone.afterthegrandmothercomes_3_,shecantfindthekey.shethinksthatthelittleboyputs_4_somewhere(在某处)shelooks_5_itintheroom,butshecantfinditanywhere.thenshehasa_6_idea(主意).thegrandmother_7_thechildabluekeyandpretends(假装)nottolook.afterafew8theboygoesintohisgran
19、dmothersbedroomandhecarefullyputs9bluekeyunderherbed,nexttotheyellow10.1.a.playingb.carryingc.putting2.a.becauseb.andc.but3.a.downb.outc.back4.a.itb.themc.that5.a.atb.afterc.for6.a.wellb.goodc.bad7.a.givesb.buysc.draws8.a.minutesb.daysc.weeks9.a.ab.anc.the10.a.phoneb.keyc.shoes完形填空(12)carolandsusana
20、reverygoodfriendstheyareinthesame_1_atschoolandtheyo 仕 envisit_2_homeatweekends(周末).nowtheyare_3_eightyearsold.carolsmotherhasgotanewbaby.carolisvery_14_tohavealittlesister.sosheisalwaystalkingabouthertosusan.atfirstsheisvery_5_inthenewbabybecauseshedoesnthaveanybrothersorsisters.but_6_sometimeshebe
21、ginstogettiredofcarolsendlesstalking(喋喋不休地谈论)aboutit.shealsofellsalittlejealous(嫉妒)ofherfriend.onemorningwhenthetwogirls_7_intheschoolground,carolsaystosusan,doyou_8_,sue,mybabysisterhasputonnearlyhalfapoundinweight(体重增加了半磅)thisweek.thatisnotvery_9_.answerssusan.iknowababyandheputsontenpoundsaday.oh
22、,thatcantbe_10_answerscarollaughingly.whosebabyisit?anelephantssayssusan.完形填空(13)itwassunday.inevergetupearly_1_Sundays.isometimesstay_2_untillunchtime.lastsundayi_3_verylate.ilooked_4_thewindow.itwasdarkoutside.whataday!ithought.it_5_again.justthenthetelephone_6_.itwasmyauntlucy.ivejustarrived_7_tr
23、ain,shesaid,iamcomingto_8_you.butimstillhavingbreakfast.isaid.whatareyoudoing?shesaid.imhaving_9_,irepeated.dearme,shesaid,doyoualwaysgetupso_10_?itisoneoclock.1.a. forb.onc.atd.in2.a. atbedb.inabedc.oneabedd.inbed3.a. wenttoworkb.stoodupc.gotupd.was4.a. outofb.atc.fromd.upd.is5.a. wasfineb.israined
24、c.wasdarkraining6.a. calledb.camec.rangd.stopped7.a. byb.onc.withd.in8.a. askb.helpc.seed.lookfor9.a. erestingb.6.a.beforeb.for7.a.playb.meet8.a.hearb.think9.a.muchb.many10.a.imp
25、ossibleb.wic.theirsc.bothc.classd.groupd.eachotherd.eitherc.surprisedinterestedc.happyd.gladd.satisfiedc.afterc.weightc.findc.fewc.trued.atd.walkd.knowd.littled.suretable答案答案及解析1、选 C。从 carol 和 susan 每天在一起可推测她们同班。故 c 项 class 是正确选择。不同班的学生,即使在同年级也接触较少,故不选 a。2 选 a。本句意为她们经常互相到对方家里去玩,由此可知,home 前应该是一个修饰语,b
26、 项人称错误,cd 两项是名词性的,只有 a 项名词所有格可起形容词作用,修饰名词 home。3选 c。这里是指两个人都八岁,both 是代词,指两个人,all 指三者以上,either 指单数,two 是数词,只有 c 项 both 正确。4选 d。从下面 carol 经常对 susan 谈起她的小妹妹来看,carol 得了小妹妹是很高兴的。因此可推断 glad 是正确答案。5选 b。在所给的四个选项中,与介词连用的只有 b 项interested,其余三项无此用法,意思也不与上下文连贯,故应排除。6选 c。这里是指过了一段时间,susan 对此事厌倦了,应该用 after 来表示,befo
27、re 是反义词,for 也表示一段时间,但那是指谓语动词持续的时间,本句谓语是终止性动词,故不妥。7选 b。本题是指两个女孩在操场上遇见,若用 play 或 walk,应该用进行时态才对,c 项明显不合题Z 意意。8选 d。这里是 carol 告诉 susan,所以说 doyouknow 即“你知道吗?”这里用不着 susan 思考或发现,故应排除 bc 两项,容易混淆的是 hear 后接宾语从句时作“听说”解,“听说”的是别人的事,自己家的事一般不会问别人是否听说,故 a 项也不正确。9选 a。本句是对上句的回答,应选 a 项 much 意即“那不算多”,cd 两项意思相反,b 项 many
28、 要修饰可数名词,均应排除。10选 c。这时对 susan 所说话真实性的否定,由于本句是否定句,故选 c 项 true,ab 两项意思相反,d 项 sure 的主语应该是人,均不合题意。二 keys:1.is,smith2.in,class,in3.are,friends4.chinese5.chinese,cool参考答案1 前句说 bob 和 sue 同校,但下句意思不同,故应用 but 表示转折,选 a。2由于句中 different“不同的”常修饰复数名词,答案从 lessons 和 classes 两个之间选,应选 a,表示他们同校但不同班。3 “在学校”可用 atschool 或
29、 inthe/aschool。容易混淆的是 a 答案,需要注意的是如果用 in,school 的前面须加冠词,选 d。4 由于主语是 bob 和 sue,相对应的物主代词应该用 their,选 d。5 表示几点钟介词应用 at,选 c。6由于 bob 和 sue 在不同的班级,当然由不同的教师任教,那么 teacher 应该用复数形式,选 do7在英语课上老师讲的当然是英语,“用英语”介词用 in,选 co8 本题意思是“sue 在上汉语课”,haveaclass 表示“上课”,由于前面已有is,故应用 have 的现在分词,选 a。9 “教师在讲授写作”,表示“谈论”用 talkabout,
30、答案选 b。10上句表达了他们热爱老师,与老师相对应的是学校,而不是家、衣服,故选 co分折此题考查学生综合阅读能力。解题的关键是理解文意,注意词与词之间的搭配以及上下文之间的联系。学生易错的是不注意单复数。四参考答案1.由于空前有定冠词,选 a2. everyone 作主语,谓语应用单数形式,选 c3.由上句中 they 可推知该句应用相应的物主代词 their,选 c4. saytosb.“对某人说”选 a5. welcomebacktoschool”欢迎回到学校“,选 a6.由于主语是第三人称单数, 否定句借助动词doesnt,放于动词 know 的前面7 该空指上句的 theirnam
31、es 由于是复数形式,故应用复数代词 them,选 b8.由于 paper 是不可数名词,一张(纸)应用apieceof(paper)。故选 a9.老师在点名,而一男孩近来,说明他来晚了,故选 d10“老师要求他下次应早点到校”,与这次相比要早点,故要用 early 的比较级形式 earlier.五参考答案此短文介绍了布莱克先生以及他们的孩子。第一空格句子意思是“布莱克先生来自英国”。表示“来自”可以用 comefrom 和 befrom。但是随着主语人称的变化,其谓语动词也应改变其形式。mr.black 是第三人称单数,如果用 comefrom,则应为 comesfrom;如果用 befro
32、m 则应用 isfrom.1.题答案为 b。第二空格句子意思是“他喜欢在中国工作”。like 后面的动词应该加上 ing。2 题答案为 a。第三空格句子意思是“他们和他都在中国”。表示“和某人一起”应用“bewith”,故 3 题答案为d。 第四空格句子意思是“他们在同一所学校”。 表示“相同: 的”, same的前面应该用定冠词the, 即thesame。4 题答案为 c。第五空格句子意思是“他们喜欢中国的什么”,应该用 whatdoyoulike|about?句型,表示喜欢的具体内容,故 5 题答案为 a。分析:此题考查学生综合阅读能力。既要读懂全文,又要运用正确的词去补全短文。解题的关键
33、是注意空格前后的词语,看上下文的句意以及主语的单复数、人称和动词的习惯用法。学生易错的是第 3 空格,将 and 与 with 互相混淆。and 是连词,表示并列;而 with 是介词,常与其它动词一起构成谓语动词,如playwith(玩耍),talkwith(与交谈),bewithsb(和某人一起)等等。_六参考答案解答这是一段介绍班级学生情况的短文,1由于后面的谓语动词是分析此题考查学生综合运用英语的能力。解题的关键是先通读短文,弄清短文的大意,然后注意空格前后词与词之间、句与句之间的搭配和连贯。学生易错的是断章取义,不注意上句与下句之间的连贯。七参考答案答案:1.d2.b3.b4.d5.
34、c6.c7.b8.c9.d10 d 讲解:1.木艮据空格后面的 pictures 可知应该选 d2“灯”应该是放在桌子上面的,所以应该是选 b3.一般来说足球都不会放在桌子上,c、d 两项不符合题意,应该排除4.这是问方位。5.名词性所有格应该在名词后面加so8.窗户在墙上嵌着,用 in9. too 通常是放在所指字的后面,also 是放在所指字的前面10. theirs 本身表示的就是所属关系,表示的是“他们的”,不应该再加,其他两项不符合题意,所以选 d要求从供给的四个答案中选出最佳答案来完成短文内容。is,故主语应该是单数,答案为2句子后有 sam,表示人的名字,所以选 do3句子中提到
35、 jane 和 joy 都是女孩的名字,那么应该选oftheboysisenglish相呼应。选 b,表示“他们的”(名字)。“他们是我的朋友”,选 bo除了这三个外国孩子外,其它的男生和女生都是中国人,选选 b,表示“我们喜欢这英国男孩和美国女孩”。选 c,表示“并列”。“我们帮助他们,他们帮助我们”,动词后面的人称代词用宾格,“他们正往这儿走来”,句子空格前有 are,故应选 c。c(girls),同时,也与 one.8.9.10.故选bo八答案:1.he2.an3.his4.a5.its6.it7.at8.everyone 讲解:空 1 填“he”因为表语是“boy”,首字
36、母大写。空 2 填“an”因为“english”以元音音素开头,表示“一个英国男孩”。空 3 填“his”因为少定语修饰名词“name”。空 4 填“a”表示“一只猫”,且“cat”以辅音音素开头。空 5 填“is”因为少定语修饰名词“name”。空 6 填“it”因少主语,指动物(单数)。空 7 填“at”,固定短语“beatschool”意思是“在校”。空 8 填“everyone”,少主语,且系动词 be 是 is,只能填单数名词或整体概念的名词或代词。九答案:1.b2.c3.a4.c5.b6.b7.c8.b9.b1O.a 讲解:3“黑板“不是在墙壁内而是在墙壁上,所以用 on5表示的是
37、给老师用的,所以应该用 for8. 根据上下文,可以知道说的是“teacher”的办公桌,所有格形式应该在 teacher 后加s9. 根据前句中的“flowers”可以知道是应该用复数的形式10下句中的“she”,让我们知道这是位女老师,在动词 like 后用宾格。十参考答案讲解:1cgoesintoarestaurant 走进餐馆。goin“进入”,其后不加名词。goout“出去”,其后加 of 和名词连用。onto“到上”。2ahim 指上文的 awell-dressedman.3bdishes 指各种好吃的“菜”。4.dhavinghismeal正在吃饭。a、b 两项在文中找不到,此文
38、是有关午餐时的事情,排除 c 项.5.c 句中 he 指 thewell 一 dressedman,him 指 theboy,所以 c 项正确。6 bgooutforanewspaper 出去取/买报纸。7 c 根据前后句内容判断,“男孩吃完冰洪淋,站起来向门口走去”。a 项意思是“坐下”,b 项“起床”,d 项“下来”。&a 男孩没有付款就走,服务员拦住他说“打扰了,你”9 d根据下文,“heisntmyfather”得出:“你说错了。”10.b 得此答案原因同第 9 题。5abcac10baacb十一参考答案答案及解析161.playwith 是个固定词组,表示“玩弄,玩”的意思。比如说,
39、thefire,itsdangerous.(不要玩火,太危险了)2 表示两个并列动作,所以选用连词 and.3.短语 comeback 表示“回来”。4.指代上文提到的heryellowcarkey, 所以选代词 it.5. lookat 表示“看”,lookafter表示“照顾”, lookfor表示“寻找”,此处应用lookfor,6.ell 是副词,不能修饰名词7.十二参考答案解题指导1、选 c。从 carol 和 susan 每天在一起可推测她们同班。故 c 项 class 是正确选择。不同班的学生,即使在同年级也接触较少,故不选 a。2 选 a。本句意为她们经常互相到对方家里去玩,由
40、此可知,home 前应该是一个修饰语,b 项人称错误,cd 两项是名词性的,只有 a 项名词所有格可起形容词作用,修饰名词 home。3选 c。这里是指两个人都八岁,both 是代词,指两个人,all 指三者以上,either指单数,two 是数词,只有 c 项 both 正确。4选 d。从下面 carol 经常对 susan 谈起她的小妹妹来看,carol 得了小妹妹是很高兴的。因此可推断 glad 是正确答案。5选 b。在所给的四个选项中,与介词连用的只有 b 项 interested,其余三项无此用法,意思也不与上下文连贯,故应排除。6选 c。这里是指过了一段时间,susan 对此事厌倦了,应该用 after 来表示,before
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿童康复治疗各个阶段
- 2024带小孩保姆的合同范本
- 2023年单、双长链烷基甲基叔胺项目评价分析报告
- 2024年聚苯硫醚(PPS)及合金项目评价分析报告
- 2024至2030年中国钓鱼长裤数据监测研究报告
- 2024年结构化布线系统的检测设备项目评价分析报告
- 2024至2030年中国磷化铝熏蒸杀虫剂数据监测研究报告
- 2024至2030年中国灯具制品行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国气动拉铆栓数据监测研究报告
- 2024至2030年中国手持式温度检测仪数据监测研究报告
- 幼儿园小朋友认识医生和护士(课堂PPT)
- 汽车总线测试方案概要
- 商铺装修工程施工方案.
- 形式发票样本(Proforma Invoice)
- 草坪铺设施工方案
- 临床路径实施情况、存在问题及整改措施
- (完整word版)上海博物馆文物术语中英文对照
- 学、练、评一体化课堂模式下赛的两个问题与对策
- 陕西省尾矿资源综合利用
- 扣件式钢管脚手架施工方案(课程设计,含计算书)
- 常见药品配伍表
评论
0/150
提交评论