中班数学活动：图图家请客_第1页
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文档简介

1、中班数学活动：图图家请客在这次活动中，我以幼儿熟悉的动画人物一一“大耳朵图图”为主人公，为幼儿创设了“为请客准备食物”的生活情景，让幼儿感受大人的热情好客，同时在生活过程中获得封闭数数的多种方法，生活中学习，将活动经验运用于日常生活。活动目标：1、在“清点食物”的过程中学习封闭数数，获得封闭数数的多种方法。2、在清点食物的过程中，感受帮助他人的快乐。重点：获得封闭数数的多种方法难点：根据物品不同的呈现方式选择合适的数数方法活动准备：ppt、操作材料（记号笔、印章、贴纸）活动过程：一. 情景导入：图图家要请客，图图妈妈准备了许多东西，你们猜猜图图妈妈会准备些什么好吃的东西招待客人？二. 清点食物

2、图图妈妈准备了这么多好吃的，不知道够不够，我们来帮他们数数，准备的东西有多少！1. 数包子（9个）（1）数数，图图家准备了多少包子招待客人？（2）老师数出来比你们多！（教师演示错误的数数方法）我数的方法对吗？怎么不对？小结：记住第一个数的，围数一圈，数过的不要重复数。2. 数苹果（10个苹果）（1）图图妈妈还准备了许多苹果，这些苹果有什么不一样？（2）图图妈妈准备了几个苹果？你从哪个开始数的？小结：找出最特别的作为第一个开始围圈数，数过的不要重复数。3. 数糖：（8颗糖）（1）看看，图图妈妈还准备了些什么好吃的摆在桌子上？有个不一样的罐子，里面装的是什么？一一糖（2）老师拿着糖罐子，请你帮图图

3、妈妈数数有多少糖。（教师边转动罐子，边让幼儿数。）（3）请三个小朋友拿一罐糖，数数糖果罐里共有几颗糖？每组请派一个小朋友介绍一下你们是怎么数的。（4）验证：到底是几颗糖（将糖一一取下验证），一起来数数。小结：没有特征的时候，我们可以自己给他做上标记后数，记住第一个开始围圈数，第一个数过了不要重复数。4. 操作活动客人都快要来了，可是还有好多东西没数呢！请大家一起帮忙数一下吧！出示做标记材料：橡皮泥，记号笔，贴纸，印章在数的时候，你可能会忘记哪个是你第一个数的，这些东西可以怎么用，就能让你记得第一个数的东西？幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿间相互交流数数的方法，学习一下别人的方法再数，数出的结果一样吗？5.交流：寻找冲突：一样的东西怎么数出来不一样的数量呢？请幼儿演示各自数数的方法。答案揭晓：正确的数量正在桶的底上，请撕开桶底的纸条，看看，和你数出的数量一样吗

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