中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题

1、中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题一、名词解释：1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。2、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。3、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。4、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。5、练习密度：是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。6体育课程标准的水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。7、教学原则是体育教学过程客观规律的反映是通过长期教学实践积累起来的经验总结对体

2、育教学活动具有普遍的指导性意义8、教学方法是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能，完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。9身体素质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。10、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。11、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。12、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。13、体育教学是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术

3、和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。14路：学生前后重叠成一行。15、列：左右并列成一排。16、步长步长是指跑时两脚着地点间的距离。17、步频步频是指单位时间内两脚交换的次数。18、径赛：是指运动会中把以时间计算成绩的竞走和跑的项目。19、田赛：是指运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目。20、帮助：帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时机、方向、幅度等，协助其完成动作。21、正握（单杠）：两手大母指相对握杠。22、反握（单杠）：两臂外旋、两手打拇指向外握杠。23、基准学生：教师指定作为看齐动作目标的学生。24、学校体育：是指在学校教育环境中

4、，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。2013年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点二、填空题1编写中小学体育与健康教材的四条原则是教育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则。2 新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。3新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。5急行跳远主要由助跑踏跳腾空、落地四个技术环节组成。6、做准备活动的目的是为了提高大脑皮层中枢

5、的兴奋性加强各器官系统的活动J克服各种机能惰性J做整理性活动的目的是更好地放松恢复到安静状态。7、决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。8、现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的2008年夏季奥运会是第29届。2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。10学生体质健康标准必测内容是身高、体重、肺活量11.体育比赛的主要方法有淘汰制、循环制和混合制。12.培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证

6、、总结评价。13.标准篮球场长28米、宽15米都是从线的内沿量起。14.体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。15.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有蹲踞式、挺身式、走步式三种。16. 身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。17. 一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。18. 自然地形跑和越野跑是提高学生有氧代谢能力的有效手段。19. 体育与健康课程的学习领域有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。20. 快速跑的全程技术有起跑与急跑、途中跑、终点冲刺与撞线。21、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。22、标

7、准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。23、运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。24、跑的教材共分为四大项，即快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑。三、判断题1、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）2体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏（V）3学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（X）4跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。）5跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）6体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（V）7球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和

8、分组循环三种。（V）8有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为30场。(X)9课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。()10在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。(X11.如7个队参赛，采用单循环制，其比赛轮次有7轮，比赛场次有42场。(X)12、技巧后滚翻的保护与帮助，是练习者翻转时，保护者两手提拉其腿部，帮助推手和翻转。(X)13.三级跳远的第一跳为单脚跳，用起跳脚起跳，摆动脚落地，第二跳是跨步跳，第三步为跳跃。（14.武术的五种步型是弓、马、仆、虚、歇步，三种手型是拳、掌、勾，二种腿法是蹬腿、弹腿。（）15.重力休克是剧烈运动立即停止后

9、，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（X）16.队列a向右（后）转走口令的动令均应落在右脚。（V）17.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象a极点出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻a极点八、的程度。（）18.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（V）19.课程中的体育与健康内容，就是体育加上健康知识的内容。（X）20.篮球投篮时，投出的球不应立刻旋转。（X）21.体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。（X）22、篮球运球是用单手或双手连续按拍由地面反弹起来的球的一类动作方法。（X）23、急行跳远中，最后一步

10、应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳。（X）24、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（X）25、课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（）26、决定跑的速度的主要因素是步长和步频。（V）27、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（X）28、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则。四、简答题1撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？参考答案： 论文题目； 论文摘要及关键词； 问题的提出或前言； 实验的内容、方法、数据的采集和统计；数据的分析和论证;结论和建议；参考文献。

11、2学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图3小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种a一物多用的教学工具，又是一项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到事半

12、功倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）？例如：游戏项目教学中传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案：跑步项目教学中起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械;体操项目教学中滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械;球类项目教学中足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志;跳跃项目教学中间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；投掷项目教学中远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。4、体育与健康课程标准的基本理念是什么？参考答案：（1 ）坚持a健康第一的指导思想，促进学生健康发展。（2 ）激发运动兴趣，培养学生终身

13、体育意识。（3 ）以学生发展为中心，重视学生主体地位。（4 ）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。5 、篮球运球的练习方法有哪几种？（要求答四种以上）参考答案：篮球运球常有以下几种练习方法：熟悉球性练习；原地高运球、左右手交替进行; 原地低运球，左右手交替进行；原地体前左右手变向运球；行进间高运球；行进间低运球。6、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用A、B、C、D、E、F、G、H8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次？参考答案：（为了主客场交换可发挥安排摆头式）

14、第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮AHAGAFAEA7.体育与健康课程的课程目标是什么？（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。（3 ）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。（4 ）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（5 ）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。8、有13个队参加的男子篮球比赛，确定A、B2个队为种子队J采用淘汰赛J试问共需进行多少场比赛?并排出比赛轮次表。参考答案：注明怎样安排种子队，需要先安排AB两队抽签确定为上下区然后另外11个队再抽签分组，画出轮次图表。

15、9.学校体育工作的最高法规性文件是什么？学校体育工作的主要内容是什么？参考答案：学校体育工作的最高法规性文件是：国家教委、国家体委颁发的学校体育工作条例。学校体育工作的主要内容是： 、体育教学与教研； 、体育课余训练与小型竞赛； 、课外体育活动； 、场地器材建设。10、教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？参考答案： 桥梁和通道；大舞台；大课堂；大平台；切入点。11体育课程改革的基本思路是什么？参考答案：淡化竞技运动的教学模式，牢牢树立健康第一的指导思想； 重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性; 培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念

16、; 培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力; 以人为本，重视学生的主体地位; 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益; 改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。12、根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？参考答案：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征;（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣;（3）具有健身性、知识性和科学性;（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性;（）简单易行。五、论述题1.合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?参考答案：从四个方面结合教学实际进行分析：学校姓名第一部分：专业知识水平与

17、能力测试（50分）一、填空题：（15分，每空格1分）1、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指岀:运动技能是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。2、在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括在神经系统调节下不同肌肉群协调工作的能力称之为运动技能3、田径项目中，短距离跑的成绩取决于起跑的反应速度、走跑后的加速度能力和最后冲刺跑的能力。4、高中篮球教学，要处理好掌握技术与运动技术的结合，落脚点是在实践中运动技术，发展能力。（高中教师答）5垫上运动”当代技巧运一般分为转型动作和平衡型动作。（初中教师答）6、

18、体育与健康课程资源主要包括：人力资源、体育设施资源、体育内容资源、以及课外和校外课程资源的开发7、学生体质健康标准从身体形态身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，按百分制记分。8、体育课的结构，是从课的开始到结束对课的教学活动模式的整体设计,它包括课的内容安排的顺序、教法的运用和时间的分配9、学校的体育课程教学方案是以学习目标的达成作为主线来进行教学安排的，而不是以教学内容的系统性来设计教学方案。10、保护与帮助时站位合理手法正确是完成体操动作的关键因素。二、单项或多项选择题（5分，每题1分）1、下列有关合作学习”说法错误的是:（C）A合作学习是自主学习的一种B、合作学习也可以是

19、两人之间的合作五一长假除了旅游还能做什么?辅导补习美容养颜家庭家务加班须知C、合作学习一定是两人以上的多人之间的合作D、体育运动无论是集体项目还是个人项目，学生在体育学习过程中都需要合作。2、普®中标准中定高三中生满个学分方可达到体育与健康课程毕业要求。其中六个运动技能系列必修学分。（高中教师答）（C）A、1811109C、1110D、1193下列属于体操中平衡类练习的内容有(ABCD)A、仰卧推起成桥B、半劈腿C、单杠单腿挂膝悬垂D、肩肘倒立4、制歸陟频与跑的速度的关系，下说法正确的是(AB)A、跑的速度主要取决于步幅和步频两个变量B、弓箭步走和后蹬跑都有助于步幅的增加。C、步频越快越好D、步幅越大越好5、体育与健康课程学习评价的重点比较强调(ABD)A、评价对体育与健康知识的理解与运用B、评价单个运动技术掌握的水平C、评价运动技术的运用和运动参与程度D、既评价最终成绩，又评价学习过程和进步幅度、判断题：(10分，每题1分)(访1、教学策略是对实现特定的教学目标而采用的教学模式、方法、形式、媒体等因素的总体考虑。(T2、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。(访