4.1.1几何图形(2)_第1页
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文档简介

1、4.1.1几何图形(2)罔L一、学习目标：1. 能想象并画出从不同方向看简单几何体所看到的平面图形.2. 能识别常见立体图形表面展开图的形状。S2二. 设问导读：阅读课本Pl17-118完成下列问题:1阅读课本图4.1-7,你能想象出来吗？请把你匡2看到的图形画出来:从正面看从左面看从正面看2.你能想象出如图4.1-8墨水瓶包装盒展开图的形状吗？若不能，动手剪开铺平试一试。看你能得到多少种不同的展开图？再把展开的纸板折叠，观察各种展开图复原过程。把得到的展开图画在下面，与同学交流。3. 如图某些多面体的平面展开图，把多面体的名称写在横线上.3.完成课本P118“探究”及课本练习题.三. 自学检

2、测：1. 物体的形状如图所示，则此物体从上面看到的是()2. 观察下图分别是从不同方向看到的,请写在对应图的下边四. 巩固训练：必做题：1. 如下图所示，图形能围成一个长方体的是()2.如图，是标注了字母,D.面A应该得到图（2）中的（）选做题：4.下面是用五个小正方体搭成的四种a个正方体的平面展开图，每个面均则展开前与面E相对的是（）.A.面DC.面C3将图（1）中的图形折叠起来围成一个正方体,几何体，分别画出它们的三视图。五. 拓展延伸：1.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“似”表示正方体的前面，“锦”表示右面，“程”表示下面，则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的.祝前fl'2. 如图，一个3X5的方格纸

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