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1、会计学1小语西师六上北京的色彩小语西师六上北京的色彩乔乔绢绢裱裱褪褪猩猩赭赭柑柑砂砂qioqiojunjunbiobiotutuxngxngzhzhgngn sh sh木木黄黄制制尽尽红红石石黄黄朱朱把握字词整体感知 理解文意 听朗读，在文中画出写北京城的色彩的句子。整体感知 理解文意 抽学生回答这些句子，大家齐读这些句子。整体感知 划分段落学生默看课文， 讨论段 落的划分。整体感知 划分段落 第一部分：（13）北京的色彩给人的总体感觉是壮丽辉煌。 第二部分：（48）具体描绘了北京的色彩。 第三部分：（911）总结全文，强调大自然有的北京都有。重点段落理解自读课文第46自然段，要求：（1）轻声

2、读课文，思考：作者抓住什么写北京的色彩？按什么顺序介绍北京秋林的色彩？ 天坛银杏树夹道树香山黄栌树香山的红叶香山的红叶秋天的树叶 居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”， “深深浅浅”“闪闪烁烁”“团团簇簇” 秋天的树叶 北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。 和谐：配合得适当和协调。 理解词语 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！比喻：把一事物比作另一事物。这里使用比喻，生动形象地写出了银杏树叶的曼妙。修辞方法积累长长城城故故宫宫故故宫宫故故宫宫的的城城墙墙新楼

3、宇新楼宇立交桥立交桥（2）完成口头练习： 从北京的夹道树中，作者读出北京的色彩：；从天坛的银杏树中，作者读出北京的色彩：；从香山的黄栌树中，作者读出北京的色彩：。绿绿黄黄红红练一练 （3）用波浪线画出你喜欢的句子，并把自己的感想批注在旁边。找一找 读一读重点句子理解 我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝重点句子理解 这句话中红色词语表达了作者想看到北京色彩的急迫心情以及作者内心的喜悦和激动。把握结构 深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。大自然有的，北京都有！总结句：总起句：写一写课后小练笔 用你今天学到的知识，写一写你身边最美的景色。 同学们，今天我们学习了比喻的作用，还学习了描写景物的方法，希望我们能学以致用，用你手中的笔，描写出最美的景色！谢谢欣赏THANK YOU FOR WATCHING整体感知 理解文意 抽学生回答这些句子，大家齐读这些句子。整体感知 划分段落学生默看课文， 讨论段 落的划分。重点段落理解自读课文第46自然段，要求：（1）轻声读课文，思考：作者抓住什么写北京的色彩？按什么顺序介绍北京秋林的色彩？ （3）用波浪线画

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