(完整版)中小学生文明礼仪常规

1、中小学生文明礼仪老例第一讲：形象礼仪1. 仔细洗脸、刷牙，面部洁净、清爽。不施粉、不抹口红，不画眉；不纹身，不戴首饰。2. 勤梳理头发，发型大方得体；不染不烫；男生不留长发。勤剪指甲不涂指甲油。饭前便后要洗手，指甲内无污垢。3. 衣着合体、洁净；朴素大方；整好衣领，系好钮扣或拉链。在学校按要求穿校服，佩戴校徽，佩戴红领巾。4. 讲话感情诚挚，态度诚挚，聚精会神，正视对方的眼睛；切忌东张西望，随口答音。5. 仔细倾听对方说话，专心应答；措辞正确得体，语调柔和，不揭短不伤害感情，不使对方难堪。6. 使用礼貌用语。常用“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。切忌粗言俗语、污言秽语。第二讲：

2、尊师礼仪1. 进出校园或上下楼梯与老师相遇，主动向老师行礼、问好；分别时说“老师再见”；行走中要为老师让行。2. 进教师办公室或宿舍，先敲门或“报告”，老师赞成后方可进入问老师要用“请问”，老师回答后要道谢；走开时说“再见”3. 在老师工作或生活场所，不任意翻动老师的物品；不私自打开教师的电脑。4. 虚心遵照老师的教诲，接受老师的管理和教育，不顶撞老师。对老师讲真话、说真话，不欺骗老师。5. 珍惜老师的劳动成就，课堂注意听老师讲解，虚心接受老师的指导准时完成老师部署的各项任务。6. 与老师讲话要起立，主动给老师让坐；与老师递接东西要用双手。7. 老师工作或与人讲话时，不任意打扰；此时欲请教，站

3、立恭候，等老师办完事再请教。8. 敬爱老师的人格和习惯，不对老师的容貌和衣着评头论足，不给老师起绰号。9. 老师进入学生宿舍，学生应主动下床站起，问好让坐；老师走开起身恭送。10. 关心老师的身心健康，老师有病主动看望；努力学习，以好的成绩回报老师的培育。第三讲：同学礼仪1. 同学相见要互相问候“你早”、“你好”，应微笑点头或招手道谢。同学间可直呼名字，不能用“喂”、“哎”等不礼貌的称号。2. 与同学说话态度诚意、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。3. 有求于同学时，应谦恭地说“请问”、“麻烦你”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等谦敬用语，获取解答后要道谢。4. 敬爱

4、同学，不给同学起绰号、叫绰号，不说令人感觉伤心、难堪的话，不搬弄是非。5. 对同学受到不幸、有时失败或学习暂时落后等，不讽刺、不歧视主动恩赐热情的帮助和宽慰。6. 敬爱和照顾女同学，不欺侮女同学；不以强凌弱。7. 向同学借东西，先征得同学的赞成再拿。对同学的东西要特别珍爱，用后及时归还，并道谢。8. 对同学的容貌、体态、衣着不评头论足，不拿同学的生理弊端耻笑。9. 在荣誉和利益眼前，谦恭礼让，不锱铢必较；对同学的过失或冲犯，宽弘大量，能谅解。10. 凡事诚实守信，答应别人的事要全力办到；不能够办到时，向对方说明缘由，并表示对不起。第四讲：学习礼仪1. 预备铃响，迅速进教室，静静入座，静候老师上

5、课；老师进教室，行生、师互相问候礼。2. 因特别情况迟到班级，要在教室门外站定，恭顺地“报告”，老师赞成后进入，教师表示后再入座。3. 遵守课堂纪律，听教师讲课精力集中、主动与同学交流商议；积极思虑问题、公布建议；回答以下问题时，先举手获取老师赞成，讲话时声音清楚响亮，身体立正，举止文雅；文具轻拿轻放，保持沉寂；不讲闲话，不做与课没关的事。4. 仔细倾听别人讲话，不打断别人的讲话；议论同学的讲话要虚心，多看优点，多激励，不耻笑。5. 课堂小组合作学习，遵照组长安排，积极研究并与伙伴交流，互相支持，为团队赢得荣誉。6. 课堂出现突发事件，保持沉着，不乱动，不帮倒忙；关心同学，遵照老师安排，协助老

6、师稳当办理。7. 下课铃响，老师未宣布下课时，不要忙着整理书本文具，或低声私语，任何急于下课的表现都是对老师的不敬爱；宣布下课时，全班同学仍需起立，与老师互道“再见”，待老师走开教室后，学生再走开。第五讲：环境礼仪1. 热爱学校，自觉保持校园整齐，不在教室、楼道、洗手间等墙壁或板报橱窗上乱涂、乱画、乱刻，使学校有个整齐的墙面；不随手乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾，使校园有个洁净的地面。2. 保护环境卫生从我做起，尽责尽责地做好值日生工作。教室打扫得干干净净，桌椅、物品摆放整齐；卫生担当区打扫得干干净净；自行车停放在指定地点；节约用水用电。3. 珍爱学校的各种设施、物品，使用时按要求操作

7、，弄坏了主动承担责任，按学校规定修葺或合理赔偿。4. 珍爱校园里的花草树木，不踩踏草坪，不超越树墙花坛，不摘花朵，不揪树叶，5. 在自己做到不损坏校园环境的同时，要做校园环境的保卫者。积极举报制止损坏公物、损坏花木的人；制止乱涂、乱画和任意扔废品杂物的行为。第六讲：家庭交往礼仪1.对父亲母亲、长辈不能够直呼姓名，恭顺地称号，不能够用“老头子”、“老太婆”等言辞称号长辈；对年善于自己的平辈亲戚不直呼其名。2.与家人交平常用“请”、“感谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，放学回家主动向家人见告；因故不能够准时回家，须及时与家人联系说明原因，省得家人担忧3. 关心父亲母亲及老人的生活，经常问寒问暖、问衣问食，一旦有病侍奉床前，精心照顾。4. 为父亲母亲分忧解难，主动肩负家务劳动，勤劳节约，不显摆气，不乱花零钱，不提出超越家庭经济条件的要求，不犯难父亲母亲。5. 父亲母亲教育须恭顺遵照，不顶撞，不谎言；对父亲母亲及老人恭顺礼貌，说话怡颜悦色，不任性，不耍性情；父亲母亲暴怒，要闪避，事后再讲解。6. 从感情上宽慰老人，经常与其谈讲话，使其快乐快乐；做错事主动向父亲母亲认错，获取宽怒与谅解；父亲母亲言行不当，耐心说服，劝其改正。7.