2022年高一语文复习计划5篇范文

1、高一语文复习计划 5篇复习是一个汉语词汇，读音为fc_J指再一次学习，把以前遗忘的知识记 起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长 一些。下面是笔者收集整理的高一语文复习计划 5篇范文，欢迎借鉴参考。高一语文复习计划5篇(一)1 .课文中的现代文：(1)课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用，都属于期末考试范围， 应认真复习，做到字字落实。包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展，也 属于复习之列。(2)所学所有课文的相关文学常识：作者风格，代表作品。特别是大文学家， 需要认真仔细记诵。在考试时，出题老师喜欢考古人的朝代、外国文学家的国 籍，这两点尤其需要注意。(

2、3)在高中的考试中，通常不会直接出现课文选段，现代文阅读的选文都是课 外作品。老师在课堂上仔细分析课文，其实是在教授阅读现代文的方法，培养 同学理解文章的能力。对于具体分析课文句段的笔记，则不作为复习重点，但 表现手法的分析及作用仍需要记住套话，可能会在现代文阅读题中有用。2 .课文中的诗歌：生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。另外还需注意：(1)课后要求背诵的诗词，一定要认真背诵及默写。有的同学背得很溜，但一 写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句都没有分数了。所以可以试 着默写，再对照课本自我打分，筛查错别字。(2)课后没有要求背诵的诗词，也要尽量读熟，短的篇目可以直接背诵。即使

3、名句默写用不到，也可以找机会用在作文之中。(3)老师在课堂上对诗歌的分析，重点复习表现手法(即表达技巧)3.课文中的文言文：本学期基本都是上半学期学习文言文，在期中已经考过 了。所以很多同学都忽略了对其复习。但要知道，期中考过的，并不意味着期 末不考！(1)文学常识：作家名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代 表作品，都应一一落实。(2)每篇课文的笔记都应仔细复习，尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉 语知识，如果老师在课堂上总结了此类知识，便是复习的重点。如果老师没有 进行总结，也要想办法拿到文言知识的概括，一一复习。(3)在期末考试的文言文阅读之中，有可能选一篇课内文章，因此对

4、课文的分 析理解也必须认真复习。(4)背诵篇目也要做到每个字都不写错，并灵活用于作文之中。除了课堂笔记之外，平时单元测验、月考的试卷，当然还有你们的期中考试 试卷也属于复习范围，重点复习自己曾经做错的题目，以及老师评讲试卷时的 拓展知识。高一语文复习计划5篇(二)原则：以单元为顺序，以课文为单位；以课本为主，以资料为辅；加强读背， 适量练习。说明：只适用于高一期期末复习。我们的配套资料有绿色通道和考试 指南报。学校要求尽快赶新课，课堂上复习时间很少。一、课本现代文复习1、关注每个单元的单元提示，弄清楚本单元的学习重点和阅读方法，这些方法也是阅读题的做题思路。2、浏览课文中自己做的笔记，读背课文

5、中的精彩语段，关注课本后面的做 了记号的练习题，这对做阅读与作文有帮助；但不要从头到尾读课文，那样只会 浪费时间。3、识记课文下面的重点注释，包括自己添加的作家作品常识，课文中的自 己的注音也要记忆，这是字音、字形、词语、文学常识默写题的出题范围。二、课本文言文复习1、熟读或背诵课文，这是名句默写的出题范围。2、对照课文下面的注释和自己的批注，翻译全文，记住重要的实词和虚词， 这对做文言文阅读有帮助。3、要记住文学常识和文化常识，这是文学常识默写题的出题范围。4、浏览课文中的笔记，梳理文章结构内容。注：请按照课文编排顺序复习。三、绿色通道复习1、识记 晨读知识课堂”部分的内容。2、有时间关注一

6、下 解题方法归纳”，这里很全面地介绍了阅读和诗歌鉴赏 的做题方法。3、每单元复习完后，可以做一下 单元检测题”，光背不练效果也不好。注：每复习一篇课文，就要复习该课绿色通道中的内容。四、读本、试题和其他1、可以研究一下做过的试题和练习题，主要是关注自己订正的部分。2、读本只能选取重点课文，翻阅一下，没有时间可不复习。3、读读考试指南报上关于语言表达和作文的指导，这对相应的题目有 帮助。读读典型的记叙文，但不要猎奇，那样只会浪费宝贵的时间。4、复习你的积累本和错题本，从某种程度上说，这是最好的资料。注：这一块可以当做选择性复习，等所有课文复习完了再复习这块内容，如 果之前有空余时间，穿插复习也可

7、以。五、时间安排建议1、时间保证：从12月27日开始复习。语文限时训练和看电视时间用来复 习，早自习预习任务结束后就进行复习，1月4日上完第二册第二单元后上课时 间也用来复习或进行专题指导训练。2、单元计划：现代文单元每单元两课时，文言文单元每单元三课时。一边 读背一边做题。3、学生单元复习计划建议：第一单元：27日（周六）早自习、29日（周一）限时训练。第二单元：30日（周二）早自习、2日（补课）限时训练。第三单元：3日（周六）早自习、4日（周日）一节课。第四单元：5日（周一）限时训练、6日（周二）早自习。第五单元：6日（周二）早自习、7日（周三）一节课和限时训练。第六单元：8日（周四）早自

8、习和一节课、9日（周五）一节课。其他内容：9日（周五）看电视时间、10日（周六）早自习和一节课。4、教师专题指导训练建议：现代文阅读：5日（周一）。诗歌鉴赏：6日（周二）语言表达：8日（周四一节课）。如新闻压缩、长短句变换、排序、对联等。文言文阅读：10日（周六一节课）。作文要在27日的训练后讲评时做好指导。复习是语文学习的重要部分，请大家对照计划认真落实，力争期末考试取得好成绩！高一语文复习计划5篇（三）语文：先记忆再运用1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义， 读懂浅显的文言文，理解作品的内容和

9、作者的思想观点态度。3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒 情等表达方式。数学：分：戈”进行期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看 做错的题目，巩固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题， 掌握每个知识点，不会的暂时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞， 到书上寻找相应的知识点。英语：多做多读多背高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度, 所以光靠死记硬背是解决不了问

10、题的，主要是理解。如果单讲复习的话，建议 学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法熟练掌握了，题目 再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国学 生学习英语的万能办法。政治：将基础知识系统化将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做 到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。对基础知识的 领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的 时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点

11、基础知识突出复习。历史：先观大略再具体高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变， 知识由分散 到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重， 因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者根据教育实践，从统筹兼顾科学规 划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识结构、多种感官并用、 先观大略再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题 本等八个方面进行了有益、初步的探索。地理：先单元再综合有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基本知识、基 本技能基础。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时

12、练习，及时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理 素质，提高应考能力。物理：夯实之前的基础期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生 一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。但是到 了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难 学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟 着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。化学：分三阶段进行化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础知识为主，归 纳、整理知识脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建 立完善的

13、知识结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础知识 记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类， 化学反应基本类型等，总之该记住的一定先过关。生物：做好每日一题在期末考试前的一个月，开始出台生物每日一题，内容是各个章节的重点、 难点知识，形式是大题形式，既能检测学生的解题能力，又能提高学生的学以 致用能力和应试水平。高一语文复习计划5篇（四）复习方法1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。3、正确使用词语，能辨

14、析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达 方式。时间安排第18周（12月28日一一12月30日）抓课本复习，包括字音、字形、成 语、标点符号、文学常识等课本知识。第19周（元月2日一一元月7日）重点复习巩固文言文单元，突破重点背 诵、默写、翻译等。 作文技巧、应试技巧指导及学生自主复习。其间安排一次综合模拟检测。备考策略第一，死抠背默不丢这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得满分！ 必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约 10篇

15、，请根据自己的掌握程度有针 对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写 一一不写错别字!第二，作家作品要记牢。课本上涉及到的著名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价 （或家）、 代表作品、风格特点等。著名著作（如诗经）了解它的成书时代、主要内容、 编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。第三，保质保量做练习。用好手边现有的练习册（例如海淀的三新，西城的学探诊），认真完成 每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项， 其他项的含义（或错处）。主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法，做到 独立思考，体现个性。第四，掌握文言文规律。文言文不一定会考课内的（高考都是从课外出题

16、），但也要非常熟悉课内文言 文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现 象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文 言语感，才能提高文言阅读能力，最终把它迁移到课外文段上。第五，诗歌鉴赏找方法。看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、 分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与 景的关系一一或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志 第六，作文整理积素材。整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、 完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜

17、 集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与 刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上！第七，现代阅读养习惯。现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽 可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠拢了 ！至于字词，主要靠平时的积累，考前多把课本看几遍。高一语文复习计划5篇（五）复习方法1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇 段。2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义， 读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。3、

18、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法 ；能根据表 达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达 方式。时间安排第18周（12月28日一一12月30日）抓课本复习，包括字音、字形、成 语、标点符号、文学常识等课本知识。第19周（元月2日一一元月7日）重点复习巩固文言文单元，突破重点背 诵、默写、翻译等。 作文技巧、应试技巧指导及学生自主复习。其间安排一次综合模拟检测。备考策略第一，死抠背默不丢这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约 10篇，请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写 一一不写错别字！第二，作家作品要记牢。课本上涉及到的著名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价 （或家）、 代表作品、风格特点等。著名著作（如诗经）了解它的成书时代、主要内容、 编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。第三，保质保量做练习。用好手边现有的练