八年级物理物态变化知识点总结

1、初中物理物态变化知识点总结与习题解析教学内容：物态变化及物态变化中的吸热与放热知识框架与知识串线(一)知识框架(二)知识串线内超谑树L.富鹘*-(1)六个物态变化过程。固态=液态液态右二气态固态=气态(2)六个物态变化现象。熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华(3)箭头向上的线表示：物体放出热量；物体温度降低；物质密度逐渐增大箭头向下的线表示：物体吸收热量；物体温度升高；物质密度逐渐减小。(强调：汽化的两种形式：蒸发和沸腾都要吸热)(4)六个三：三种状态：固态，液态，气态三个吸热过程：熔化，汽化，升华三个放热过程：凝固，液化，凝华三个互逆过程：溶解与凝固，汽化与液化，升华与凝华三个特殊(温度)点

2、：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。三个不变温度：晶体溶解时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。(5)两个条件晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。(一)物质的三态1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。(二)温度的测量1、物体的冷热程度叫温度。2、摄氏温度：通常情况下的冰水混合物的温度作为0度，1标准大气压下沸水的温度作为100度，0度到100度之间等分成100

3、份，每一份叫1摄氏度或(1)。正常人的体温为37C,读作37摄氏度；一4.7C读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。3、温度的测量(1)家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。(2)温度计的正确使用方法a、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。b、使用前认清温度计最小刻度值。c、使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。d、待示数稳定后再读数。e、读数时将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱上表面相平。4、体温计、实验室温度计、寒暑表的主要区别：区别温度计构造量程最小刻度使用体温表玻璃泡上方有缩口；测温物质

4、为水银35C42C0.1C可离开人体读取用前需甩实验室温度计测温物质为酒精-20C100c1C不能离开被测物读数不能甩寒暑表测温物质为酒精-30C50C1C不能离开被测物读数不能甩例1.根据表格中1标准大气压下几种物质的熔点和沸点填空:物质熔点()沸点()酒精11778水银38.8357铅3281740(1)温度是350c铅是一态，80c酒精是一态，40C水银是态。(2)通常情况下，测量正在沸腾的水的温度用温度计，测量南极的气温用温度计思路分析：物质的状态与物体所处的温度有关。因此解答这类问题首先要明确该物质的熔点和沸点，然后看物体所处的温度。当物体的温度低于熔点，处于固态；高于沸点，物体处于

5、气态；高于熔点，低于沸点，处于液态；等于熔点，可能处于固态、液态或固液共存态；等于沸点，则物体处于气态、液态或气液共存三种状态均有可能。对于后两种情况，究竟处于哪一种状态，由物体加热时间的长短决定。可参看右边的图象确定状态。正确答案：(1)液态气态固态(2)水银酒精跟踪演练：锡的熔点是232C,炒菜的铁锅坏了不能用锡补，其原因是。(正确答案：炒菜时锅的温度可超过锡的熔点)例2.小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确.它在冰水混合物中的读数为一3C,在一个标准大气压下的沸水中的读数是102c.当它指示的温度是18c时，实际的准确温度是多少C?潦忒lonr-冰水槐合

6、物W-思路分析：我们可以把温度计的示数看成是液柱的高。由于这支温度计的刻度是均匀的，根据温度计的原理可知，温度计上实际温度差与测量温度差之比是恒定的。具体如图所示。则有：(100C0C):(102C-(3C)=(tc0C):(18C3C)t=20C跟踪演练：一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0c和100c两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0c对着6mm刻度处，100c的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为°C。(正确答案：47C)(三)物态变化1、汽化和液化(1)物质由液态变为气态叫汽化。液体汽化时要吸热。(2)汽化有两种方式：蒸发和沸

7、腾。蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生；沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液体蒸发时，要从周围的物体(或自身)中吸收热量，使周围物体(或自身)温度降低，因此蒸发具有致冷作用。(3)影响蒸发快慢因素：a、液体温度的高低：液体温度越高，蒸发得越快。b、液体表面积大小：液体的表面积越大，蒸发得越快。c、液体表面上的空气流动快慢：液体表面上方的空气流动越快，蒸发得越快。(4)沸点：液体沸腾时的温度。液体的沸点与气压有关。在相同气压下，不同液体沸点一般不同;同种液体，气压增大时沸点升高，气压减小时沸点降低。液体沸腾条件：液体温度要达到沸点，且要继续吸热。沸腾时

8、要吸热，液体温度保持不变。(5)物质由气态变为液态的现象叫液化。气体液化时要放热。(6)发生液化的两个条件：a、降低温度。所有气体在温度降到足够低时都可以液化。b、压缩体积：压缩有助于液化；有的气体单靠压缩体积不能使它液化，必须使它的温度降低到一定温度下，再压缩体积才能使它液化。2、熔化和凝固(1)物质由固态变为液态叫做熔化，熔化吸热；从液态变为固态叫凝固，凝固放热。(2)熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，有一定熔化温度的物质，称为晶体。晶体熔化时的温度叫熔点，晶体熔液凝固时的温度叫凝固点。同一种晶体的凝固点与它的熔点相同。没有一定熔化温度的物质称为非晶体。(3)熔化和凝固规律a、晶体在达到熔

9、点(凝固点)时，继续吸收(放出)热量才能熔化(凝固)，在熔化(凝固)过程中温度保持不变。b、非晶体熔化过程中温度不断升高，物质由硬变软、变稠、再变稀；凝固过程中温度不断降低，物质由稀变稠、变硬。(4)晶体熔化和凝固的条件a、晶体的熔化条件：温度要达到熔点且继续吸收热量。b、晶体的凝固条件：温度要降到凝固点且继续放热。3、升华和凝华升华：物质由固态直接变成气态叫升华。固体升华时要吸热，可以用升华吸热得到低温。凝华：物质由气态直接变成固态叫凝华。气体凝华时要放热。例3.下列物态变化中，属于升华的是A.春天，冰冻的河面“开封”了B夏天，雨后柏油路面上的水很快干了C.秋天，清晨林中升起的白雾D冬天，室

10、外冰冻的衣服干了思路分析：本题是对物态变化知识点的检查。识别物态变化的关键是在问题中找准物态变化前后物体所处的状态，而后根据物态变化的概念得出正确的结果。正确答案：D跟踪演练：宇宙飞船返回大气层与大气发生剧烈摩擦变成一个火球，因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量。你认为可能发生的物态变化有_、。(正确答案：熔化汽化升华)例4.我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15c到40c范围内熔化和凝固。把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热地板或墙板，来调节气温，其道理是什么？思路分析：物体在物态变化的过程中伴随着

11、能量的转移。熔化时吸收周围的热，温度下降；凝固时放出热量，物体周围温度升高。正确答案：材料在15c到40c范围内，遇室温升高时将会吸热熔化，遇室温降低时将会放热凝固,从而起到调节气温的目的。跟踪演练：夜间，八（3）班小明同学正在发高烧，请你想出两种物理的方法迅速给小明降温，并说明理由。正确答案：（1）多喝开水使其出汗。汗液蒸发吸热降温。（2）头上敷毛巾或冰袋。水蒸发吸热降温或冰熔化吸热降温。物态变化单元测试题一、选择题1 .现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A.熔化B.凝华C.汽化D.升华2 .目前常

12、用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（）A.氟利昂进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热B.氟利昂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C.氟利昂被压缩机压入冷凝器后，会液化、吸热D.氟利昂被压缩机压入冷凝器后，会汽化、放热3 .当室内温度为20c时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）时，液态氨受热发生却变成了液态氨,的物态变化名称是（）4 .青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所

13、示），我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。请问文中空格处A.汽化液化B.液化汽化C.升华液化D.升华凝华5 .生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）A.初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为

14、气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的二、填空题1 .天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷成小水滴或成小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。（填物态变化的名称）2 .小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图像。从图像可知，这种固体是（填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是。3.根据下表所提供的数据（1标准大气压下）可知:物嗯凝用点气沸点飞酒帚-11778水银-39357|（1） 80C的酒精是态；（2）在北方寒冷的季节里，最低气温可达50

15、C,此时应选用（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体。4.在探究“水的沸腾”实验中：（1）当水沸腾时，观察其温度计的示数如下图所示。此时水的沸点是。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将。（填“升高”、“不变”或“降低”）（2）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会（填“升高“不变”或“降低”），这是因为三、信息阅读与解答题1 .炎热的夏天，床铺上的席子、地板、地坝等，到处都很热，让人受不了，请你用所学的物理知识，想出一种能使这些地方（其中一个地方）的温度有所降低的简易方法（不得使用空调器），并说明这样做的道理。2 .医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计

16、的构造和使用情况来看，运用了哪些物理知识？请你写出其中的两个：3 .阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有：。（2）请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题

17、并回答。问题：简答：四、实验与探究题1 .使用温度计时，首先要观察它的和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图（甲）所示，其中正确的操作是。图（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是C,水的温度是C。所示，获得的实验数据如下表2.小刚同学刚做完了沸腾实验，将酒精灯撤掉以后，紧接着又做了沸水的冷却实验，实验装置如图请完成下列要求:时间t/min0510152025303540455055温度t/C997055453530272422222222（l）在下面的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。(2)分析图像或表中的实验数据，你能得出什么

18、实验结论?(3)冷却较长时间以后，水温不再发生变化的原因是什么？3.保温瓶是一种生活用品。保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来10只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验。实验时，他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98c的不同质量的热水，经过10小时后测出每只瓶中水的温度为热水瓶编号12装水的质量m/kg1.81.7水温t/C83.081.5to实验数据如卜表所不。34561.61.51.41.379.078.076.574.0(1)分析表中数据，你能得到什么结论？(2)在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系。请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由。(3)物理实验室现有5