2019年体育教师资格证面试真题(精选)

1、2019年体育教师资格证面试真题(精选)2019年体育教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析小学体育前滚翻二、考题解析小学体育前滚翻主要教学过程开始部分1导入(做完操教师站起来的时候，佯装没站稳，身体要倒下去，此时顺势做前滚翻动作教师：同学们刚才老师快要摔倒的时候用了我们今天要学习的技能一前滚翻，保护了自己。你们做好学习的准备了吗?现在我们就开始学习前滚翻动作。2. 前滚翻(1) 讲解与示范 教师示范，引导学生观察颈、肩、背、腰、臀依次触垫前滚。 学生归纳动作要点，出示挂图教师总结动作要点，进行补充。组织教学：四列横队，分列两边，面对面站立。保护与帮助方法：跪于练习者侧方，推背帮助起立。加强

2、思想教育，注意安全。(2)课堂练习 分组进行练习，在同伴间的保护与帮助完成完整动作，教师巡视指导。 分组练习，依据自己的能力选择独立完成或是同伴帮助完成动作。 进阶挑战，每个小组依据自己组员的能力自由进行挑战练习。组织教学：分组练习，教师巡回指导。要求：加强思想教育，注意安全。(3)展示与评价 展示学练成果。按照进阶挑战标准进行展示，比较哪组的动作最顺畅、优美。 学生点评展示者的动作有点，提出提高建议。组织教学：根据不同的动作展示，教师给出点评。要求：展示过程中，做好保护与帮助。3. 游戏：障碍接力方法：起跑前滚翻跳绳绕过标志物返回交接。学生分成四人一组，分别站在起跑线后，听到口令后按游戏方法

3、和规则进行游戏。教学组织：学生分四组进行，注意小组之间的配合。要求：遵守竞赛规则，团结协作，集体观念强。结束部分教学组织：四列横队，自然站立。1. 放松活动，徒手拉伸。要求：语言引导提示并带领做放松练习。2. 课堂小结。和学生进行交流，从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况，总结本课学习情况，指出在学习普遍中存在的问题。提问学生几个关键问题。答辩题目解析1. 请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法?【教学实施问题】【参考答案】动作做法：由蹲撑开始。重心前移，两腿蹬直离地，同时屈膝。低头、含胸、提臀，以头的后部在两手支点前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝，上体紧

4、跟大腿团身抱膝成蹲立。保护与帮助方法：保护与帮助的同学跪立于练习者的侧前方，用手顺势推其背部帮助成蹲立。2. 前滚翻教学中，一些学生会因为胆怯而不敢做动作，你如何处理?【教学实施问题】【参考答案】前滚翻的整节课堂中一般都会有部分男生和女生不敢滚翻，在垫中徘徊，害怕滚翻。在这种情况下，我会通过“纸人”形象的比喻，在我的引导、示范和帮助保护下，鼓励他们勇敢地滚翻过去。在学习的初期，不对他们做更多的技术要求，只要完成滚翻的动作即可。随着掌握程度的提高和心理障碍逐渐克服，在滚翻的过程中才进一步要求他们掌握含胸、低头、全身团紧的技术。在整个过程中，引导他们做到低、蹬、团、抱、起，在每一个技术环节都给予他

5、们动作示范'引导和鼓励。page小学体育双手前掷实心球、考题回顾L题目匸敢手前掷实心球玄內咨；3基本要求：'要有两种练习方法。；动作讲懈脅晰。（3蛙要勻学生互动。L探上安全需要注意些什么？【教学实施类】2学生运动重恳生去排？【戦学实施类】二、考题解析小学体育双手前掷实心球主要教学过程（一）开始部分1集合整队：教师整队、检查人数、服装;2师生问好;3宣布本课内容及要求。（二）准备部分1热身跑;组织要求：两队纵队慢跑，跟对教师口令进行慢跑，当听到教师提示时进行变换姿势的跑动。2徒手操（6节;4X8拍）第一节：扩胸运动;第二节：绕环运动;第三节：体侧运动;第四节：体转运动;第五节：腹

6、背运动;第六节：活动各关节；组织要求：四列横队;分节示范，教师领做。需要语言、口令、手势提示；（三）基本部分导入：教师出示挂图，组织学生观察。1学习持球与预备姿势，教师示范完整动作，边讲解边示范技术要点：动作方法：双手五指分开成半球状，将球包住，持球于体前;两臂持球上摆与头上后方，手腕稍后仰，两肘稍外展，两脚前后开立，充分展体，重心落于后腿，做出投掷前的预备姿势。(1) 重点：持球于预备姿势;(2)难点：持球后引与身体重心控制;(3)易犯错误：满掌托球，后引不充分，重心不稳，造成身体不正。2. 教师领做，语言提示，学生集体徒手模仿练习，强调安全;3. 组织学生的分组练习，强调练习注意事项;必须

7、进行教师的统一哨声进行投球和捡球;同伴之间相互帮助;(1) 徒手动作的模仿练习，理解重难点；(2)持轻球练习持球一预备姿势T持重球练习持球预备姿势;3. 组织学生的分组练习，强调练习注意事项；必须进行教师的统一哨声进行投球和捡球；同伴之间相互帮助；(1) 徒手动作的模仿练习，理解重难点；(2)持轻球练习持球一预备姿势T持重球练习持球预备姿势；(3)安全捡球方法的练习；4. 学生分组练习时教师巡视指导，强调练习的要点与安全性，并进行适时点拨。5. 男女分组进行完整动作的体验练习，教师评价鼓励学生，每人尝试3-5次；6. 组织学生交流展示，师生互评，团队游戏，强化学习成果；(四) 结束部分1. 集

8、合学生进行集体放松操；2.小结点评；3.安排学生检查归还器材；4.宣布下课，师生道别；答辩题目解析1. 课上安全需要注意些什么?【教学实施问题】【参考答案】(1)加强思想教育。(2) 合理安排运动负荷。(3) 认真做好准备活动。(4) 合理安排教学、训练和比赛。(5) 加强易伤部位的练习。(6) 加强医务监督工作。2. 学生运动量怎么安排?【教学实施问题】【参考答案】根据人体生理机能活动变化的规律，运动量开始要逐步上升，从整个课的结构来看，以基本部分的后半部出现运动强度的高峰为宜，然后逐渐下降，到下课时恢复到相对平静的状态。运动量应以中等强度（一般认为心率约在130170次/分）、提高有氧代谢

9、能力为主。因为这种强度正是人体处于需氧量和吸氧量相等的稳定状态。最大血输出量和最大氧摄取量的限度，属于有氧代谢过程的适宜强度。对发展身体效果最好。page初中体育终点跑、考题回顾L题目；箋点跑终点跑一骰是指全程跑最后轴米的距富。此时体力下睦，在保持逢中跑技术和速度的基础上，应有意识协犬上体的前倾，协强翟臂，尽熨惺持最快的谨度冲迅终点。3. 基庄要求乍（1；教学中辻意与学生的互动丸（卑;练习方法谆当，设置学生的错误并迸行纠错。分衲宾成戦学。普辩题目二初中田径教学中，关于跑的教材有哪*个部分.？【教学实施类】2列举几种岌展学生快速跑能力的方法。【埶学实施类】二、考题解析初中体育终点跑主要教学过程（

10、一）开始部分1集合整队：教师整队、检查人数、服装;2师生问好;3宣布本课内容及要求。（二）准备部分1热身跑;组织要求：两纵队围绕球场跟教师口令进行慢跑，当听到教师提示时进行变换姿势的跑动。2徒手操（6节;4X8拍）第一节：扩胸运动;第二节：绕环运动;第三节：体侧运动;第四节：体转运动;第五节：腹背运动;第六节：活动各关节；组织要求：四列横队;分节示范，教师领做。需要语言、口令、手势提示；（三）基本部分导入：教师出示挂图，组织学生观察，引出终点跑的教学内容。1讲解重点跑的概念，向学生展示刘翔、博尔特等短跑名人终点撞线的图片，引发学生思考。动作方法：距离终点1520米，尽力保持身体前倾角度，增加两

11、臂摆动的速度和力量，保持途中跑的高速度。终点撞线技术：离终点线前一步时，上体急速前倾以肩部或胸部冲撞终点线，并跑过终点线后逐渐减速慢跑。2. 教师语言提示，学生根据教师提示初步体会终点撞线的动作;3. 组织学生的分组练习，强调练习注意事项，强调撞线后不要立即停止，需要逐渐减速;(1)在慢速跑动中做上体前倾动作，以肩部或胸部冲撞终点线，体会躯干迅速压线的感觉;(2) 用中速跑做肩部或胸部冲撞终点线;完成撞线后不要立即停止，顺势向前跑过几步，直到自然停止;(3) 快速跑4050米，直接跑过终点，不做撞线动作，跑至终点线20米;4. 教师巡视指导，强调练习的要点与安全性，并进行适时点拨。及时纠正学生

12、错误。(1)错误：上体后仰，明显减速;跳起撞线。(2) 指导纠错：进一步明确“跑过”终点的实际意义;跑过终点线后，才能逐渐、自然地减速。结合全程跑练习，反复重点进行终点跑的练习;明确跑的后程，由于体力等原因，后蹬力量不充分，易于出现大腿前摆过高、头和上体后仰的现象，这时要有意识地加强摆臂和加大上体前倾的幅度。在终点线后合适的距离，设置“第二终点线”，并要求学生跑过第二终点线。5. 组织学生交流展示，师生互评;6. 男女60米混合追逐赛。教师组织学生进行比赛，讲解规则与方法，强调安全性问题。方法：女生站在男生前面大约45米处，按照统一口令出发，女生在前面跑，男生在后面追逐。(四) 结束部分1.

13、集合学生进行集体放松操;2.小结点评;3.安排学生检查归还器材;4.宣布下课，师生道别。答辩题目解析1. 初中田径教学中，关于跑的教材有哪4个部分?【教学实施问题】【参考答案】79年级体育与健康教科书的田径教材，将各种接力跑、障碍跑安排在发展速度和快速跑能力为主的练习中，教学参考书为了较全面地分析跑的技术，是按快速跑、耐久跑、合作跑、障碍跑来编写的。初中跑的教材包括快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑四个部分。三个年级都有这四个方面的内容，但各年级内容的侧重点和所选择的学练方法不尽相同，量化指标也有不同的要求。三个年级的教材有技术上的内在联系，通过整个三年的学习和锻炼达成教学目标。2. 列举几种发展

14、学生快速跑能力的方法。【教学实施问题】【参考答案】快速跑是以最快的速度跑完规定距离，发展速度素质的教学内容。速度是指人体快速运动的能力。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度，发展快速跑能力，提高机体无氧代谢耐力，发展腿部肌肉后蹬力量，在练习和比赛中培养竞争意识，体验快速跑的乐趣。快速跑教学中应采取多种形式的练习如：追逐跑、躲闪跑、让距跑、听信号跑、自定目标距离跑等，以激发学生学习兴趣，使学生主动学习，达到身心健康的目标。快速跑测验50米或100米跑。page初中体育行进间投篮、考题回顾丄题目；行逬间投篮二要求工至少用两种埶学方法划持球示范忙种”行进间投篮技和（3）试讲约10分

15、铀】.请叙述本书耶屈丽軽上投篮的埶孚詡2学生在进行练习的过程中怎祥进行纠正的？3行進间单手低手上篮和高手上篮有件家不同？二、考题解析初中体育行进间投篮主要教学过程1. 新课讲授（1）首先，教师引导学生行进间投篮的两种方法，并示范，然后再次示范篮球行进间单手肩上投篮，学生模仿。行进间单手手肩上投篮动作要领（以右手为例），行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，有单手肩上投篮动作将球投出。教师展示后让学员记住口诀：一大二小三高跳，身体腾空球上肩，手臂伸直前压腕，双脚落地稳又牢。接下来拆分动作练习。(2) 原地练习单手肩上投篮单手肩上投篮，学生要注意身

16、体要呈现三个90度，两腿分开与肩同宽，力量自下而上，手部动作，五指分开，手心中空，球出手时扣腕食指、中指将球拨出。要求：投篮时，对头上方投篮，不易太高，投出之后接住球，反复练习。(3) 原地脚步练习(无球练习)教师展示脚步动作，学员原地模仿，让学员自发练习，体会“一大二小三高”的脚步，要求：教师一边口号，一边在旁边指导学员的动作。(4) 原地跨步接固定球练习(有球练习)学生自发分为两人一组，两个人面对面，距离7米，一名学生将球传给同组的学生，同组学生接传球做行进间肩上投篮动作，要求：练习几次后组织学生自发讨论，接球的时机是什么时候，接球后先迈哪只脚，讨论之后向教师说明，教师纠正后继续练习(5)

17、 行进间运球肩上投篮练习。(有球练习)学生慢运球，到指定区域做肩上投篮动作，要求：1.在地面上做相应的标记。2.组织学生练习。3.教师巡视指导，辅助纠正。4.根据自己的实际情况可以运用地面的情况，组织、讨论自主学习;5.解决跨步拿球的最佳距离及最佳投篮距离，有能力的学生能够得到充分的学习。(6) 接抛球，做肩上投篮动作比赛(有球练习)将学生分为两队分别在两个篮球半场，每组轮流选出一名学生，抛球给行进间的学生，行进间的学生接球后做单手肩上投篮，激发学生的兴趣，充分调动积极性，要求：同组学员相互呐喊，加油，活跃现场气氛。(7) 素质练习：抱球接力跑游戏游戏规则，分成四个小组，每组拿两个球。每组排头

18、抱住两个球向前跑，在跑过程当中依次将球放在两个圆圈当中，在绕过障碍物后返回。在返回时两个球收回，并传给第二位同学。以此类推，当最后一名同学完成时，比赛结束。用时短的队伍为胜。答辩题目解析1.请叙述本节课行进间单手肩上投篮的教学流程?【参考答案】首先在导入环节，创设情境，引起学生兴趣，学生之前的生活经验经常会观看美职篮或者中职篮，在比赛的过程中非常实用的投篮技巧，学生非常希望学会。在教学过程中第一，进行徒手模仿第二，进行有球练习第三，接球练习第四，运球练习通过循序渐进的方式让学生逐步掌握行进间单手低手投篮，最后通过比赛检验学习效果。2. 学生在进行练习的过程中怎样进行纠正的?【参考答案】学生在练

19、习过程中一定会有错误的发生符合学生的学习规律，在动作技能学习过程中的规律为：第一、泛化阶段，这一阶段的行为特点是动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作。在技能学习的泛化阶段，教师应抓住动作的主要环节进行教学，不宜过多强调动作的细节第二、分化阶段，这一阶段动作定型初步建立但不够巩固，容易受新异刺激的干扰而出现错误。教师在教学中应帮助学生体会动作的细节，注意纠正错误动作。第三、巩固和自动化阶段，完成动作时可以暂时不需要有意识地控制，而是可以让整套动作流畅自如地展现出来。教师在针对不同阶段纠正错误纠正需要针对不同的要点。3. 行进间单手低手上篮和高手上篮有什么不同?【参考答案】在行进间动作一样，（

20、以右手为例）在右脚跨出一大步的同时接球，接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至肩上，当身体接近最高点时右臂向前上方伸直。不同点在出手方式上不同：低手上篮：右手掌心向上托球，并向球篮上方伸直，接着屈腕，食指中指拨球将球投出。高手上篮：手腕前屈，食指和中指用力拨球，将球投出。page高中体育震脚砸拳，马步冲拳一、考题回顾文档大全1题目:震啣竝拿P马步坤拿2內容；动作要求：（B右腿屈膝提于身前，右手握事外拧干头上；右弼向左脚內测需暗*两腿屈滕半醪同时右華向下以拳背在体前亚击左曲,目观右拳*乃蹬左議，冲右事，目视右拳。（3耳左眦下落成2步冲左辜常冲右拿零目视左右拿。3B连意动作連贯

21、性邈试讲10分钟设计体现武术蒂气带的轨学坏节。（4设计时注意设计纠错评节。殘寅示-下需聊砸牽，马歩冲牽动作。t专业技能类】工简单备鉛下凉所湃解的动恒是哪套拳法里的？【专业知道畑二、考题解析高中体育震脚砸拳，马步冲拳主要教学过程（一）开始部分1集合整队，清点人数2师生问好（抱拳礼问好，并讲解抱拳礼含义），安排见习生（二）准备部分1图形慢跑2热身操（除基本徒手操外，增加正踢腿、侧踢腿练习）3. 武术精气神练习要求：并步抱拳，两眼怒目圆睁，随老师走动。学生需做到精神饱满，注意力紧随老师。组织：四列横队，练习队形。（三）基本部分1复习形神拳示范并讲解开步双推掌，并步抱拳需要注意要点。动作要点：并步、抱

22、拳、转头同时完成2教师示范震脚砸拳、马步冲拳动作。教学组织：密集讲解队形。示范要点：震脚时全脚掌着地，与砸拳动作同时作响;半蹲时挺胸塌腰。3. 讲解震脚砸拳，马步冲拳动作动作要点：(1) 右腿屈膝提于身前，右手握拳外拧于头上;右脚向左脚内侧震踏，两腿屈膝半蹲;同时右拳向下以拳背在体前砸击左掌心，目视右拳。(2) 蹬左腿，冲右拳，目视右拳。(3) 左脚下落成马步，冲左拳，冲右拳，目视左右拳。4. 跟教师学动作。组织：四列横队，练习队形，教师前面背面示范领做。学生跟随教师动作，进行模仿。练习过后教师组织进行口令练习。结合教师口令做动作，并进行固定纠错。要求：认真观察，仔细模仿。5. 分组交流学习。

23、组织：分小组进行交流，并结合之前学习的预备姿势，并步抱拳礼，左右侧步冲拳，开步双推掌，并步抱拳动作，完整尝试练习。6. 集体展示组织：四列横队，练习队形，根据口令做动作。共同完成准备姿势到震脚砸拳，马步冲拳。要求：每一动作结合呼吸吐纳练习，冲拳、砸拳时共同吼出“哈”等声音。精气神饱满。7. 月球车游戏(四) 结束部分1. 放松操。2. 总结下课。答辩题目解析1.演示震脚砸拳，马步冲拳动作。(略)【专业技能问题】2.简单介绍你所讲解的动作，并说明出自哪里。【专业知识问题】【参考答案】本部分内容选自“形神拳”。形神拳集中体现形神兼备的武术本质特点，是长拳类型的武术套路。包括：预备、并步抱拳、左右侧

24、步冲拳、开步前推掌，反掌抱拳、震脚砸拳，马步冲拳等动作。page高中体育蹲踞式跳远一、考题回顾二题目：蹲踞式跳远丄内容：要求：鶯踞期迪的埶学：壮皤踞式跳远的两科练习方法,+分钟完施刼学昔辩题目1示范教案里的动作？【专业却识类】2请你说说蹲踞式跳远的技术动作号【专业知识类】二、考题解析高中体育蹲踞式跳远主要教学过程（一）开始部分课堂常规：1.体委整队，报告人数;2师生问好;3教师宣布本节课的内容，同时说明教学要达到的目标以及课堂的纪律问题;4.检查着装;5.安排见习生。组织：成四列横队。（二）准备部分1趣味游戏热身。单双脚跳（创设情境），游戏规则：学生分组路纵队，每路纵队前后间隔1米，在慢跑过程

25、中听教师口令，喊1单脚跳，喊2双脚跳。让学生想象青蛙在池塘里跳的情境。以达到热身和激发学习兴趣的目的。2热身操：（2x8拍）1头部运动;2扩胸运动;3.振臂运动;4.体转运动;5.腹背运动;6.弓步压腿;7.弓步侧压腿;8膝关节运动;9;手腕踝关节运动。组织：成体操队形散开。（三）基本部分1导入（创设情境）引导学生发挥想象，激发学生的运动兴趣。同学们!乌龟和兔子要进行一场比赛，但是比赛途中有一条小河，乌龟会游泳，它选择游过小河，可是兔子不会游泳，请同学们帮小兔子想个办法，怎么样才能在最短的时间里过这条小河并到达终点呢?同学们真是太棒了，都回答的是跳过小河。我们今天就一起来学习一种跳的技术-蹲踞

26、式跳远。2. 新课讲授(1)首先，请同学们轮流传阅看一下蹲踞式跳远的动作分解图，下面老师给大家做个动作示范。(预设)教师：请同学们认真观察老师老师都做了那些动作?学生：1.跑;2.跳;3.空中做了蹲的姿势。同学们观察的很仔细，蹲踞式跳远技术动作分为助跑、起跳、腾空、落地这四个阶段。组织学生进行20米加速跑练习。(2) 体验原地和行进间单脚起跳摸高并双脚落地的动作。师生交流评价，启发学生用单脚起跳双脚落地。(创设情境)小猴子摘桃。同学们4人一组自主结合进行单脚起跳摸高双脚落地练习，在练习过程中同学们要相互帮助，相互指导。教师强调起跳脚的用力。(3) 练习蹲踞动作。教师示范并引导学生进行练习。教师

27、巡回指导并纠正错误。教师引导，同学们成一路纵队，分别从高50厘米的跳箱跳起成蹲踞姿势落在海绵垫上。教师对学生进行保护与帮助。强调腾空时两腿屈膝向胸部靠近。(4) 完整动作的练习。教师引导学生进行跨越立起的小垫子练习。学生自主分组练习。教师强调助跑、单脚起跳跨越小垫子，注意腾空时的两腿屈膝靠近胸部，落地时双脚落地缓冲。同学们，刚刚我们练习了起跳和腾空蹲踞的动作，下面老师交给大家一个任务，这个任务是跨越小山丘，同学们按之前的分组，自主合作、讨论、探究来进行练习。(5) 找出动作最标准的同学进行展示。再次讲解示范，形成正确的技术概念。3. 巩固提高游戏“新龟兔赛跑”，鼓励学生积极参加，游戏中提高蹲踞

28、式跳远技术。引入情境，学生配合老师布置赛道，老师扮演乌龟，学生扮演兔子。分组进行比赛，教师讲解游戏规则，学生小组讨论，总结经验。(四) 结束部分1.放松练习。让同学们跟着老师做一些节奏轻快，难度小的动作放松机肉，缓和情绪，恢复体力。2.教师集合学生，回收器材。进行总结以鼓励为主，为学生的终身体育意识奠定基础。答辩题目解析1.示范教案里的动作?【专业知识问题】【参考答案】2.请你说说蹲踞式跳远的技术动作【专业知识问题】【参考答案】蹲踞式跳远技术动作分为助跑、起跳、腾空、落地。助跑：放松自然，逐渐加速，最后几步加快步频，步点准确。起跳：起跳脚踏上起跳标志后，蹬伸用力起跳快，摆臂摆腿配合快。腾空：腾

29、空步后，起跳腿向前上方提举，身体呈团身蹲踞姿势。落地：两腿前伸落沙坑，屈膝缓冲安全着地。page2016年下半年全国教资统考面试体育学科命中分析（第一批）试讲及答辩命中说明：小学体育命中3道，初中体育命中3道，高中体育命中3道。体育学科备课纸考查规律为：时间限制都是10分钟;从教学方法和讲解要求、课堂气氛、体现学生主体、课的重难点、纠错等方面进行要求。答辩问题主要考查类型为教学实施类和教学评价类。小学体育命屮考题一弋双手前掷藉碍学科学段汕学休肓题目来源却打年F月r曰辽宁省迪阳市瓠资统考面试试讲考题试讲题目恕手前挪实心球试讲内容试讲的题目要求L要有菇种练习方法。玄动作讲解猜晰“二要三学生互动。答

30、蒔题目1课上安全霁要建意些什玄？乂学生运动蚩怎么安排？命中考题二:<曲障正面欢手瞬学科学段小学烷肓|题目来3原20打年1月？巳辽宁省疣阳布埶赞绒考面试试讲考题试讲题目排球正适預手垫球试讲内容fif试讲的题目要求L讲解并审范排球垫球动作；工轨学过程要祈颖，课童茕氛要活旺，有纠诸并节；工十分铀耳成埶学卜音辩题目1本节课教学重点是什么？2请示范一下排球的移动歩法?培m臧练习题目上命中考题三:煤改手胸前传球学科学段小学体盲题目来噸2017年1月？日辽宁省况阳市埶嵋绩考面试试讲考题试讲题目刃手胸前投篮试讲內容1ffi12J4试讲的题目要求1.10WF讲宾；工调动谍堂气氛?：3.有讲解示范；技术动作

31、要麵要讲解详细。吾辩题目无菩解题目，考官对课进行了点评，给出僱改翟谊坤II班次练习题目：一少学体育-试讲题目1.题目-敢手脚前投篮工内备工星本要求：CD-.if在规定时间內完咸教秦设计。打锁学讨程中，j殳计得当的练习方法。过讲时回为W分钟，要求突岀学生主体。小学体育答褥题目i请简单对此滦课遊行虐评？【锁学评价类】二怖如何激笈学生学习蓝球的兴趣？匚埶学实施类】初中体育命申奢题r«篮飾ffl酿篮学科学段初中体肓题目来源芻打年1月？ET删总省武迎市教资统考面试试讲考题试讲题目篮球行进间投篮试讲內窖课本中姜于施篮球行进同投篮汗一节瓠棚逋程图试讲的题目要求至少用两种敎学方法<2持球示范电

32、种F行遊间投篮技术。瞰讲约.W分轴。答辩题目i请沁応节滦行逬间单手肩上投瓷的教学济程？丄学生在进行练习的过程中怎祥进行糾正的？工行逬间单手低手上篮和高手卜篮有什么不同？轴验莓习题目;初中体育-试讲题目L题目：篮球行逬间高手投蓝2-內容；3基不要求：h)if讲】跆铀。談刀锁学中要有纠错环节。X站埶学中有示范的环节。初中体育答褓掘且1请叙谜行进间单手低手投蓝的动件要领7【专业技能类】打青问你返节课有哪些优点与不足？【埶学评悄类】命中考题二紬卿田学科学段初中体育题目来源注年：月？日湖北省武淑市擞资绒考面试试讲考题试讲题目排球垫球试讲内容邊本中关于“排球垫球”一节撤学内容试讲的题目要求2简单今絹排球比

33、憲规则。2教学迅程中要有葫和以上教学方法。3埶学济程要清晰。4过讲时间10分钟。各辩题目1请讲斛一下排球岌拣的动作珈工说一下你返节课的设计思路。培训班次练习題民初中体肓-试讲题且迈可排球垫球工内容：二基本要求：愿计一个埶学A行裁埶学过程要新紈课堂气氛要若旺卜辿+分钟完成教学討初中体育普聊题目课堂初期，为什么要逬行课堂常规I安排见习生？匚瓠学买施类】递教学中如何达到徐预设的教学目标燼学设计类】命中考题三足球购内侧跟球学科学段初中体育题目来源加厂年1月？日湖北省武烫市教資编考面试试讲考题试讲题且足球卿内侧踢球试讲向替谡本中关十“足球脚內测踢球"的一节埶学冋吝试讲的题目要求1在准备部务要有

34、足殊专顷热身。2规学过程中要有两种以上教学方法。教学过程中要育纠講环节。4说讲时间10分钟。答辩题目L请叙述足球聊背外侧运球的动作要緬。工本节课中的重难点是什也、饰是如何縮决的？培训班次练习题初中体肓-试讲题目L题目二足球脚内侧踢球2.内咨：工基本要求：E设计一讣教学暮e过程要新竅，耀堂气氛要活跃勺有相应的动作示范；（4）十分钟宾成埶学。初中体肓答辭题吕谪赣一下足球比襄甌罠及规则？【毛亚知识类】2一你是如何理網新课标提倡的自主学习方迭的？【埶学论】高中体育命中考题一Y噂踞式S运学科学段亘中体肓题号来頫年1月7曰删E省钱汉苗埶资绩考面试讯讲考题试讲题目蹲踞式跳远试讲內容猱為中关于“磚踞式跳远”一

35、节教材济程图试讲的题目要求要有纠错坏节更'''"''"2.蹲踞武眺远的躅种练习方法匚3+分钟完咸教学答褓题目1 请示范埶案里的动作？2 i青怖说说蹲踞式跡远的技求动作？题吕来源20畅上觸教师棗格面试精品协诩W班仲小学湄训班駅学员良愦培RISK却题目:高中依肓-试讲題目L题目：蹲踞式跳远L內容：工基本要求：cn蹲踞式跳远的教学；（丄）1蹲踞式跳远的两种练习方法；十分钟完成埶学。高中体育答竊题目不节课的埶学重雉点星件虫r何突出重点，突就难点？【埶学实施类】命中考题二M分fig腾跃学科学覆高中体肓题目来源201?年辽宁沈阳埶资统考面试试讲考

36、题试讲题目老分腿腌趺$试讲內咨.風埶材截取一分軀腾跃囹片试讲的题目要求1灌示蓝球舉地単手肩上投篮动作！并说明载援的阴种练习方法號工试讲过程中更体现保护与莘助；工试讲+曲钟，克成锁学。普辩题目r本节课的垂雉点是什么？a简述一下排球止面应手垫殊的动作姜还培诩班次毎习题目:喜中体肓-试讲题吕逼目：分腿融工内容；工基本要求;(1) 设计一节較学；二2)试讲过程中要怪现保护与帮曲势卩试讲+卅钟，完咸教学触高中体育薈褥題目I本节课的埶学鴉点是件会丫'(减口何突出重点，突碱难点？【锁学实施类】工说明屈腿腾跃的技术动件【勒学实施类】命中考题三:<足球脚背内诙学科学段高中体肓題鹦来源SO17筠山东

37、淄桶阳救资缰考面试试讲考题试讲题目&足球脚背內测踢球岸:试讲内容;从教材载观一足球脚背内侧踢球图片试讲的题目要求<1）讲解足球中脚内側錫球的动作要领并说明敎学步骤攀）设计两种纠错的方法。演示武斗的腾空飞脚和五步韋。C4）试讲时间却分劄亠答棘题目1応节课的重难点是什纟？2你刘+蟲爰有细错环节？專中怀肓锁讲题吕1题目：足球删背肉侧踢屎2內容；3理本要求：-P）:讲解足球中脚內侧蹈球的动作要领。设计两种纠諸的方法。卜设计两种练习方法。乂A设计一节希试讲肘间汕分钟。忌中体育普菇题目L乐节慄的埶学难点是什卷？你如何突破雅点？【埶学实施类】工说说本节深的伞优観点号【教学实施类】page201

38、6年下半年全国教资统考面试体育学科命中分析（第二批）试讲及答辩命中说明：小学体育命中3道，初中体育命中3道，高中体育命中3道。体育学科备课纸考查规律为：试讲十分钟;答辩题除了对技术要领的描述和教学技能的评价，更加强调了对某一技术的展示，更加注重实践能力;答辩问题考查类型为教学实施类、专业知识类和教学评价题。小学体育命中考题一魂前斓学科学段小学体育题目来源別门年】月？日山东省曲阜芾教资统考面试试讲考题试讲题目前製翻试讲內咨课本中关于“前滚翻F节埶材流程圍试讲的题目要求L要有胡稀练习方法F''2动作讲解清晰。3要与学生互动。答辩题目済你谍谈前號翱的幼作技术和保护弓幫助方法¥

39、;2箭滚翻教学中学生会因为胆怯而不散做动作，你如f可处理？小学体育-试讲题目1题目：前滚翻2.內番生基本要求驾（计埶学要有一定的启发引昌、（2）注意（呆护和帮助i0声两种及以上纠错方法；U）棵稈要新颠和创新匚邈讲+分钟。小学体'輛两L体肓课埶学中如何加强学生的安全埶育?2你如倩突出重点，突破雜点？【答辩题目类型】教学实施类命中考题二找障碍跑学科学园小学体肓题目来源禺门年1月7吕山东省曲阜市埶资统考面试试讲考题试讲题目障碍跑试讲内容课本中关于“障涓跑窮一节教材济程图试讲的题目要求二要肓两种以上练匀方法。2委与学生互动。吾禱题目1请你谈谈障碍跑保护和帮助方法“：前滚翻戟学中，些学生会因芮胆

40、怯而不敢徴动作，傑如何处理？培Hi磁斜题目匕小学体育-试讲题目L题目:各棘方式的跑2内容；3基姦要求丫Cn埶学要有一定的启发引导扌仁）有两种則上糾错方法亍（3）课程要新锁和创新；试讲+分铀费小学体育答禱题目1.体育煤埶学中如何加强学生的去全埶育？訓皱口何突出重点，宝碱难点？【答禱题目类型】撤学实施类命中考题三服与游鷄学科学段小学体育題目来源Ml?年7月7曰山东皆曲阜市載资疑考面试试讲考题试讲题吕跳跌勻游我试讲内容课本中吴于“腑丹一节鈿槻程图就讲的题目要求L要调动课童氨圉；2列举跳趺有关的两种练习“呂+約钟完成教学：八”答辩题目:洁你说说跳跃的捷术动作要领？工请评愆一下你的送节尉小学体育-试讲题

41、目题吕：桃跃与游我工內窖：幷足宜樓屣輻轴立定需遊比竇二基本要求：沖充分调动学生的学习热情匚十分钟冗成教学。小学体育營笹题目二你在埶学中选择了游诚法、你觉碌如何选择游诚觐台埶学?打青你列举几种跳碼的练习方法？【替辩题目类型】埶学实施类初中体育命中考题一：峭!軾»信一一助跑与魁肢术学科学段初由体肓1噩目来源为门年1月7日上海市瓠资统考面试试讲考题试讲题目跨趣式跳高一一助跑与曙跳技术玉丿11眞A険2S4试讲内容倉护1Q1OIIR禹14aJi油飞飞円IB匕试讲的题目要求L练习评节休现田易到难。工教学中对所敎动作进行示范。3有纠请坏节。窖辩题目1跨拯式跳高的技术环节是什么？工诸你在黑板上绘制一

42、个篮玮伎切幌台战术图。初中体育-试谱题目1题目：睹殛式跳唐2内容；弓基本要求:U）讲解与示范助跑与踏跳技术；（2）；埶学过程中要包含纠错环节：柑用试讲W分铀讲完：，初中体育答爾题目Ii青你评怕一下这节课的优讎点。2采用怎样的方法才能更好地帮助学生战到起跳育力腿？I嘗薜题目娄型】埶学评悄类、埶学实施命中考題二:墨殂陳正面疑手蜩学科学段初中体為1题目来煩加口年1月？曰上海韦敎资绕考面试试讲考题试讲题目排球正面戏手垫球懈常側4试讲內窖L试讲的题目要求:训轴并不范排球垫球动作，需要给学生辰不两种常用垫球手畛豪工教学过程要新颖，课堂气氛姜活蹑有纠嶺环节，3十分钟兗成规学答辩题目【排球刼学的球性练习一能有

43、哪些?2你的谨节谍左哪军环节突出教学垂点的？培训BS次练习题目2初申徉育-试讲题目1题目：排述正面奴手胡丄内容二基本要求：（门宓计一个戦学：-（2）'教学过程要新颖，谍堂气氛要活旺?订匸+分钟完成刼学卜初中体頁普辯题目排球垫球技术的易犯错误是什么？从不同面示范一下排球垫球技术？【苔禱题目类型】裁学实施类悔中考颍三:农御背正面蹄学科学段初中体育题目来源2017年月7吕山东省济南市埶资编考面试试讲考题试讲题目祢背正面踢球试讲内容£1试讲的題吕募求1設计一节课；2埶学过程妾新颖-.谡堂气氛要话跃；生有完整动作的示范，技术学练体现由易到滩。答褓题目1第20届定球世畀押在駅卞国家華也贰

44、：?2简早评裕二下中国足球。初中体育-试讲题目1题目：豆球聊背正面踢定f鬲脚背止面踢走位球时，盲线朋跑，最后一步稍大，支搖脚題极地段卿跟着地殳蹈在球的测后方ilh厘米处，膝关节徽屈，足尖正对出球方向？摆动腿臥.臘关节为牠，犬腿带动小腿屈膝稅极向前摆动，当滕盖摆至按近球的垂直上方时，小腿做爆岌衣的前摆；使臆羞处在球的正上方时用卿背正面击球的后中部，击球肘脳面绷直，踝关节紧张，上休稍前倾，两臂凱合协调摆动样丄基本姜求*'3W2'""'八"2(n埶学中零莫瓜不同角度进行示范，强调拽玳动作童点亠m设置两种学生易犯错误，笄进行纠正。心组织一灰足球比春

45、。初中体盲誓無题目T足球的基本技术色拈酬些？工中国国足参加的is年世界杯预迭赛总共胜了几场？【薈瓣题目类型】埶学实施类高中体育命中考题一崔篮璃齣突碳技术学科学段高中体育题目来源羽17年】月丁日河南涪阳市敎贵统考面试试讲考题试讲题吕篮球持球突破技朮试讲内吝课本中关于性篮球持球突破兔一节瓠:H流程團试讲的题目要求L要有纠错坏节；工篮球持球宴破技术的隔种练马方达；二协钟兗成埶学。答辩题目示范教秦里的动作？诰你说说持玮赛誠技术易犯的错俣是件会？高中体育-试讲题目L题目;籃球持球突破技采I内容；3基不姜求？探堂气氛适跃i心!设计两肄以上练习方法；5十分铀宾成埶学、<4）示范抛球至篮板后枪篮撷球持球上篮练习。高中体育薈禱题目本节课的瓠学垂难点是什应？你如何突出重点，突礦頑厂£苔禱题目类型敎学实施类愉中考題二:紂田歸和戯能篮扇战术学科学段高中体育题目来源站打年I月？吕海南海口埶资绒考面试试讲考题试讲题目虫排球垫球和篮球抢蓝板球技祇E试讲冋容排球的垫球可度用身体的任何部傥击球，比赛中主要用于接发球、接扣球、接拦回玮以段防守和处理各种困雄球；蓝球艳篮扳球技朮是项较为夏杂的拽术，由抢占位査1起眺动作，空中抢球动作相蘇的球后的动作组咸。试讲的题目要求1i井解排球t（背向盟手垫球”技术易犯崔误怎糾止方法，并不范止隔动作；工设计并強示蓝