2020年宁夏初中生物会考试卷(附解析)

1、2020年宁夏初中生物会考试卷一、选择题（本大题共24小题，共12.0分）1. 探索微观世界离不开显微镜。下列关于显微镜的操作不正确的是（）A. 对光时使用低倍物镜B.光线较暗时要用大光圈C.下降镜筒时侧视物镜D.调节反光镜改变物像大小2. 与人体相比，油菜植株没有的结构层次是（）A.系统B.器官C.组织D.细胞3. 形态相似、结构和功能相同的细胞群，称为组织。下列属于植物组织的是（）A.保护组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织4.硒沙瓜甘甜可口“甜味”主要来自西瓜细胞结构中的（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核5.下列动物行为属于学习行为的是（）A.刚出生的婴儿就会吃奶B.孔雀开屏

2、C.导盲犬引导盲人过马路D.蜜蜂采蜜6.人体输送血液的泵”是（）A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管7.如图表示动物细胞生命活动的几个过程下列相关描述正确的是（）第17页，共18页A. 过程表示细胞生长B. 过程表示细胞分裂C. 过程分别表示细胞生长和分化D. 过程分别表示细胞分裂和分化8. 家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是（）A.盲肠发达B.体表被毛C.胎生哺乳D.体温恒定9. 骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。人体运动的动力来源于（）A.骨骼B.骨骼肌C.关节D.骨10. 人的胚胎在母体发育的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.脐带D.子宫11. 提升爱眼、护眼意

3、识，拥有一个光明的未来。下列做法不利于预防近视的是（）A. 看书写字1小时要休息几分钟B.读写姿势要正确C.边走路边看书抓紧时间学习D.不在直射的强光下看书12. 花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（）A.子房和花托B.花瓣和花柄C.雄蕊和雌蕊D.花药和萼片13. 某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是（）A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管14. 谚语“有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区15. 蝗虫是一类农业害虫。下列关于蝗虫特征的叙述不正确的是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.

4、用气门、气管和肺呼吸C.体表包着一层坚韧的外骨骼D.胸部有三对足、两对翅16. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类系统中，最大和最小的分类单位分别是（）A.界、纲B.目、科C.界、种D.门、属17.下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（）A.苔鲜植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物18. 下列关于动物结构与功能相适应的叙述中，错误的是（）A.河蚌身体外表有贝壳，适应两栖生活B. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活C. 家鸽用气囊辅助呼吸，适应飞行生活D.蚯蚓用湿润体壁呼吸，适应土壤生活19. 在人体泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A.尿道B.膀胱

5、C.输尿管D.肾脏20. 听到铃声，同学们走进教室准备上课。完成该反射的神经结构和反射类型分别是（）A.反射弧、非条件反射B.反射弧、条件反射C.脊髓、条件反射D.大脑、非条件反射第7页，共18页21. 大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（） 胚芽 子叶 种皮 胚乳A.B.C.D.22. 下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（）ACBD23. 鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（）A.卵黄和系带B.卵黄和胚盘C.卵白和卵壳D.卵黄和卵白24. 共创国家卫生城市，共享美丽健康宁夏，宁夏人在行动。下列做法不可取的是（）A.垃圾分类变废为宝B.节能减排绿色出行C.污水直接排入黄河D.植

6、树造林净化空气二、简答题（本大题共4小题，共18.0分）25. 根据研究主题维持生态平衡，加强生态保护，某生物实践小组对一个农田生态系统进行了调查，绘制了食物网简图据图分析回答问题（1）该食物网中共有条食物链，该生态系统的生产者是如果在水稻上喷洒难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是（2）青蛙与蜘蛛既有竞争关系，又有关系若食草昆虫数量锐减，短时期内蛇的数量将会（填“增加”或“减少”）（3）该农田生态系统中物质和能量是沿着和流动的（4）针对焚烧水稻秸杄会造成大气污染，生物实践小组提出建议，利用秸杆生产“再生纤维共混膜”（一种塑料薄膜的替代品），这种膜在土壤中很快就会降解分解“再生纤维共混膜

7、”的生物属于生态系统中的tt草昆虫%水稻>H【粧«11第17页，共18页26. 下表是某同学对家庭成员进行的遗传调查记录。根据表格信息分析回答问题。家庭成员调查项目父亲母亲该同学单双眼皮单眼皮单眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂冃匕否卷舌冃匕卷舌不能卷舌冃匕卷舌(1) 表中调查项目双眼皮与单眼皮、有耳垂与无耳垂、能卷舌与不能卷舌这些性状，在遗传学上每对都可称为。(2) 父母都是单眼皮，该同学也是单眼皮，这在遗传学上称为。父母都有耳垂，该同学无耳垂，这在遗传学上称为。根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是性状。(3) 如果用A与a分别表示能卷舌和不能卷舌这对基因，那么，该

8、同学能卷舌的基因组成是，母亲不能卷舌的基因组成是。(4) 该同学父亲和母亲的体细胞中性染色体组成分别是和。二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是。27. 阅读下列资料，回答相关问题。资料一：2020年2月11日世界卫生组织将一种新型冠状病毒病命名为“C0VID-19”，这是由一种新型冠状病毒引起的肺炎称为新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎NCP)。人感染了该病毒后，常见体征有发热、咳嗽、气促、呼吸困难等。资料二：自出现新冠肺炎疫情，我国政府采取了一系列措施，有效控制了区域内疫情的蔓延。专家建议，应做到早诊断、早隔离、早治疗；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯；教室要

9、一天三扫、开窗通风、定期消毒等。目前，科学家在努力硏制新冠肺炎疫苗。(1) 新型冠状病毒主要由外壳和内部的遗传物质组成。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是系统的主要器官，是的场所。(2)新冠肺炎能迅速传播，说明该病具有和等特点。从预防传染病的措施分析，早诊断、早隔离、早治疗属于；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒属于。(3)科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫过程中，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质可以抵抗病原体，这种特殊蛋白质被称为，这种免疫属于免疫。免疫的功能有（写出一点即可）。28.如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤实验步骤：先将天竺葵进行黑暗处理24

10、小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射4小时后，取下叶片去掉黑纸片，隔水加热，取出叶片清水漂洗，滴加碘液验证根据实验回答问题（1）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶片变成黄白色，酒精的颜色会变为色（2）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，（填“见光”或“不见光”）部分变成蓝色（3）此实验验证了光合作用所需的条件是，制造的有机物主要是（4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的，释放，参与维持生物圈的碳-氧平衡第7页，共18页答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，A正确；B、

11、光线较暗时改用大光圈和凹面镜，B正确；C、下降镜筒时侧视物镜，以免物镜压坏玻片标本，C正确；D、调节反光镜可改变视野的明暗程度，不能改变物像的大小，D错误。故选：D.光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理存放，解答即可。掌握显微镜的使用是解题的关键。2. 【答案】A【解析】解：油菜是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞-组织-器官-植物体。人是动物，动物体的结构层次：细胞组织-器官-系统-动物体。所以，与人相比油菜植株没有系统。故选：A。细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。掌握

12、动植物体结构层次的区别。3. 【答案】A【解析】解：植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织具有支持作用。动物体的组织：上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。故选：A.植物的主要组织有

13、保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能据此解答解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确人体的主要组织及其作用。4. 【答案】C【解析】解：植物细胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物质及色素，叫细胞液，硒沙瓜的甜味物质主要存在于硒沙瓜细胞的液泡中。故选：Co植物细胞包括细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、细胞膜等，液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，带有甜味、酸味、辣味的物质位于液泡中的细胞液中熟悉液泡中细胞液的成分是解答本题的关键。5. 【答案】C【解析】解：导盲犬

14、帮助盲人过马路是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，而刚出生的婴儿就会吃奶、孔雀开屏、蜜蜂采蜜都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为。故选：C.（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等关键理解掌握先天性行为、学习行为的概念理解动物行为获得途径和特点，结合实际从先天性行为和学习行为的特点方面入手6. 【答案】A【解析】解：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管

15、道。心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。故选：Ao心脏和血管都是物质运输的器官。心脏和血管的关系多以选择题的形式考查第17页，共18页7.【答案】D【解析】解：过程只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。故选：D.（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组

16、织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（4）图中，表示细胞分裂、表示细胞分化。解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。8. 【答案】A【解析】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。因此家兔消化道与草食性生活相适应的特点

17、是消化管长、盲肠发达家；狼、豹是肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，盲肠不发达。家兔是植食性动物，它区别于狼、豹等肉食性动物的最大特点是盲肠发达。故选：A.此题考查的是植食性动物区别于肉食性动物的最大特点。解答时可以从家兔、狼、豹的食性与其形态结构相适应的结构特点方面来切入。动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，没有犬齿，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠，肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿。9. 【答案】B【解析】解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在

18、相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张骨骼肌有受刺激收缩的特性运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用故选：B.人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系10. 【答案】D【解析】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像

19、人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周-第38周）发育的场所是子宫。故选：D。此题考查胚胎发育过程。怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点。11. 【答案】C【解析】解：三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和

20、直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。故C符合题意。故选：C.眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，物象成在视网膜前方形成近视眼，戴凹透镜进行矫正为了预防近视眼，要做到“三要”和“五不看”解答此类题目的关键是熟记预防近视的要求12. 【答案】C第17页，共18页【解析】解：被子植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，传粉受精完成后，雌蕊子房的发育情况为：r-rH可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。故选：C

21、o一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。理解掌握一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系。13. 【答案】B【解析】解：某人用尖锐的器具掏挖耳屎'，这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱，致使听力下降导致耳聋。故选：Bo此题考查的知识点是耳的卫生保健。解答时可以从鼓膜的位置和作用方面来切入。解答此类题目的关键是理解鼓膜的作用。14. 【答案】D【解析】解：A、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，A不

22、符合题意；B、分生区是具有强烈分裂能力的，属于分生组织。细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大，B不符合题意；C、伸长区位于分生区稍后的部分，根生长最快的部分是伸长区，C不符合题意D、成熟区，也称根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意.故选：D.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。15. 【答案】B【解析】解：A、蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，故A正确；B、用气门、气管呼吸，没有肺，B错误；CD、体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体

23、内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动，CD正确；故选：B.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心，有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；胸部是由翅和足为运动中心昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔气门位于胸腹部，呼吸器官是气管熟练掌握蝗虫的结构特点是解决本题的关键16. 【答案】C【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就

24、越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。故选：C。自然界中的生物多种多样，我们要对他们进行分类，可以分为不同的等级。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。17. 【答案】A【解析】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。故选：A。苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。解答

25、此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。18. 【答案】A第17页，共18页【解析】解：A、河蚌身体外表有贝壳有保护作用，A错误；B、鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活，B正确；C、家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，适应飞行生活，C正确；D、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，适应土壤穴居生活，D正确。故选：A.（1）软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。（2）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。（2）鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持

26、飞行生活，为双重呼吸。（4）蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦关键知道各种动物的特征19. 【答案】D【解析】解：泌尿系统的组成和功能：肾脏形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小

27、管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升。故选：D。此题考查泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成：肾小球的过滤作用（形成原尿），肾小管的重吸收作用（形成尿液）泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位20. 【答案】B【解析】解：听到铃声，同学们走进教室准备上课，是通过大脑皮层形成的，属于条件反射。完成该反射的神经结构为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。故选：B.（1）神经调节的基本方式是反射，可分为非条件反射和条件反射非条件反射与条件反射的本质区别是否

28、有大脑皮层的参与没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成解答此类题目的关键是理解熟反射弧的概念和反射特点21. 【答案】B【解析】解：大豆属于双子叶植物，子叶两片，肥厚，储存营养物质；玉米属于单子叶植物，子叶一片，具有胚乳，营养物质储存在胚乳里。故选：B。菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，

29、营养物质贮存在胚乳里。理解掌握双子叶植物和单子叶植物种子结构的异同点是解题的关键。22. 【答案】B【解析】解：A图中生物为霉菌，B图中生物为细菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选：B.A青霉、C蘑菇和D酵母菌都属于真菌，B为细菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核。熟记常见微生物的图形是解决本题的关键。23. 【答案】D【解析】解：据分析可见：在鸟卵孵化成雏鸟的过程中，为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白。故选：D.鸟卵结构和功能如图所示：第17页，共18页卵

30、黄：胚胎炭育莒养牺岳主要日卵黄提供胚盘：卵黄中央盘狀的小白点,里面含有细胞核位于最外面，坚谨，其上有气孔作乌卵旳结掏卵黄膜：紧包在卵黄外直的膜，起保护作用卵壳3月：防止卵细胞拧伤，；咸。水分的位于卵黄外面I.菱发，气乩利于台体交换卵白作用；保护，为圧胎炭育握供莒养L牧质和水分I气室：有空气，与细胞进行气体交换鸟卵的结构可以结合示意图进行掌握。24. 【答案】C【解析】解：A、垃圾分类变废为宝，符合环境保护理念。B、节能减排绿色出行，符合环境保护理念。C、污水直接排入黄河，污染了水源，破坏了环境，不符合环境保护理念。D、植树造林净化空气，符合环境保护理念。故选：C.人类活动对生态环境的影响有二大

31、方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境从目前看，大多活动都是破坏性的解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响其中绝大部分是不利的平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责25. 【答案】3水稻蛇捕食减少食物链食物网分解者【解析】解：（1）每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有：水稻f田鼠f蛇；水稻食草昆虫青蛙蛇；水稻食草昆虫-蜘蛛-青蛙-蛇，共3条。其中该生态系统中的水稻利用太阳的光能，进行光合作用，制造有机物，所以水稻是生态系统中的生产者。在生态系统中有毒物质（重金属等

32、）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。该生态系统中蛇的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多。（2）青蛙吃蜘蛛属于捕食关系，青蛙与蜘蛛都吃食草昆虫属于竞争关系，因此青蛙与蜘蛛存在的关系有捕食和竞争。蛇以青蛙为食，青蛙吃蜘蛛，如果食草昆虫数量锐减，短时期内青蛙的数量将会减少，则蛇的数量将会减少。（3）该农田生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。植物能通过光合作用把无机物转变成有机物，为其他生物提供食物和能量，属于生产者，动物直接或间接以植物为食，属于消费者，细菌和真菌能够将秸秆中的有机物分解为无机物，或者

33、分解“再生纤维共混膜”促进自然界中的物质循环，在生态系统中属于分解者。故答案为：（1）3；水稻；蛇（2）捕食；减少（3）食物链；食物网（4）分解者。（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者-次级消费者注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。（4）在生态系统中，有害物质

34、可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。本题考查学生对生态系统的组成及作用、食物链书写等知识点掌握情况。26.【答案】相对性状遗传变异显性AaaaXYXX50%【解析】解：（1）眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为相对性状；（2）“父母是单眼皮，小青也是单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这在生物学上称为遗传；“父母

35、有耳垂，而小青无耳垂”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这在生物学上称为变异；表格中父亲、母亲都有耳垂，该同学无耳垂表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状；第17页，共18页（3）显性基因是控制显性性状的基因，通常用一个大写的英文字母来表示；隐性基因是控制隐性性状的基因纯合状态时性状能显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因，通常用一个小写的英文字母来表示。父亲能卷舌，基因组成是AA或Aa,母亲不能卷舌，基因组成是aa,该同学能卷舌的基因组成是Aa；（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；父亲的性染色体是XY,母亲的性染色体是XX.从

36、理论上讲，生男生女的可能性各是50%所以二胎政策实施后，该同学的父母想再生一个孩子，生女孩的可能性是50%故答案为：（1）相对性状；（2）遗传；变异；显性；（3）Aa；aa；（4）XY；XX；50%.（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.（3）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的.从理论上讲，生男生女的可能性各是50%.解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问