七下道法第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第框法律为我们护航习题课件新人教版

1、第十课法律伴我们成长 第一框法律为我们护航项目一我们需要特殊保护项目一我们需要特殊保护 1.1.我国我国未成年人保护法未成年人保护法保护的对象是什么保护的对象是什么? ?_的公民。的公民。未满十八周岁未满十八周岁2.2.为什么未成年人需要给予特殊保护为什么未成年人需要给予特殊保护? ?(1)(1)未成年人身心发育尚不成熟未成年人身心发育尚不成熟,_,_,辨别是非能力和辨别是非能力和_不强不强, ,容易受到不良因素容易受到不良因素的影响和不法侵害。的影响和不法侵害。(2)(2)未成年人的生存和发展事关未成年人的生存和发展事关_,_,对未成年对未成年人给予特殊关爱和保护人给予特殊关爱和保护, ,已

2、经成为人类的共识。已经成为人类的共识。(3)(3)保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益, ,是是_和和_的应有之义。的应有之义。自我保护能力较弱自我保护能力较弱自我控制能力自我控制能力人类的未来人类的未来人类文明人类文明社会进步社会进步项目二感受法的关爱项目二感受法的关爱3.3.我国法律怎样对未成年人进行特殊保护我国法律怎样对未成年人进行特殊保护? ?(1)(1)颁布法律。颁布法律。专门法律专门法律: :我国颁布了我国颁布了_、预防未成年人犯预防未成年人犯罪法罪法等专门法律等专门法律, ,给予未成年人特殊关爱和保护。给予未成年人特殊关爱和保护。未成年人保护法未成年人保护法其他法律其他法

3、律: :我国我国_和和婚姻法婚姻法义务教育法义务教育法等法律等法律, ,都对保都对保护未成年人作出了特别规定。护未成年人作出了特别规定。宪法宪法(2)(2)明确保护主体。明确保护主体。保护未成年人保护未成年人, ,是是_、武装力量、政党、社会团、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、_和其他成年公民的共同责任。和其他成年公民的共同责任。国家机关国家机关未成未成年人的监护人年人的监护人(3)(3)构筑四道防线。构筑四道防线。家庭保护、家庭保护、_、社会保护和、社会保护和_四位一体四位一体, ,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线

4、。构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。学校保护学校保护司法保护司法保护4.4.我们怎样珍惜法律给予的特殊保护我们怎样珍惜法律给予的特殊保护? ?(1)(1)珍惜自己的权利珍惜自己的权利,_,_自己的权利。自己的权利。(2)(2)尊重和维护他人的权利尊重和维护他人的权利,_,_公民应尽的义务。公民应尽的义务。依法行使依法行使自觉履行自觉履行【微拓展微拓展】家庭保护的有关法律规定。家庭保护的有关法律规定。提示提示: :中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法规定规定: :父母或父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境, ,依法履依法履

5、行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力实施家庭暴力, ,禁止虐待、遗弃未成年人。禁止虐待、遗弃未成年人。【微点拨微点拨】未成年人受到法律的特殊保护未成年人受到法律的特殊保护, ,即使犯罪也不受处罚。即使犯罪也不受处罚。点拨点拨: :观点错误。观点错误。(1)(1)法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力, ,未成年人犯罪未成年人犯罪也要受到处罚。也要受到处罚。(2)(2)我国我国未成年人保护法未成年人保护法规定的司法保护规定的司法保护, ,是指要尊是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严重违法犯罪未成年人

6、的人格尊严, ,根据根据“教育为主、惩教育为主、惩罚为辅罚为辅”的原则的原则, ,可以对违法犯罪未成年人从轻处罚可以对违法犯罪未成年人从轻处罚, ,而而不是不处罚。不是不处罚。1.1.我们需要特殊保护我们需要特殊保护学科素养学科素养 知道法律保护未成年人合法权益知道法律保护未成年人合法权益关键解读关键解读扫黄打非、净网、护苗扫黄打非、净网、护苗保护少年儿童健保护少年儿童健康成长康成长20172017年年3 3月月, ,全国全国“扫黄打非扫黄打非”办公办公室作出部署室作出部署, ,要求各地要求各地“扫黄打非扫黄打非”部部门从门从3 3月至月至1111月月, ,认真组织开展认真组织开展“净网净网2

7、017”“2017”“护苗护苗2017”2017”等专项行动等专项行动, ,针对重点领域存在的针对重点领域存在的淫秽色情信息、非法有害少儿出版物等突出问题淫秽色情信息、非法有害少儿出版物等突出问题, ,进行进行集中整治集中整治, ,严厉打击不法行为严厉打击不法行为, ,持续净化文化市场环境持续净化文化市场环境, ,为少年儿童健康成长营造良好的社会文化环境为少年儿童健康成长营造良好的社会文化环境, ,保护少保护少年儿童健康成长。年儿童健康成长。(1)(1)开展开展“护苗护苗2017”2017”等专项行动的原因是什么等专项行动的原因是什么? ?(2)(2)生活中生活中, ,不利于我们青少年健康成长

8、的因素还有哪不利于我们青少年健康成长的因素还有哪些些? ?点拨点拨: :(1)(1)未成年人身心发育尚不成熟未成年人身心发育尚不成熟, ,自我保护能力自我保护能力较弱较弱, ,辨别是非能力和自我控制能力不强辨别是非能力和自我控制能力不强, ,容易受到非容易受到非法有害少儿出版物及信息的影响和侵害。未成年人法有害少儿出版物及信息的影响和侵害。未成年人的生存和发展事关国家和民族的未来。的生存和发展事关国家和民族的未来。 保护未成年人保护未成年人的合法权益的合法权益, ,是人类文明和社会进步的表现。是人类文明和社会进步的表现。(2)(2)示例示例: :火灾等自然灾害、车祸等意外伤害、校园欺火灾等自然

9、灾害、车祸等意外伤害、校园欺凌、社会不良行为等。凌、社会不良行为等。2.2.感受法的关爱感受法的关爱学科素养学科素养了解未成年人保护的法律法规和四道防了解未成年人保护的法律法规和四道防线线关键解读关键解读母亲母亲家庭保护家庭保护; ;老师老师学校保护学校保护; ;干部干部社会保护社会保护; ;法官法官司法保护司法保护某报对某报对1515岁的杨某暴力抢劫一案进行了一系列采岁的杨某暴力抢劫一案进行了一系列采访访, ,下面是部分对个人、部门的采访片段下面是部分对个人、部门的采访片段: : 杨某的母亲杨某的母亲: :我和他爸爸常年在外打工我和他爸爸常年在外打工, ,没有时间没有时间管教他。每月省吃俭用

10、寄给他管教他。每月省吃俭用寄给他500500元钱元钱, ,也算尽力了。也算尽力了。 杨某的老师杨某的老师: :初二时发现他泡网吧、看黄色书刊初二时发现他泡网吧、看黄色书刊, ,除了耐心批评教育外除了耐心批评教育外, ,还为他保密还为他保密, ,可他屡教不改可他屡教不改, ,只好只好劝他退学。劝他退学。 文化部门干部文化部门干部: :最近我们会同公安、工商等部门最近我们会同公安、工商等部门, ,对校园周围的非法出版物销售点、对校园周围的非法出版物销售点、“黑网吧黑网吧”进行了进行了集中整治。集中整治。 主审法官主审法官: :对个别记者提出的对此案公开审理、拍对个别记者提出的对此案公开审理、拍照登

11、报等要求照登报等要求, ,我们一概拒绝。我们一概拒绝。(1)(1)请你简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了保请你简要评析上述个人或部门的行为是否尽到了保护未成年人的责任。护未成年人的责任。(2)(2)看了记者的采访片段看了记者的采访片段, ,你想对杨某说点什么你想对杨某说点什么? ?点拨点拨: :(1)(1)杨某的父母常年在外打工杨某的父母常年在外打工, ,未能按照家庭保未能按照家庭保护的有关规定尽到教育的义务。老师对杨某的错误护的有关规定尽到教育的义务。老师对杨某的错误进行批评教育尽到了学校保护的责任进行批评教育尽到了学校保护的责任, ,但是随意劝退学但是随意劝退学生不符合学校保护的规定。文化部门对校园环境进生不符合学校保护的规定。文化部门对校园环境进行集中整治行集中整治, ,履行了社会保护的职责。人民法院的做履行了社会保护的职责。人民法院的做法维护了杨某的合法权益法维护了杨某的合法